活动方案-员工技能提升培训方案

('员工技能提升培训方案员工技能提升培训方案员工技能提升培训方案股份有限公司关于员工技能培养的实施方案为进一步提升员工队伍整体素质，加强对新员工、一线员工的技能培养，不断提升生产一线员工岗位操作水平和技能水平，特制定本培养实施方案。一、指导思想建立和完善公司员工技能培养提升机制，通过开展各种有效的技能培训、比武、考试、技能鉴定，不断提升员工技能水平，培养公司技能人才队伍，适应企业发展新要求。二、组织领导员工技能培养工作由人政处负责，工会办和各单位配合。人政处主要负责培训和取证的安排、组织实施和检查；工会办主要负责技术比武的组织实施。各单位主要负责单位内部培训和“导师带徒”。三、实施方法和步骤（一）开展技能培训公司员工技能培训分“各单位内部培训”、“导师带徒”、“金蓝领”培训、“高技能人才培养”四种形式。培训平台一：各单位内部培训1、对象：生产一线所有员工2、由各单位组织实施。要求各单位每年必须组织员工不低于20个学时的岗位操作技能知识集中培训。3、培训前各单位要将培训时间、内容、方式、培训对象等报人政处备案（表样见表1），培训结束后提供课件、考勤、考试成绩、培训效果评价、照片等资料至人政处备案。培训平台二：“导师带徒”1、对象：新进员工、生产一线转岗员工2、由各单位组织实施。要求制定“导师带徒”目标责任书，明确导师的责任与义务、徒弟的学习效果、培养时间、要求、目标。由各单位选定导师，组织签订目标责任书，“导师带徒”期限结束后，对师傅和徒弟进行考核。3、“导师带徒”期限结束，由单位对照“导师带徒”目标责任书组织考核，考核合格后，根据对徒弟的考核档次一次性发放师傅津贴。具体发放标准：徒弟考核为优秀的1000元；良好的800元；合格的600元。考核不合格的不予发放师傅津贴。4、“导师带徒”目标责任书和考核结果报人政处备案。凡未签订“导师带徒”目标责任书、无考核结果的不予发放师傅津贴。培训平台三：“金蓝领”培训（主要指技术工种）1、培训对象：①已经取得技能资格证需要提升级别的电工、钳工、焊工、化学检验工、仪表维修工等；②新需取技能资格证的人员；员工技能提升培训方案③自愿参加学习的人员。2、由人政处组织实施。培训地点设在市技师学院。培训时间为每年的7月-10月，具体时间根据课程表最后确定。实施步骤：①每年7月开始人政处通知各单位组织报名（填报表2、表3）；②各单位组织员工报名，集中报人政处，人政处根据报名人数确定办班的种类、时间。③根据公司的要求，市技师学院确定培训课程安排、教师、考试试卷准备、组织考试。④每次办班人政处明确专人负责管理，制定《学员管理要求》并严格执行。培训平台四：“高技能人才培养工程”1、对象：根据省市文件，公司从技能人才中选拔比较优秀的人才，进行申报，申报成功被列为省市级高级技能人才培养工程培养人员的。2、培养方式：根据省市的文件通知，在外地进行脱产免费培训，提升技能。（二）技能比武（1）公司级的技术比武1、对象：①在本单位技术比武中成绩名列前茅的；②“金蓝领”培训考试结束后，选取考试成绩优秀者参加实操技术比武；③被公司聘为技师及以上技能人才。2、比武工种：电工、钳工、焊工、化学检验工、仪表维修工。3、技术比武的地点定在市技师学院，由公司工会具体筹办（报名表见表4）。（2）省市级技能比武从公司级技术比武各工种中的前三名中选取代表参加省市级的比武。（三）技能资格取证1、对象：提出要取证的人员，参加金蓝领培训人员中培训考试和技术比武成绩优秀者。2、报名工作由人政处办理；取证工作由市技师学院负责。取证具体要求根据市技师学院的规定为准。四、相关规定1、各类培训必须严格遵守考勤制度和培训学习纪律，内部培训按公司考勤制度执行；金蓝领培训按《学员管理要求》执行。违反《学员管理要求》者取消培训资格。2、各单位内部培训中要求的“每年组织员工不低于20个学时的集中培训”纳入各单位班子成员的培养管理下属工作要求进行考核。凡未达到20个学时的，所在单位班子成员“培训锻炼”得分不超过5分。3、各单位要高度重视此工作，明确专人协助人政处、工会做好通知、联络等工作；人政处、工会办要积极与市技师学院联系，不断完善学习培员工技能提升培训方案训管理，科学设置培训内容，让更多的员工在培训、考试、比武中不断提升岗位技能。4、人政处要做好所有培训资料的收集、整理归档工作，确保培训工作收到实效。5、凡在公司级技术比武中获得一、二、三等奖的，分别在下一年度的技能资格聘任中公司直接分别授予高级技师、技师、高级工的称号，并按规定给与相应的待遇。凡在省市级比赛中获得三等奖以上者，公司在下一年度中技能资格聘任中公司直接授予高级技师称号。附件：表1：股份有限公司年度（单位）培训计划备案表表2：股份有限公司年员工职业技能培训、取证报名表表3：股份有限公司年员工职业技能培训、取证报名汇总表表4：股份有限公司第届员工职业技能竞赛参赛报名表表1第二篇、人员技能提升方案员工技能提升培训方案人员技能提升方案一、目标保障机械维修车间年度工时、产值的完成，提高设备使用效率，加强设备维修队伍技能水平，培养品德合格、专业素质扎实的维修人员，搭建素质过硬的维修人才队伍。二、提升方案1、车间重视技能人才队伍建设，为技能员工提供成长通道。2、通过自我检讨，找出车间目前存在的不足、薄弱点及提升点。3、根据企业发展战略及员工队伍建设的要求，提出各工种、各岗位员工所必须具备的能力要求，在知识、技能和职业素养等方面提出具体的能力要求和标准。知识包括：基础知识、专业知识和相关知识技能包括：基本技能、专业技能和相关技能职业素养：是指做好本岗位工作所必须具备的职业素养4、通过培训提高技能水平。按工种对员工进行培训，以强化员工技能水平。1）细化培训需求。根据车间实际情况，制定适合车间的培训内容的培训方案，提高培训的针对性。2）培训方式方法多样性。根据培训对象的知识层次等差异，采取不同的培训形式和方法，通过理论讲解、实物操作、动画等相结合，让员工更容易掌握。3）改进培训效果分析。培训结束后做好评估，了解学员对课程的反应、满意度、学员队课程内容的掌握情况等，以便今后完善培训内容、培训方案，改善培训方法。5、实行“以师带徒”。给新入企的员工委派具有良好职业道德、优良岗位操作技能的师傅，并签订“师带徒协议”，可迅速提高各岗位操作人员业务理论知识和实践操作技能水平、加快后续技能人才队伍的培养与建设，充分发挥优秀技术工人在员工培养中的传、帮、带作用，使新工人、技能水平低的人员能够较快掌握岗位安全和操作技能知识。员工技能提升培训方案6、增强员工的自学、互学意识。每日班前会提醒一线员工增强自学、互学意识，培养良好的学习氛围。机械维修车间xx年1月第三篇、职工职业技能提升培训安排员工技能提升培训方案职工职业技能提升培训安排为了进一步提升全矿职工队伍的业务技能水平，有效开发人力资源，更好的服务于我矿安全管理和生产经营各项工作。现将xx年职工职业技能培训内容安排如下：一、培训内容：根据xx年培训工作安排，各项具体工作分月进行，见附表。二、培训要求1、各单位必须高度重视，按照安排表上要求认真组织人员按时参加培训，确保培训效果。2、培训采取不脱产进行(分上午、下午)，原则上不得请假，不得迟到、早退。每旷课一次罚款50元。3、电钳工实行每月一考，考试采用闭卷形式，对考试不及格者或不参加考试者，从当月起降一岗工资，如连续两个月不及格者降两岗工资，直到自学考试合格后恢复原岗级。4、应培工种每期培训结束后进行考试，考试采用闭卷形式，对每期考试排名在前三名者，分别给予500元、400元、300元奖励。对考试不及格或不参加考试者，从当月起降一岗工资，直至本人自学考试合格后恢复原岗级。人力资源科培训中心第四篇、车间员工技能培训方案员工技能提升培训方案车间员工技能及素养提升培训方案一、背景为了全面提升生产一线员工操作技能和综合素养，保证公司的正常生产和产品质量，同时为了员工更好的适应公司的快速发展，满足二期投产需要，使现有员工进一步了解公司的发展愿景、管理制度、操作流程、设备工具、专业知识等。特开设此次培训课程，以提高员工的职业素养、业务技能。二、目的提高员工职业素养、业务技能。应对公司快速发展步伐、保证工作和产品质量。进一步优化公司人力资源配置，团队协作能力，了解公司企业愿景与发展方向。三、适用范围各车间一线生产员工。四、实施流程1、培训时间：4月20日开始，每天下午18：00-18：40。（实际的培训时间可由车间结合人力资源部灵活安排）2、培训地点：各车间办公室、生产现场等。3、培训讲师：公司领导、行政管理部、车间主任、技师（班组长）。员工技能提升培训方案4、组织部门：生产副总、车间主任。5、其他事项：企业文化及素养培训以讲授法为主，结合案例分析进行；技能提升培训为现场讲解与操作结合进行，培训时间算正常加班，培训期间要进行拍照及签到。6、培训内容：五、培训纪律1、学员在培训过程中注意做好笔记。2、不得无故不参加培训，否则旷工处理。3、不得出现迟到、早退、中间离场等现象，否则按考勤规定处罚。4、在培训开始前需将手机调成静音或震动模式；5、培训期间任何员工不得出现睡觉、随意讲话等情形。6、在考试过程中，严禁有作弊、抄袭或交头接耳现象，一旦发现，将严格按照《行政奖励与处罚管理规定》进行处罚。六、考试1、现场操作考试成绩不合格者，留岗查看三个月，仍不合格者辞退；2、笔试考试成绩60分及格，不及格的须要补考，补考不及格另行安排工作；3、所有员工成绩记录在档，做为调岗、加薪、晋升的依据。七、本方案最终解释权归属行政管理部。第五篇、xx年岗位技能提升培训实施方案员工技能提升培训方案经济技术开发区劳动保障和企业服务局xx年岗位技能提升培训实施方案为提升企业员工岗位技能素质和职业道德素养，进一步加强和推动辖区企业的创新快速发展，更好的服务地方经济发展，根据省人社厅、财政厅等关于企业员工岗位技能提升培训的要求，结合我区实际情况，特制订如下培训方案：一、指导思想以承训机构为依托，以企业用工需求为前提，以现有政策为保障，充分发挥人力资源和社会保障部门的政策资源优势以及辖区企业的组织协调优势，对企业员工进行岗位技能提升培训，服务企业的创新快速发展，促进我区社会的和谐稳定和经济社会稳步发展。二、培训目标经开区劳动保障和企业服务局联合辖区企业，选择对企业员工进行培训，提高员工思想道德素质、岗位技术水平、岗位操作技能、安全质量意识、市场竞争意识，以助于企业的生存与发展。三、培训对象及培训人数培训对象为辖区企业员工，培训人数400名。四、培训及参训单位培训单位：广安经济技术开发区就业训练中心参训单位：北新建材、玖源化工、鑫宇电子五、培训领域、方式、时间和内容（一）培训领域。根据参训企业的用工要求，自行确定培训领域。员工技能提升培训方案（二）培训方式。根据用工要求实际，采用政企合作方式，利用广安经开区就业训练中心进行培训。在培训过程中，以定点、定向培训和自主式、订单式、项目式培训为主，采用理论与实操相结合的方式实施培训。（三）培训时间。xx年6月1日——7月10日，共240学时。（四）培训内容。1、综合性培训。综合性培训以增强遵纪守法和职业道德为目的。内容包括：职业道德素养、基本权益保护、法律知识、实用技术知识、消防安全生产知识、企业文化等。2、专业技能培训。本着实用、实效为原则，根据国家职业标准和参训企业不同工种、不同岗位对从业人员基本技能和技术操作规程的要求，安排培训内容，设置培训课程。六、培养管理及培训质量保证（一）教学管理1、编制符合相应职业标准的教学计划；2、以理论和实操相结合，以传授适用的操作技能为主，根据企业对技能人才的要求设置课程，在企业进行现场教学；3、课程采用统一规范的编制教材。（二）培训质量保障1、组织保障成立岗位技能提升培训领导工作小组统筹培训事宜组长：唐勇副组长：参训企业负责人小组成员：熊元中李建琼袁协民2、师资保障配备专业理论水平高、实践经验丰富的双师型教师担任培训教师；3、教学条件保障本次培训根据理论管用、够用、突出技能实用的原则，要求教学设施设备完善先进，能与企业的用工需求紧密结合。地点设在北新建材、玖源化工、鑫宇电子。4、后勤保障选择专门班主任为培训学员提供后勤服务，并对培训过程全程督导，保证学员学习时间。七、考评发证广安经开区就业训练中心要建立完整的检查考评制度，督查培训的全过程和岗位技能提升培训相关详细档案资料。培训结束后，由广安经开区就业训练中心组织考试，合格者颁发培训结业证书。八、工作要求（一）、加强领导、明确责任各责任单位要切实加强对培训工程实施的组织领导，健全工作机制，明确目标任务，进一步落实培训工作实施目标责任制，明确工作人员和具体职责，切实做到领导、人员、工作任务和责任“四落实”。（二）、统筹安排、精心组织各责任单位要突出工作重点，统筹安排，精心组织，积极协调各方员工技能提升培训方案面力量，严格遵循工作任务的时间节点及完成时限的要求，加快实施进度，确保该项工作落到实处。（三）、强化宣传、营造氛围各责任单位要强化该项的宣传力度，充分调动青年劳动者和参训单位参与计划的积极性和主动性，形成全社会支持参与的良好机制和氛围。（四）、强化督查、确保质量各责任单位要建立和完善培训工作的监督检查机制，定期开展检查，及时发现问题并整改落实，确保按期全面完成各项工作目标任务并及时报送资料。员工技能提升培训方案经济技术开发区就业训练中心xx年4月27日第六篇、基层管理人员素质提升培训方案员工技能提升培训方案培训课程体系xx年11月13日背景生产工厂中,员工是企业产品直接的制造者,企业的员工和产品的品质好坏有着直接的关系,如何保证产品的品质稳定就是确保降低一线员工的流失率之一,如何让基层管理人员能够在工作中识人用人,和一线员工建立企业的员工和谐的工作环境和人际关系，实现融洽的员工关系，减少不必要的磨擦，帮助企业留住人才,降低运作成本.提升基层管理人员的管理素质,运用相应的管理方法管理可视化的生产现场,在生产现场中的管理顺员工和员工之间的关系,建立良好的沟通合作能力,帮助企业的员工在工作中稳定,达到员工及企业的双赢。\uf076\uf0a7来自各个部门在职的基层管理人员\uf076\uf0a7约40人\uf076\uf0a7通过一系列的培训，提升基层管理人员的技术素养和管理技能，帮助企业充分调动一线员工的积极性，以及和员工、上司、平级的沟通能力。\uf0a7让基层管理人员清楚在现场管理中的管理重点及学会相应的工作教导，提升生产效率。基层管理人员素质提升工程培训体系培训体系设计原理针对受训者及公司管理层的要求，了解到以下需求及情况：\uf076：\uf0a7基层管理人员能尊重、关心员工。通过善待员工降低员工流失率。\uf0a7让基层管理人员和上司及员工之间建立起良好的员工关系。\uf076:\uf0a7从基层做起，均缺乏相关管理知识的培训。\uf0a7在实际工作中缺乏管理技巧,和沟通技巧。员工技能提升培训方案我们通过调查和分析，针对以上情况设计了包含2个模块4节课程的培训体系，通过体验式培训、互动、渐进等方式，灵活运用，旨在提升基层管理人员的沟通能力及综合管理能力。职业心态---------------------2H沟通技巧------------------------4H沟通技巧运用-------------------2H培训模块：培训模块说明师资力量运用8年服务40多家国内外知名企业的优势，以学校的“双师型”队伍+企业支持的“专家团队”实现学以致用。讲师推荐：蒋老师，风趣、幽默、互动、激励、传导、激情的培训风格，引领参训学员探索、反思和总结。曾面向多家世界500强开展团队训练营培训，培训人数上万人。主要服务客户有：诺基亚东莞、深圳华为、三星视界、华坚集团、铨讯、爱铭数码、中国海洋石油（天津）分公司等。学员可以根据自己的需要独立地选择这些培训模块。但我们在设计这个体系时，充分考虑到循序渐进、由简到繁的过程，同时结合了成人学习的特征。这些课程彼此相关，内容互补，效果相互强化，当联合实施时，效果更加明显。自我认知培训是整个体系的起步。从认识自己、肯定自我开始，一步步走向全面提升、不断在实践中完善和达至成功。技能提升我有信鸿认识自我是自我突破的第一步。这个课程，起始于各种测评中，通过综合分析，让学员了解自己，了解他人，设身处地为他人考虑，以此获得他人的尊重和信赖，增进个人工作和生活的影响力和效力。综上所述，我们推动基层管理者的素质提升培训概括为：传授管理知识、授以管理技能、增加管理能力、提高综合素质第七篇、员工技能提高管理办法员工技能提升培训方案公司员工技能提升管理办法为全面贯彻落实公司技能提升精神，适应企业发展需要，提高工人工作效率，根据公司工人培养的规定和要求，结合分公司实际，特制定城铁分公司员工技能提升管理办法。一、总则1.目的：以城铁分公司技术和经营发展为目标，建立系统的员工技能提升管理体系提高各岗位员工技能，适应企业发展的需要，形成培养快、使用好、效率高的工人技术培养工作格局，提高员工工作效率，促进高技能人才数量增加和提升企业竞争力；促进工人各岗位工作规范化和标准化，提升各岗位工人职业化水平，使中级工，高级工数量有所提升，并占到较高比例，在工作当中质量提高，效率提升，在技能比武中凸显一批技能水平过硬的技术人才。建立一线员工的职业发展通道，为的员工培训、晋级、薪酬打下坚实基础，并提供强有力的支持和重要的依据。员工技能提升培训方案2.本办法适用于分公司全体在职员工的技能提升管理。二、组织管理1.各部门管理职责：（1）分公司综合办负责落实分公司员工技能提升相关工作要求；负责本单位员工技能提升管理保障相关工作，确保本单位员工技能满足生产等工作需要。（2）分公司技术部开展本专业的技能提升研究和落实工作，确保相关业务技术及时落地基层；制定和落实本专业员工技能提升标准要求、培训课件、考核试题库等。（3）车间对车间员工技能提升管理办法组织实施，对员工技能提升管理工作进行监督；直接负责员工技能提升管理工作；组织开展分公司层面的员工技能提升管理相关工作。2.各岗位员工技能提升职责各部门必须成立本单位员工技能提升管理小组，通报并备案。组长由部门一把手担任，组成人员包括各部门领导班子成员。（1）组长：是员工技能提升管理的第一责任人，对员工技能提升负有直接管理责任；主要负责重要技能培训、工作技巧提升培训等，每季度组织培训不少于2次；负责做好本部门人员管理技能指导工作，全面提升主管人员管理水平；利用工作检查、会议等机会，对部门一线员工进行业务指导，负责组织本部门员工技能提升考核认证工作。（2）组员：是员工技能提升管理的第一责任人，对所管理员工的技能提升管理工作直接负责；负责有针对性的对班组一线员工进行业务指导，做好“传、帮、带”安排工作，不断提高一线人员技术水平；负责对员工业务技能情况进行考核评估。（3）员工：认真参加公司、部门或班组组织的各类培训和技能提升活动，主动自我学习钻研，不断提升个人技能水平。三、实施办法分公司以培养员工实际技能为重点。采取“政策扶持、员工广泛参与、技术部门教育培养、公司岗位培训、个人岗位提高”相结合的方式，用最短时间，初步建立起一支以中级工为主体，以高级工以上的高技能人才为骨干的与分公司建设相匹配的职工队伍。1、拓宽领域，形成技术人才培养新格局。（1）充分发挥公司培养技能人才的主体作用。加强统筹、协调技能人才队伍建设和保障工作。由分公司技术部牵头、各部门具体规划，按照数量充足、门类齐全、专业配套、结构合理的要求，建立健全考试题库，确保技能人才队伍建设工作落到实处。同时，及时了解和掌握公司拔尖创新人才在经济建设和企业发展中的作用。通过教育培训来提高员工技术水平，最大限度地开发员工的潜能，使理论知识得到提高。把职工素质培训纳入分公司发展规划，组织员工积极参加各类文化和专业技能培训。培训内容、培训重点和培训方式等要切合分公司发展实际，要科学、规范。由于员工水平工种不同，水平参差不齐，在培训事项上要分步骤，分方向，分水平，不能笼统、单一针对一点完成，需系统进行。规划，1—3月，员工技能提升培训方案每周五理论知识学习，5月全员安全培训，4，6，7月，实作技术实践学习。（2）充分发挥分公司优势，根据自身特点，建立高技能人才进修和培训制度。每季度分批次派遣车间员工去保德利公司参观实习，开展多种形式的职业技能培训，通过与保德利公司进行交流学习，在保德利进行实际操作演练，请教保德利员工，切实使员工的实际操作水平得以提高，掌握较好的机械操作技术与好的操作理论知识，促进岗位成才。2、以人为本，创新员工技能培养、评价体系。（1）改革考核方式，促进职业标准和自身需求相适应。突破比例、年龄、资历、身份界限，加快高技能人才的培养、吸引、使用。鼓励符合条件的员工参加相应工种的职业资格鉴定。对于生产一线的实际操作工人，要以操作现场的实际工作能力为初级工考核内容，确立初级工低门坎准入；对于申报中高级工的在职工人考核，要以其实际工作岗位的内容为主，进行考核，力求避免培训、考核与实际工作相脱节；对于在企业做出贡献、有特招绝艺的在职职工，经推荐，可直接申报高级工考核；积极鼓励符合基本条件的在职职工申报高级、技师(高级技师)考核。（2）积极开展职业技能竞赛活动。要广泛发动员工参与职业技能竞赛活动。倡导尊重人才、崇尚技能，营造“技术工人是人才”的良好社会氛围。对我分厂参加竞赛，并获得表彰员工，分厂在单独进行奖励。使技能竞赛成为调动广大职工学技术、练技能的有效手段，促进高技能人才脱颖而出。（3）筹建分公司学习小组。充分发挥高技能人才在技术革新和技术改造中的突出作用，采用帮、带、扶的策略做好技能人才的培养与综合开发，为技能人才的培养、开发、和交流搭设服务平台。车间选定该岗位有一定指导经验、工作心态良好、业务技能水平较好的员工，由这些员工对技术水平较弱的员工现场教育，现场指导，从而提升员工的技术水平。3、提高待遇，建立高技能人才培养长效机制。（1）进一步提高高技能人才的社会地位，对高技能人才实行奖励机制。对在单位工作中起骨干作用，有高超技艺和突出贡献并获得由政府部门，单位，局机关授予荣誉称号，颁发荣誉证书的发给一次性奖金1000元。（2）广泛推行“培训、考核与待遇相一致”的激励机制。要进一步指导制定与技能水平挂钩的工资制度。以及在薪酬、福利、培训等方面向关键技术岗位高技能人才倾斜的政策。可将技能人才在技术攻坚和技术改造中创造和节约的经济效益，经过评估其价值后，提取10%奖励给个人，将技能作为生产要素参与分配，逐步增加技能人才的工资收入。（3）建立考评机制，每季度车间组织自我考评，对相关员工技术进行测评考试，将考评结果与奖罚机制挂钩，总结员工技术的不足，形成倒逼机制，让其自身进行总结学习与反思,倡导尊重人才、崇尚技能，营造“技术工人是人才”的良好社会氛围。使技能竞赛成为员工技能提升培训方案调第八篇、员工素质提升方案员工技能提升培训方案员工素质提升方案大量的事实表明，员工素质偏低是企业持续发展的主要障碍之一，即已成为了阻碍企业顺利发展的瓶颈。所以，企业必须启动员工素质提升的工程。素质提升工程直接关系到企业的持续发展，企业的未来。提升企业员工的素质要从文化知识、技术能力、品德修养三个方面进行，从基础、品德和能力上教育培养员工，使他们成为全面优秀的人才。员工的素质高低是从各个方面表现出来的，如沟通、服务、质量、学习、应变、行动、诚信等等。但这些都可归结为文化知识、技术能力和品德修养三方面。要有效提升员工的素质，必须要振奋精神。精神是灵魂，没有精神的人很少有上进心，精神振奋的人才积极进步，才会去创新。企业员工素质的形成和提升是从出生后就开始的，上学后开始受德智体系统教育，一直到参加工作后，这是在一个长期的连续的过程中持续进行的，所以，需要学校和企业的密切合作，共同努力做好学生和员工的教育培训工作。学校和企业要各有侧重，特别是企业，必须重视对年青员工的再教育，再培训。企业在素质提升过程中，要特别重视各级管理人员的管理水平的提升问题，要注意坚持的问题，要注意讲求实效的问题。企业要为员工的素质提升创造良好的企业环境。要让员工明白，素质提升是公司送给员工的最好礼物。素质决定一个人的命运，素质提升可以改变一个人的命运。我们要努力提升员工素质，让员工可持续进步，公司才可持续发展。一、员工素质体现在哪些方面1、沟通素质2、服务素质3、质量素质4、学习素质5、应变素质6、行动素质7、诚信素质二、提升素质的前提要提升素质必要振奋精神（A）精神是灵魂（B）精神的作用时巨大的（C）精神振奋的人积极进取（D）精神振奋的人是创新的中坚力量三、提升素质的方法员工到了企业，是不可能直接适应企业的要求的，企业需要通过再教育，再培训，提升他们的素质，以适应企业的需要。企业对员工素质的提升要采取培训讲课的方式，而且是主要方式，然而，不是唯一方式。因为企业是生产经营单位，不可能让员工长时间脱产参员工技能提升培训方案加培训学习，而是利用企业的特点和资源，通过多种方法培养员工，长时间坚持培养员工，以达到真正全面提升素质的目的。方法主要可以有以下几点：1、组织文化知识、技术技能、品德修养方面的培训课程，每年都有培训计划，由管理部负责制订和实施。2、两级培训同时进行，公司级着重进行全面培训，各部门着重技术技能方面的培训。3、让员工直接参与公司核心管理工作，如每年的管理口号的制订、评选等。员工技能提升培训方案4、给各车间、部门自主管理权，发动本部门员工参与生产、质量和环境的管理，形成各自不同的风格和作法。每个车间、部门都有自己独特的管理方法和奖惩方法，促进了员工不断的自我提升。5、鼓励员工向优秀客户、供应商学习，学习他们的优良的工作作风和长处。6、鼓励员工参加继续教育课程的学习。7、请社会和院校的专家教授来讲课。例如和各大专院校建立合作办学的关系，校方经常派人来帮助我们培训。把公司作为大专院校的教学实践基地，实际上促进了我们培训工作的开展。8、积极挖掘内部资源开展培训工作，即聘请自己的员工担任讲师，给自己的员工培训。由于内部员工了解本公司情况，本公司员工的实际水平，讲课更有的放矢，效果不错。9、积极参加行业协会组织的培训。10、积极参加供应商组织的培训。供应商为了推广自己的产品，经常组织专项技术培训，实用而速成，培训会很有效果。11、响应地方政府的号召，积极开展培训工作，并且努力争取政府的资助和帮助。12、积极组织员工参观本行业展览会，充分利用这个大而全的学习大课堂。13、组织生产经营方面的专题研讨会，邀请同一集团的其他公司派人来共同研讨，借此也向其他公司学习。14、努力办好公司内部刊物。这实际是一本员工自己编写的内部教材，通过刊登公司大事和员工感想体会，达到大家互相交流、共同提升的目的。15、积极参加拓展训练，培养员工百折不挠的奋斗精神和团结协作的团队精神。不少员工都认识到，正是优秀的团队才使自己发挥出了超越自己的潜能。16、每年重大活动举行庄严的升旗仪式，培养员工爱国主义精神和振奋的精神面貌。17、三大手册，即《员工手册》、《廉政纪律守则》、《安全手册》是培训员工的基本教材，每年都进行培训。特别是廉洁教育，每年公司董事长亲自讲课。18、组织参观同行业其他公司，让员工通过对比进行学习，并且在参观后写出体会。19、设立董事长特别奖，由董事长倡导公司员工的思想倾向导向。员工技能提升培训方案此奖包括诸如“廉洁风范奖’“优秀品德奖”“微笑服务奖”“钻研政策奖”“模范采购奖”等等。通过以上一系列的方法，使员工全方位受到教育和启示，在学习、参观、参与中素质得到全面的提升。这体现在内在潜能得到激发，个人素质得到强化，人格更加高尚，更加懂得自尊自爱。员工也更深刻体会到个人和企业牢不可破的关系，进一步激发了工作热情、拼搏精神和团结协作的精神。员工也会更加明白自己的差距，从而更加努力学习，不断超越现状的自我。四、素质提升的保障方法员工技能提升培训方案五、对素质提升的注意事项1、提升企业员工素质是个复杂的问题，在具体操作过程中，要抓住要点，这样，才能不偏离方向．员工技能提升培训方案（1）企业员工中分为普通员工和管理人员，管理人员又分为高层，中层和基层。三大素质，即文化知识素质、技术能力素质、品德修养素质在管理人员身上的体现主要是管理素质，这一点十分重要，因为它可以弥补普通员工的素质不足，使企业在短时间内正常运转，所以，要重点提升管理人员的管理素质。如果出现普通员工素质高过管理人员素质时，普通员工的素质是没有用的，因为企业的综合水平是由管理人员的综合素质水平主导的，特别是受高层管理人员的综合素质水平所主导，也就是提升高层管理人员的综合素质水平更为重要。（2）、提升员工素质的结果应是企业素质的全面提升，企业素质的提升应当表现在以下各点的增强：团队凝聚力：减少骨干员工的流动率；部门沟通力：企业工作流程更加畅顺；核心竞争力：企业在市场上节节向上；目标执行力：提高计划的实现比率；经营创新力：经营上总有新招致胜；市场开拓力：市场占有比率稳步增加；持续发展力：每年都有稳步的发展；服务改善力：客户的满意度不断上升；技术提升力：企业技术水平不断提高；质量稳定力：产品质量投诉不断降低；产量提升力：机台人均产量不断提高；利润提高力：人均固定资产均利润率不断提高；新知学习力：吸收引进新技术的速度加快；危急应对力：能顺利解决出现的各种危机；品牌影响力：公司在市场中影响力增加。如果以上各点在弱化，则表明员工的实际素质并没有实质提升，要从内容，方法上进行检查（3）、继续发扬、创新本企业优质的企业文化。企业文化是有优有劣的，有高有低的，有新有旧的。员工的素质是在企业的生产经营活动中形成和提升的，优质的企业文化可以对员工心理状态、身体状态、精神状态产生一系列影响，员工技能提升培训方案使他们认识到自己和企业相依的关系和主动为企业的发展做贡献的积极性，从而，自觉提升自己好为企业多做贡献。所以，员工的素质在优质的企业文化中才能得到有效提升。我们要继续发扬创新本企业优质的企业文化，为员工的素质提升创造更好的企业环境。2、素质提升是长期的任务，非一朝一夕就可以完全解决的问题，所以，要安排两年或三年的全面提升计划和相对比较集中的时间段，但是，仍然不能彻底解决问题。所以，要长期坚持素质提升工作，以适应不断发展的企业对员工素质的新要求．3、素质提升是送给员工的最好礼物员工走进社会后，逐渐明白了一个道理：素质决定人一生的命运。素质是可以改变的，所以，人一生的命运也是可以改变的。素质提升就是改变员工一生的命运的最好契机。如前所说，素质由文化、技术、品德三大方面构成的，公司愿意投入资源帮助员工提升素质．所以说，素质提升是送给员工的最好礼物。素质提升靠培训、自学、自省和悟性决定的，能提升多少主要还要靠个人。4、素质提升培训要有正规的教材，要讲科学性l、全体员工要重学本企业的重要文件，例如《员工手册》等．这些文件包含着企业对员工基本的素质要求；2、每人一本技术技能专业书籍，要符合员工的岗位和实际水平；3、经理学一本管理书籍；4、有针对性的选择培训教材。5、素质提升年的具体做法1、成立培训指导委员会任务：A、确定培训计划、大纲、培训课程B、聘任讲师C、监督培训计划的实施完成2、组建培训讲师团任务：担负素质提升的各课程讲授负责教材选编、讲授、考试、考核。组成：A、外部讲师：请社会专家；B、内部讲师：来自公司内部，主要是主任以上及大专院校毕业，有三年工作实践经验的员工。内容仅供参考',)