教育部颁发新《班主任工作条例》

('教育部颁发新《班主任工作条例》各省、自治区、直辖市教育厅（教委），XXX：为了进一步加强中小学班主任工作，发挥班主任在中小学教育中的重要作用，保障班主任的合法权益，全面推进素质教育，特制定《中小学班主任工作规定》，现印发给你们，请遵照执行。中小学班主任工作规定第一章总则第一条为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。第二条要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。第三条加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。第二章配备与选聘第四条第五条中小学每个班级应当配备一名班主任。班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，教师初次担任班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。第六条校方可聘用。第七条选聘班主任应当在教师任职条件的根蒂根基上突出考查以下条件：（一）作风正派，心理健康，为人师表；（二）热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；（三）爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织办理本领。第三章职责与任务第八条全面了解班级内每个学生，深入分析学生思想、生理、进修、生活状况。关心爱惜全体学生，平等对待每个学生，尊重学生人格。采纳多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。第九条认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。第十条组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。第十一条组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生当真记载经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。第十二条长、学生所在社区联系，勉力形成教育协力。',)