13.3比热容课件,13.3比热容课件学科网

13.3比热容问题:夏天在阳光的照射下,海边的沙石与海水比较,温度较高的是什么物质?沙石这反映沙石和海水两种物质在哪方面存在着不同？吸热能力如图，两杯质量不同，但温度相同的两杯水升高相同的温度，哪杯水吸收的热量多？说明:物体吸收(放出)的热量与————有关.质量m问题：物质吸收的热量与哪些因素有？√比热容物理意义：比较物质的吸热能力问题：如何比较物质的吸热能力？物质的吸热能力与什么因素有关？如图，两杯质量相等的100℃的水，甲杯从100℃降到10℃，乙杯从100℃降到50℃，哪杯水放出的热量多？说明:物体吸收(放出)的热量与有关温度变化Δt√设问:物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还与什么因素有关?猜想:启发:(1)同种物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量______。(2)不同种物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量_____?相等？设计实验思路:(1)要研究这个问题,必须保持____和_______相同。_______不同。(2)取两个______的烧杯盛放质量相同的两种液体(水和花生油),用_____的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用的时间的长短。研究的问题:不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量是否相等?质量升高的温度物质相同相同实验记录表格时间(min)０0.511.52水的温度/℃２３２８３５４３５４花生油的温度/℃２３３２４０５１６８花生油实验表明：质量相同的水和花生油、吸收相同的热量，升高的温度高；质量相等的不同物质吸收相等的热量，升高的温度不同。实验现象：实验现象：停止对花生油加热，继续对水加热，直到停止对花生油加热，继续对水加热，直到等于花生油的末温。等于花生油的末温。实验说明：实验说明：质量相等质量相等的不同物质升高的不同物质升高相同的温度相同的温度，所，所吸收的热量是吸收的热量是不相同不相同的。的。质量相同的水和花生油升高相同的温度，吸收相同的热量多。吸热能力强。水水小结小结物体吸收的热量不仅与物体的物体吸收的热量不仅与物体的质量质量、物体、物体温度温度的变化有关还与的变化有关还与物质的种类物质的种类有关。有关。问题问题：：如何科学地比较不同物质的这种特性呢？如何科学地比较不同物质的这种特性呢？比热容的概念：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。“比热容的符号：用C”表示一、比热容的概念单位：Ｊ／(kg·℃)二、比热容的单位、物理意义物理含义：Ｃ水=4.2×103Ｊ／(kg·℃)（1）表示1Kg的水温度升高1℃,所吸收的热量为4.2×103Ｊ。（2）表示1Kg的水温度降低1℃,所放出的热量为4.2×103Ｊ。1.如图，杯中的水倒掉一半后，比热容是否发生变化？答：不变倒掉一半2.如图，给杯中的水加热后，比热容是否发生变化？答：不变3.如图，杯中的水变成冰块，比热容是否发生变化？答：变化““水的比热容大水的比热容大”这一特点在人们的”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。日常生活和生产中具有重要的意义。讨论：1.汽车发动机为何用水来冷却？2.冬天的散热器（俗称暖气片）为何用热水供暖？三、比热容的应用地理书上用“早穿棉袄午穿沙，围着火炉吃西瓜”来形容一些盆地或沙漠地区昼夜温差大，请应用所学知识解释生活现象。海陆风的形成海洋为何对气候具有调节作用岩石风化的原因公式：Ｑ吸=cm(t-t0)或Ｑ放=cm(t0-t)注释：Ｑ表示热量，c表示比热容，m表示物质的质量，t表示末温，t0表示初温。热量的计算例题1：质量为1kg的铁块，温度从40℃升高到50℃需要吸收多少热量。［Ｃ铁=0.46×103Ｊ／(kg·℃)]已知：m=1kg,t0=40℃,t=50℃，Ｃ铁=0.46×103Ｊ／(kg·℃)求：Ｑ吸=？解：由Ｑ吸=cm(t-t0)=0.46×103Ｊ／(kg·℃)×1kg×（50－40）℃=4.6×104Ｊ答：铁块需要吸收4.6×104Ｊ热量练一练例题2：质量是100克的煤油，吸收了7.2×103Ｊ的热量后温度升高到50℃，求煤油的初温是多少℃？［c煤油=2.4×103Ｊ／(kg·℃)]已知：t=50℃，m=100g=0.1kg，Ｑ吸=7.2×103Ｊ［c煤油=2.4×103Ｊ／(kg·℃)]求：t0=？解：由Ｑ吸=cm(t-t0)得(t-t0)=Ｑ吸／cm＝7.2×103Ｊ／2.4×103Ｊ／(kg·℃)×0.1kg=30℃即t0=20℃答:煤油的初温是20℃THANKS