实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制(课件精讲)-九年级化学下册课件精讲及好题精练(人教版)

人教版化学（初中）实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制学习目标重点、难点实验误差的分析1.加深对溶质的质量分数的理解2.了解一定溶质质量分数的溶液的配制过程及其操作步骤3.练习配制一定溶质质量分数的溶液，初步学会相关化学实验基本操作。人类生活离不开金属新课讲解一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制【实验目的】1.练习配制一定质量分数的溶液。2.加深对溶质的质量分数概念的理解。【实验用品】托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管氯化钠、蒸馏水。新课讲解配制质量分数为6%和3%的氯化钠溶液（1）计算：配制50g质量分数为6％的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为50g×6%=3g；水的质量为50g－3g=47g，其体积为47g÷1g/cm3=47mL。（2）称量：用托盘天平称量3g氯化钠放入烧杯中。（3）量取：用量筒量取47ml水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。（4）溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。（5）装瓶贴标签。新课讲解【实验步骤】配制质量分数为6％的氯化钠溶液注意：装瓶时将溶液洒落不影响溶液中溶质的质量分数。新课讲解整个配制过程如下图所示：6%2.称量3.量取4.溶解5.贮存搅拌，加速溶解新课讲解用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm3)配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液（1）计算：需质量分数为6%的氯化钠溶液的质量为：50g×3%÷6%=25g，体积为25g÷1.04g/cm3≈24.0mL；水的质量为50g－25g=25g，其体积为25g÷1g/cm3=25mL。【实验步骤】（2）量取：用量筒量取所需6%的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。（3）混匀：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签，放到试剂柜中。新课讲解典例精讲误差分析溶质质量分数物码倒放且动用了游码m溶质偏____偏____氯化钠潮湿/混有杂质m溶质偏____偏____转移氯化钠固体时洒落m溶质偏____偏____量水时仰视读数m溶剂偏____偏____量水时俯视读数m溶剂偏____偏____向烧杯中加水时洒落m溶剂偏____偏____装瓶时有液体洒落m溶液______小小小小小小减小不变小小小大大大配制溶液常见误差分析实验探究二：溶质与溶剂的关系交流讨论（1）称量前把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡。（2）称量氯化钠固体前，应在托盘两边各放一张等质量的纸，然后把药品放在纸上称量。（3）称量时左盘放物体，右盘放砝码。1.用托盘天平称量氯化钠时，有哪些注意事项？【问题与交流】新课讲解（4）砝码用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，直到天平平衡。（5）如果是定量称量药品质量时，应先固定砝码和游码的质量，然后再加固体试剂，当接近称量量时，用右手轻轻震动拿药匙的手腕，填足药品为止。（6）称量完毕后，将砝码放回砝码盒，游码移回零处。新课讲解【问题与交流】2．用量筒量取液体，读数时应注意什么？将量筒放置在水平桌面上，视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平。新课讲解【问题与交流】3．准确配制一定溶质质量分数的溶液，在实际应用中有什么重要意义？例如：在给农作物或树木喷农药时，农药的溶质质量分数太小，不能杀死害虫和病菌，但农药的溶质质量分数太大，又会毒害农作物或树木。因此需要准确配制一定量溶质质量分数的溶液。此外，无土栽培营养液；医疗生理盐水和葡萄糖水；化学实验中药品都需要准确配制一定溶质质量分数的溶液。典例精讲例1．（2022·广西河池·中考真题）配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液，操作顺序正确的是（）A．溶解→计算→称量B．计算→溶解→称量C．称量→计算→溶解D．计算→称量→溶解【答案】D【解析】配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解。故选D。典例精讲例2（2022·湖南邵阳·中考真题）实验室配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法正确的是A．计算得出所需氯化钠固体的质量为5gB．将氯化钠固体直接放在托盘天平的右盘进行称量C．溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠的溶解度D．将配制好的溶液装瓶时，有少量液体洒出，会造成溶液的溶质质量分数偏小实验探究二：溶质与溶剂的关系典例精讲【答案】A【解析】A、所需氯化钠固体的质量为：50g×10%=5g，符合题意；B、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，氯化钠应放在左盘上进行称量，且氯化钠固体不能直接放在托盘上进行称量，应放在称量纸上进行称量，不符合题意；C、溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌，其目的是加快溶解速率，不能增大溶解度，不符合题意；D、将配制好的溶液装瓶时，有少量液体洒出，溶液具有均一性，不会影响溶液的溶质质量分数的大小，不符合题意。故选A。典例精讲例3（2022·四川德阳·中考真题）实验室配制50g16%的氯化钠溶液的步骤有计算、称量、溶解和装瓶等。下列仪器在配制该溶液的过程中不会用到的是()A.B．C．D．实验探究二：溶质与溶剂的关系典例精讲【答案】B【解析】A、配制溶液的过程中量筒用于准确量取水，该仪器需要，故选项不符合题意；B、配制溶液的过程中不需要进行化学反应，则不需要使用锥形瓶，该仪器不需要，故选项符合题意；C、配制溶液的过程中需要用天平称量固体氯化钠，该仪器需要，故选项不符合题意；D、配制溶液的过程中烧杯用于完成溶解操作，该仪器需要，故选项不符合题意。故选B。达标检测1．(2022·四川内江一模)实验室欲配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列有关叙述正确的是()A．配制该溶液的步骤是称量和溶解B．配制过程中用到的仪器只有天平、烧杯和玻璃棒C．溶解氯化钠固体时，玻璃棒的作用是加快溶解速率D．转移溶液时，用蒸馏水洗涤烧杯2～3次，将洗涤液一并倒入试剂瓶C2．(2022·山东菏泽二模)某同学要配制一定溶质质量分数的NaOH溶液，实验操作如图所示，其中正确的是()D达标检测3．配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的实验步骤：(1)计算：配制50g6%的NaCl溶液需要NaCl________g，水________mL。(2)称量：用_______________称量所需的NaCl放入烧杯中。(3)量取：用________mL量筒量取所需的水倒入盛有NaCl的烧杯中。(4)溶解：用________________搅拌，使NaCl溶解。347托盘天平50玻璃棒达标检测4.小刚同学用固体氯化钠配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液。他利用实验室提供的下列仪器进行实验：①托盘天平②量筒③烧杯④玻璃棒⑤酒精灯⑥药匙⑦胶头滴管等仪器（1）他在称量氯化钠过程中发现指针向右偏转，下一步操作是。（2）上述仪器中，不需要的仪器是，溶解步骤中要用到的仪器是。（均填写序号）在左盘中增加氯化钠⑤③④（3）配制过程中，引起溶质质量分数减小的因素。①称量前指针偏左时就开始称量②用量筒量水时仰视读数③用量筒量水时俯视读数④装瓶时有部分溶液洒落瓶外①②达标检测1.完成配套练习册；2.完成检测卷；3.书面作业：导学案1、2题。作业布置