专题02+我们周围的空气【复习课件】-2023年中考化学一轮大单元复习(人教版)

专题02我们周围的空气-Experimentalpurpose-1.空气的成分及用途2.空气的污染及防治措施3.空气中氧气含量的测定4.氧气的制取与性质我们周围的空气空气的组成氮气78%氧气21%稀有0.94%其他......氧气的制取和性质物质的分类基本反应类型化学性质物理性质氧气的制取验满与检验第二单元我们周围的空气考点一、空气的成分及用途成分体积分数用途氮气(N2)78%1.食品防腐2.焊接/灯泡保护气3.制造化肥、硝酸4.营造低温环境氧气(O2)21%1.供给呼吸(如医疗、登山、潜水)2.支持燃烧(如炼钢、焊接、切割金属)稀有气体0.94%1.作保护气——化学性质不活泼2.氦气填充探空气球——密度比空气小3.电光源——通电时发出不同颜色的光二氧化碳(CO2)0.03%1.灭火→不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大2.人工降雨，食品冷藏保鲜→干冰升华吸热3.气体肥料→植物光合作用的原料其他0.03%1.（2022·山东潍坊）下列气体在空气中体积分数最小的是（）A．氮气B．稀有气体C．氧气D．二氧化碳D2.（2022·广西梧州）空气是一种宝贵的自然资源。其成分中，能供给人类呼吸的是（）A．二氧化碳B．稀有气体C．氧气D．氮气C易错提醒：稀有气体0.94%；二氧化碳0.03%考点二、空气的污染及防治措施污染物SO2、NO2、CO、O3、可吸入颗粒物污染来源1.化石燃料的燃烧；2.工厂废气，汽车尾气；3.露天焚烧秸秆、垃圾；4.植被破坏、建筑扬尘等引起的沙尘防治措施1.使用清洁能源2.工业废气处理达标后再排放，安装汽车尾气净化装置3.秸秆综合利用、垃圾分类回收再处理4.积极植树造林、种草等形成酸雨形成雾霾易错提醒：CO2不属于空气污染物，它能导致温室效应。1.（2022·湖南湘西）下列不属于空气污染物的是（）A．PM2.5B．N2C．SO2D．NO22.（2022·河南）酸雨对农作物以及一些建筑有不利影响。下列措施中与酸雨的防治有关的是（）A．控制二氧化碳的排放量B．减少使用一次性塑料制品C．分类回收处理生活垃圾D．减少含硫化石燃料的燃烧BD考点三、空气中氧气含量的测定实验现象红磷燃烧产生__________，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶中水面约上升约五分之一。化学方程式实验结论空气中氧气的体积约占空气总体积的_____结论拓展集气瓶中剩余气体主要是_____(填化学式)，该气体具有的性质是__________________________________大量白烟N2不燃烧也不支持燃烧，且不易溶于水4P＋5O22P2O51/5考点三、空气中氧气含量的测定1.实验结果小于1/5的原因：②装置漏气③集气瓶没有冷却至室温就打开弹簧夹①红磷的量不足2.药品替代物的选择：药品能/否理由木炭硫粉铁丝均不能生成物是气体在空气中不能燃烧考点三、空气中氧气含量的测定3.选择的药品需满足三个条件：（1）药品要足量；（2）能在空气中燃烧，且只与氧气反应；（3）生成物最好为固体，若产生气体，应选择适当的试剂吸收NaOH溶液实验创新Experimentalinnovation1.改进点燃方式2.改进测量方式1.（2022·甘肃永昌）某同学设计了如图所示的装置测定空气中氧气的含量。下列关于该实验的说法错误的是（）A．该实验利用了铜丝的导热性B．红磷燃烧结束后，待装置恢复至室温时再读数C．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处D．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度4处D考点四、氧气的制取与性质2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑2KClO32KCl＋3O2↑2H2O22H2O＋O2↑1.实验室制取氧气2.工业制取氧气——分离液态空气原理：利用液氮和液氧_______的不同。沸点空气液态空气加压降温蒸发氧气氮气一、制取原理考点四、氧气的制取与性质二、制取装置固体加热型发生装置依据：反应物是固体；反应条件是加热收集装置排水法向上排空气法依据：氧气不易溶于水，且不与水反应依据：氧气密度比空气大发生装置收集装置固体加热型排水法（导管伸近集气瓶底部）向下排空气法向上排空气法考点四、氧气的制取与性质三、制取步骤及注意事项1.步骤：（茶庄定点收利息）检查装置气密性装药品固定装置加热收集气体先撤离导管再熄灭酒精灯0203连接仪器07060504012.注意事项：（1）试管口略向下倾斜，目的__________________________；（2）当导管口气泡______________时开始收集；（3）实验结束后，先，后。目的：。连续均匀冒出防止冷凝水倒流使试管炸裂撤离导管熄灭酒精灯防止水槽中的水被倒吸入试管，使试管炸裂考点四、氧气的制取与性质考点四、氧气的制取与性质检验：将带火星的木条伸到集气瓶____，若木条复燃，则是氧气排水法：集气瓶口有较大气泡冒出时，则收集满排空气法：将带火星的木条放到集气瓶___，木条复燃，则收集满注意：小木条的位置口中检验验满四、氧气的检验和验满验满：四、氧气的性质1.氧气的性质物理性质色、味、态标准状况下，____色、____味的气体溶解性_______溶于水密度比空气的密度_______化学性质支持燃烧无无略大考点四、氧气的制取与性质不易2.氧气与可燃物的燃烧实验物质现象化学方程式硫粉①硫在空气中燃烧，产生_____色火焰，②硫在氧气中燃烧，产生_____色火焰；③放出______；生成有_______气味的气体。木炭①在空气中，发出光，②在氧气中剧烈燃烧，发出光。③放出______；生能使澄清石灰水变浑浊的气体。铁丝①在空气中，只发生；②在氧气中，___________、________，放出_____，生成色固体。镁条剧烈燃烧，发出耀眼___光，生成色固体。淡蓝蓝紫刺激性热量S＋O2SO2红白热量C＋O2CO2红热火星四射热量黑剧烈燃烧3Fe＋2O2Fe3O4白白2Mg＋O22MgO考点四、氧气的制取与性质考点拓展Examinationsiteexpansion影响化学反应速率的因素1.反应物的浓度越大，反应速率越快例：硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈2.反应温度越高，反应速率越快3.催化剂可以改变化学反应的速率（加快或者变慢）例：夏天的食物比冬天容易变质例：加入二氧化锰后，过氧化氢分解速率加快4.反应物接触面积越大，反应速率越快例：煤粉比煤块燃烧更充分。“人要实心，火要虚心”影响化学反应速率的因素反应物接触面积反应物的浓度反应温度催化剂1.（2022·黑龙江牡丹江）下列有关氧气的说法错误的是（）A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体B．氧气能支持燃烧，是一种重要的燃料C．潜水员随身携带氧气以便在水下工作D．分离液态空气制氧气是利用液氮和液氧的沸点不同B2.（2022·湖南娄底）下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体B．镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾C．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D3.（2022·广西桂林）实验室里一般不能制得氧气的物质是（）A．高锰酸钾B．氯酸钾C．氯化钠D．过氧化氢C4.（2020·甘肃）关于“加热高锰酸钾制得氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是（）A．制取气体时，先装药品，然后检验装置的气密性B．反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面C．导气管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体D．试管口要放一小团棉花，目的是防止反应时药品进入导气管D