第六课-师生之间(考点串讲)-七年级道德与法治上学期期中期末考点大串讲(部编版)

道德与法治七年级上册第六课复习1、思维导图2、知识梳理3、名人名言4、真题演练目录师生之间走近老师师生交往了解教师职业接纳不同风格的老师与风格不同的老师相处教学相长亦师亦友与老师建立良好的关系学生乐于学习，老师寓教于乐相互陪伴、相互促进、共同成长彼此尊重、相互关心、携手共进文明传承者承认差异、接纳尊重、理解、主动交往思维导图知识梳理1.老师的作用是什么？（重要性）（1）老师是我们学习的指导者和成长的引路人。（2）老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一2.教师的含义是什么?是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。3、成为好老师的四个标准是什么？（时代对老师提出的要求是什么？）4.老师为什么呈现出不同风格？由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格5.如何对待不同风格的老师？（高频考点）（1）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，发现不同风格老师的优点，他们身上都有值得我们学习的地方，（2）无论什么风格的老师都应该受到尊重6.怎样与风格不同的老师相处？（面对风格不同的老师的做法）（1）承认老师的差别（2）发现不同风格老师的忧点，（3）了解老师教育行为的目的（4）主动交往知识梳理7.什么是“教学相长”？（教与学的关系）（高频考点）教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。8.教学相长的具体表现是什么？一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。9.如何做到教学相长?（1）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。（2）真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源；（3）与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。知识梳理10.老师表扬的作用是什么？老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展11.老师批评的作用是什么？（高频考点）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。12.怎样正确对待老师的批评？对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。知识梳理13.师生交往的良好状态是什么？（高频考点）学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。14.我们与老师建立良好师生关系的开始是什么？彼此尊重15.师生彼此尊重意味着什么？（高频考点）意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。16.为什么要尊重老师？（高频考点）尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为晚辈的基本道德修养。知识梳理17.与老师发生矛盾怎么办？（1）自我反思，冷静、客观地分析原因（2）相信善意，多些宽容和理解（3）坦诚相待，注意沟通方式（4）求同存异，主动关心。18.为什么要和老师成为朋友？老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。知识梳理1、一日为师，终身为父。----关汉卿2、师者，所以传道，授业，解惑也----韩愈3、身教重于言传----王夫之4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干----李商隐5、师道既尊，学风自善----康有为6、教师是人类灵魂的工程师----加里宁名人名言真题演练1．（2022年北京）一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。此举体现了（）①循循善诱，诲人不倦②因循守旧，固守传统③以文化人，润心启智④尊师重教，教学相长A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】A【解析】本题考查师生关系。教师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命。题干中教师用二十四节气给学生写寄语体现了循循善诱，诲人不倦；以文化人，润心启智，故①③正确；材料未涉及因循守旧，固守传统，故排除②；材料未涉及尊师重教，教学相长，故排除④。故选：A。A2．（2022年泰州）小文品学兼优，深受老师和同学的喜爱。有一次他因吃了感冒药，在课堂上打瞌睡，被老师批评，觉得很没面子。小文应该（）①适时和老师巧妙沟通②正确对待老师的批评③积极调整自己的心态④当场为自己辩护解释A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A【解析】本题考查正确对待老师的批评与表扬。材料中小文要正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上。适时和老师巧妙沟通，积极调整自己的心态，故①②③正确；我们要选择恰当的方式沟通，而不是当场为自己辩护解释，故④错误。故选：A。A真题演练真题演练（2021年广东）《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，在确有必要的情况下，学校及其教师可以在学生存在不服从教育管理、扰乱课堂秩序、吸烟饮酒、欺凌同学或者侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。对该规定理解正确的是（）A．教师有权任意处罚学生B．教师被赋予合理的教育惩戒权C．法律加大了对学生的惩戒力度D．惩戒在教育中是最有效的手段【答案】B【解析】本题考查对教师工作的理解。A：教师不可以任意处罚学生，故A说法错误；B：赋予教师惩戒权，这是为了学生的健康成长的需要，促进学生健康发展，故B符合题意；C：这在材料中并没有体现出来，故C说法错误；D：惩戒是教育手段，但并不一定是最有效的手段，故D说法错误；故本题选B。B4．（2022年湘潭）小李喜欢文学创作，经常得到语文老师的肯定与表扬，但又因为在其他学科课堂上偷偷写小说，常常被其他老师批评。对此，小李应该（）①严格遵守课堂的纪律与要求②对抗常批评自己的那些老师③正确对待老师的表扬与批评④理解不同老师的要求与用心A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】D【解析】本题考查正确对待老师的批评与表扬。在其他学科课堂上偷偷写小说，说明小李应该严格遵守课堂的纪律与要求，①正确；对抗常批评自己的那些老师是错误的，是对老师的不尊重，②错误；根据所学知识，学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容，老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，③④正确。故选：D。D5、（2022年衡阳）如图漫画表明（C）①老师的肯定能解决学生学习中的一切问题②老师要关爱、呵护学生③克服缺点就一定能成功④我们要把老师的表扬当作激励A．①②B．②③C．②④D．③④【答案】C【解析】本题考查教师的作用。在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。漫画描述老师对学生发展的影响和作用，启示我们要把老师的表扬当作激励，老师要关爱、呵护学生，②④说法正确；①③中的“一切”“一定”说法太绝对。故选：C。真题演练6．（2022年天津）亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的是（）①师生共建班级群②师生在一起打球③学生拒与老师交流④老师倾听学生发言A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【解析】本题考查新型师生关系。新型的师生关系建立在民主平等的基础上，在这种关系中，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。以此分析选项可知，师生共建班级群，师生在一起打球，老师倾听学生发言，都是平等、互助的表现，符合新型师生关系，①②④符合题意；③错误，是不能正确与老师交往的表现。故选：B。B真题演练