课题2-燃料的合理利用与开发-2022-2023学年九年级化学上册系列教学课件(人教版)

燃料的合理利用与开发第七单元课题2教学目标一、1.了解化石燃料燃烧对环境的影响，树立环境保护意识；2.认识合理利用和开发能源、节约使用化石燃料的重要性。3.树立用辩证的方法认识问题的意识，正确认识化学与社会发展的关系。一、引入新课这是一种新型快餐，食用时不用开水，不用火电，撕开外包装将里面自带的纯净水包倒在发热包上，水和发热包自动混合升温将米饭和菜肴蒸熟，适用于野外探险、旅游、部队等。一、引入新课发热包主要成分：硅藻土、活性炭、生石灰粉二、化学反应中的能量变化现象手的感觉化学方程式液体沸腾烧杯壁发热CaO+H2O=Ca(OH)2[实验结论]生石灰与水反应_______热量，是_______反应。放出放热实验步骤：在一支试管中加入一小匙生石灰，再加入约2mL水，观察现象，并用手轻轻触碰试管外壁。二、化学反应中的能量变化利用化学反应产生的热量炼钢利用炸药定向爆破拆除楼房利用燃烧发出的能量发射火箭应用化学反应中的能量变化化学反应一般都会伴随能量的变化，主要表现为热量的变化。有的化学反应要放出热量，有的要吸收热量。二、化学反应中的能量变化01放出热量:可燃物的燃烧、金属与酸的反应等。吸收热量:光合作用、C+CO2=2CO等。高温02三、化石燃料的利用煤，石油，天然气称为当今世界上最重要的三大化石燃料。它们是不可再生能源。化石燃料是古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的。煤石油天然气三、化石燃料的利用润滑油煤石油组成元素：CH、N、S、O及无机矿物质焦炭煤焦油煤气（氢气、甲烷、一氧化碳等）干馏（化学变化）组成元素：C、HS、O、N等（物理变化）分馏溶剂油汽油航空煤油煤油柴油都是混合物石蜡沥青至上而下，沸点逐渐升高三、化石燃料的利用煤气的主要成分:一氧化碳（CO）、甲烷(CH4)、氢气（H2）等。液化石油气的主要成分:丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等。天然气主要是由碳和氢组成的气态化合物其中主要的成分是甲烷(CH4)。三、化石燃料的利用甲烷的性质01物理性质02化学性质通常状况下为无色、无味气体;难溶于水;密度比空气小。可燃性:点燃纯净的甲烷气体，产生蓝色火焰。点燃甲烷前一定要验纯CH4+2O2=CO2+2H2O点燃三、化石燃料的利用1.将干冷的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上2.向罩过甲烷燃烧火焰的小烧杯中注入澄清的石灰水提出问题如何证明甲烷由什么元素组成？烧杯内壁出现水珠澄清石灰水变浑浊甲烷中含有氢元素甲烷中含有碳元素三、化石燃料的利用三大可燃性气体可燃性气体氢气一氧化碳甲烷燃烧火焰的颜色燃烧产物淡蓝色蓝色蓝色水二氧化碳水和二氧化碳鉴别三种气体的方法是看燃烧产物，不能看火焰的颜色！四、合理利用与开发化石能源探明储量年产量开采年限石油28.33亿吨1.89亿吨约13年天然气32124亿立方米851.7亿立方米约55年煤3261亿吨30.5吨约116年煤炭资源主要分布在山西、内蒙古、河北、山东等地。石油资源主要分布在东北、华北、新疆等地。天然气60%分布在我国的中西部地区。（新疆、四川）1.合理开采2.充分燃烧现有燃料四、合理利用与开发化石能源一是燃烧时要有足够多的空气；二是燃料与空气要有足够大的接触面。燃料不充分燃烧时，不仅使燃料燃烧产生的热量减少，浪费资源，而且还会产生大量的CO等物质，污染空气。火焰发黄，锅底出现黑色如何处理？调节进风口加大空气的流入四、合理利用与开发化石能源可燃冰的学名为“天然气水合物”，是天然气在0℃和30个大气压的作用下结晶而成的“冰块”。“冰块”里甲烷占80%，99.9%可直接点燃，燃烧后几乎不产生任何残渣，污染比煤、石油、天然气都要小得多。西方学者称其为“21世纪能源”或“未来能源”。“工业的血液”（主要含碳、氢元素）“工业的粮食”（主要含碳元素）五、使用燃料对环境的影响是气体矿物燃料（主要成分：甲烷），是较清洁的能源。三大化石燃料:煤、石油、天然气（混合物、均为不可再生能源）煤：主要污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、烟尘等石油：汽车尾气中污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘天然气：五、使用燃料对环境的影响脱硫煤煤改气（1）面对酸雨问题，应采取怎样的防止和保护措施呢？（2）为了减少汽车尾气对环境的污染，目前在燃料和汽车制造技术方面可以采取什么措施？提出问题五、使用燃料对环境的影响①改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。②使用催化准化装置，使有害气体转化为无害物质。③使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。④加大检测汽车尾气的力度，禁止没有达到环保标准的汽车上路。⑤汽车改用压缩天然气（CNG）或液化石油气（LPG）作燃料。⑥使用车用乙醇汽油。合作交流五、使用燃料对环境的影响可燃性C2H5OH+3O22CO2+3H2O点燃乙醇（可再生能源）俗称酒精，化学式为C2H5OH。无色、有特殊香味的液体，易挥发，沸点低，能与水混溶。可再生环保；“绿色”能源；燃烧产物基本上不污染环境。用作酒精灯、火锅、内燃机等的燃料。01物理性质02可燃性03优点用途六、能源的利用和开发(1)制取成本高;(2)贮存、运输困难。氢气(最清洁的燃料）点燃2H2+O2=2H2O优点:(1)资源丰富，可再生;(2)燃烧放热多;(3)生成物不污染环境。目前没有广泛使用原因:原因:四、合理利用与开发化石能源氢气的实验室制法Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑反应原理：发生装置：收集装置：核能四、合理利用与开发化石能源地热能太阳能风能潮汐能课堂小结：燃料的合理利用与开发化学反应中的能量变化化石燃料的利用使用燃料对环境的影响能源的利用和开发氢能、太阳能、风能、地热能等煤、石油、天然气吸热和放热化石燃料燃烧对环境的影响1.下列叙述正确的是()A.化学反应过程中都会发生放热现象B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.化学反应伴随着能量变化D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的2.使用下列交通工具，对环境污染最大的是()A.氢能源车B.共享单车C.电动汽车D.柴油汽车课堂练习：CD3.在工业上，下列增大燃料利用率的措施中，与燃料充分燃烧无关的是()A.把煤炭磨成粉末状进行燃烧B.把柴油喷成雾状进行燃烧C.给锅炉鼓风，增加空气供给量D.给锅炉外壳装隔热层，减少热量散失课堂练习：D4．点燃某无色气体，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水珠生成。把烧杯迅速倒转注入适量的澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊。该气体不可能是（）A．CH4B．CO和H2的混合气体C．H2D．酒精（C2H5OH）蒸气课堂练习：C再见