氧气课件—2022-2023学年九年级化学人教版上册

第二单元我们周围的空气课题2氧气1.空气中氧气含量的测定课前回顾2.空气的组成3.纯净物与混合物4.空气污染种类、空气污染物氧气有这么多用途，那么你知道氧气有什么性质？一、氧气的物理性质1、通常情况下：无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。2、三态变化：氧气气态（无色）液态固态（淡蓝色）（淡蓝色雪花状）-218℃-183℃1、氧气（O2）的检验二、氧气的化学性质助燃性使带火星的木条复燃氧气的检验：将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则证明瓶内装的是氧气二氧化碳（CO2）的检验2、与其他物质反应二、氧气的化学性质木炭铁丝硫红磷2、与其他物质反应二、氧气的化学性质物质现象文字表达式空气中氧气中红磷木炭黑色硫黄色铁丝发红，放热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体燃烧发出白光，放热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体碳+氧气二氧化碳点燃硫+氧气二氧化硫点燃铁丝+氧气四氧化三铁点燃产生微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，放热产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放热红热，不能燃烧剧烈燃烧,火星四射，生成黑色固体,放热产生大量白烟，放热红磷+氧气五氧化二磷点燃实验中应注意哪些问题？2.硫在氧气中燃烧，集气瓶底的水有何作用？可用其他物质代替吗？铁丝呢？想一想硫：吸收二氧化硫，防止其逸出污染空气。铁丝：防止高温生成物溅落炸裂瓶底。可用细沙替代。1.铁丝为什么要打磨？为了除去细铁丝表面的杂质实验中应注意哪些问题？3.铁丝燃烧时火柴的作用是什么？4.为何待火柴快要燃尽时才放入集气瓶？5.为何将铁丝绕成螺旋状？6.燃烧时为何要从集气瓶上方慢慢伸入下方？想一想增大铁丝的受热面积防止火柴燃烧消耗瓶内过多氧气引燃铁丝防止细铁丝燃烧放热，使氧气从集气瓶口逸出。保证有充足的氧气与铁丝反应。2、与其他物质反应二、氧气的化学性质结论：（1）氧气化学性质活泼，可与多种物质发生反应；（2）物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧气发生反应。。（3）氧气含量越多，物质燃烧越剧烈。下列反应有哪些共同点？活动探究红磷+氧气五氧化二磷点燃木炭+氧气二氧化碳点燃硫+氧气二氧化硫点燃铁丝+氧气四氧化三铁点燃多变一3、化合反应二、氧气的化学性质两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应叫做化合反应。多变一(1)定义：(2)特点：四大基本反应类型之一4、氧化反应二、氧气的化学性质(1)物质与氧气发生的反应属于氧化反应。剧烈氧化如：物质燃烧、化学爆炸等(2)氧化反应的类型氧气提供氧，具有氧化性。缓慢氧化如：铁生锈、动植物呼吸、食物腐烂、酿酒酿醋、农家肥料的腐熟等物质与氧气发生的反应只是氧化反应的其中一种形式。不属于四大基本反应类型活动探究1.能否定义氧化反应就是物质与氧气发生的反应？不能2.氧化反应和化合反应之间有无必然联系？没有3.你能说出哪些反应既是氧化反应又是化合反应？4.你能说出哪些反应是氧化反应却不是化合反应？5.属于化合反应却不是氧化反应的？如：生石灰+水熟石灰石蜡+氧气二氧化碳+水点燃(1)氯气+氧气氯化氢点燃(2)氢气+氧气点燃水(3)氧化汞加热(4)氧化钙+水氢氧化钙哪些反应属于化合反应，哪些属于氧化反应？汞+氧气化合反应、氧化反应化合反应、氧化反应都不是化合反应(5)石蜡+氧气二氧化碳+水点燃氧化反应1、对氧气物理性质的叙述正确的是（）A、极易溶于水B、在标准状况下，密度比空气略大C、在-183℃时变成无色液体D、在-218℃时变成白色固体2、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（）A、硫粉B、木炭C、铁丝D、红磷BD试一试3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（）A、能使蜡烛燃烧的是氧气B、测定密度，若密度大于空气的是氧气C、放入带火星的木条,可使木条复燃的是氧气D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气C试一试4、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（）A、都只有气体生成B、都有淡蓝色火焰C、都发光放热D、都有水珠生成5、关于氧气性质的叙述中错误的是（）A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物都只有二氧化碳C、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁D、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并生成有刺激性气味的气体CB试一试