2022-2023学年人教版化学九年级上册-第四单元-课题3-水的组成-课件1

第四单元课题3水的组成1．初步认识水的组成和氢气，学会检验氢气纯度的方法，观察水的电解实验，观察并检验水的两种电解产物。2．了解单质、氧化物和化合物的区别和联系，能对一些日常物质进行简单的分类。学习目标重点水的组成。难点对单质、化合物概念的理解。课堂引入阅读课本第79页的有关内容，完成下列填空。1．氢气的物理性质：氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，能用排水集气法收集；密度比空气小且不与空气中的任何成分发生反应，可以用向下排空气法收集。2．氢气的化学性质：纯净的氢气燃烧，产生淡蓝色火焰；混有一定量的空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。所以氢气在点燃前一定要先验纯。氢气能燃烧，说明氢气具有可燃性。3．检验氢气的纯度时，发出尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，声音很小则表明氢气较纯。4．氢气燃烧的反应用文字表达式表示为：氢气＋氧气水。01知识管理1.氢气物理性质：通常情况下，氢气是一种色、味的气体，溶于水，密度比空气。化学性质：（1）现象：纯净的氢气在空气中燃烧，产生色火焰，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察到有，同时放出热量。（2）文字表达式：。注意：氢气中若混有一定量的空气或氧气，点燃时容易发生爆炸，因此点燃氢气前一定要检验其纯度。2.水的分解实验现象：与正极相连的玻璃管和与负极相连的玻璃管内产生的气体的体积比为。气体检验：正极产生的气体能使的木条，该气体是；负极产生的气体能被，该气体是。表达式：。实验结论：水是由和组成的。点拨：由于氧气在水中的溶解能力比氢气大和在电解过程中部分氧气与电极发生反应，消耗了氧气，所以氢气的体积往往大于氧气体积的两倍。3.单质、化合物和氧化物单质：由组成的。化合物：组成中含有的。氧化物：由元素组成，且其中一种元素是的化合物。注意：同种元素组成的物质不一定是单质也可能是混合物，如氧气和臭氧混合而成的物质。两种氧元素无无难小淡蓝小水珠氢气＋氧气水――→点燃1∶2带火星复燃氧气点燃氢气水氢气＋氧气――→通电氢元素氧元素同种元素纯净物不同种元素纯净物02基础题1.（娄底中考）检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是（）A.听到尖锐的爆鸣声B.听到轻微的爆鸣声C.未听到声音D.试管炸裂2.电解水产生的氢气和氧气的体积之比约为（）A.21B.12∶∶C.11D.31∶∶3.（昭通中考）下列物质中，属于氧化物的是（）A.O2B.SiO2C.MgCl2D.KClO34.（广东中考）关于电解水实验的说法中正确的是（）A.实验证明水是由氢气和氧气组成的B.电解水时在正极产生氧气C.水中氢氧元素的质量比为21∶D.水分子是由氢分子和氧原子构成的5.下列说法正确的是（）A.氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的B.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的C.自然界中天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物D.水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样BABBA6.（南宁中考）右图是水的电解实验装置图。（1）该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是和，体积比约为。（2）该实验证明了水是由组成的。（3）下列行为，不利于保护水资源的是（填序号）。A.工业用水重复使用B.大量使用化肥和农药C.加强城市污水处理系统的建设D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水03中档题7.（葫芦岛中考）下列物质属于氧化物的是（）A.水蒸气B.高锰酸钾C.氢氧化镁D.氧气8.用“●”和“○”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是（）氧气2∶1氢气氢元素和氧元素BAA9.（邵阳中考）在电解水的实验中可以直接观察到的现象是（）A.水是由氢、氧元素组成B.有氢气和氧气产生，且体积比为21∶C.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成D.两电极均冒气泡，a管内气体与b管内气体的体积比约为21∶10.小明通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为21∶，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于21∶。针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（）A.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水B.反复多次实验查找原因C.查找实验装置是否漏气D.实验所得数据与理论相差不多，可以认为实验成功11.（乌鲁木齐中考）只含有一种元素的物质（）A.可能是纯净物也可能是混合物B.可能是单质也可能是化合物C.一定是纯净物D.一定是一种单质ADD12.如图所示，小雨同学将纯净的氢气点燃。（1）观察到导管口有火焰，将干燥的冷烧杯倒罩在火焰上方，烧杯内壁出现。（2）据此，她发现氢气的一个性质是；该反应的文字表达式为，该反应属于（填“化合”或“分解”）反应。13.有下列物质：①硫粉；②水；③液态空气；④高锰酸钾完全分解后的固体剩余物；⑤二氧化硫；⑥铜；⑦过氧化氢。其中属于单质的是；属于化合物的是；属于纯净物的是；属于混合物的是。（均填序号）14.（龙岩中考）如图1为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。（1）通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为。（2）图2为水分解的微观过程：淡蓝色水雾可燃性化合氢气＋氧气水――→点燃③④①⑥②⑤⑦①②⑤⑥⑦氢气2∶1①水的分解过程中，不发生变化的微粒是。②结合实验现象，写出水通电分解的文字表达式。（3）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“H2O”的实验现象是。15.有一种无色无味液体A，在通电条件下分解产生两种气体B和C，已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质D，C是自然界中最轻的气体，它在空气中燃烧生成A。（1）写出A、B、C、D四种物质的名称：A.；B.；C.；D.。（2）依次写出上文所涉及的反应的文字表达式，并指出它们的基本反应类型。（）；（）；（）。原子水氢气＋氧气氢气与氧气的体积比约为2∶1――→通电氢气＋氧气水化合反应水氧气氢气四氧化三水氢气＋氧气分解反应铁＋氧气四氧化三铁化合反应――→通电――→点燃――→点燃请写出下列反应的文字表达式和符号表达式：分解过氧化氢制取氧气：，，水在通电条件下分解：，，氢气在空气中燃烧：，。回顾本节课程内容。0201课后练习题。课后作业