九年级英语Wonders-of-the-world课件3

Module1WondersoftheworldUnit1Whatisawonderoftheworld?ThePyramidsofEgypt埃及金字塔WondersoftheWorld1zebraTheStatueofZeus宙斯神像2snakeTheColossusofRhodes罗德港巨人雕像3TheMausoleumatHalicarnassus摩索拉斯陵墓4www.3edu.net阿提密斯神殿TheTempleofArtemisatEphesus5TheHangingGardensofBabylon巴比伦空中花园6elephantThePharosofAlexandria亚历山大灯塔7giraffeTheGreatWall万里长城8SchoolDanceWonderfulWorld“OneofBeijing’sbestnewbands”－BookreviewListeningandvocabulary1.Talkaboutthepicture.Youcanusethewordsintheboxtohelpyou.ancientbandclubconcertgradepyramidpupilreviewwondercompositionListenandread.Choosethebestanswer.1Whataretheymainlytalkingaboutatthemeeting?a)Theschoolconcert.b)Theschoolmagazine.c)ThetelevisioninterviewwithBeckyWang.2WhatisDammingdoingwhentheothersarrive?a)Writingacomposition.b)Doingsomereviews.c)WatchingTV.3WhatwasBeckyWang?a)AsingerwiththebandCrazyFeet.b)Apupilattheirschool.c)Lingling’sfavouritesinger.4WhatdoesBettysuggestincludingintheschoolmagazine?a)HomeworkHelp.b)Aschooldiary.c)Musicreviews.5WhatisDamming’shomework?a)Writingideasonhowtogetgoodgrades.b)Readingabook.c)Writingacomposition.Nowlistenagainandcheck.That’snewstome!我一点儿都不知道!What’sitabout?它是关于什么的?Listenup,everyone.大家请注意.Anyoneelse?还有别人吗?Brilliant!太好了!That’safantasticidea!那是一个极好的主意!本课重点词语辨析:happen/chance/takeplace1.不同点:(1)happen指“发生，碰巧”，强调偶然性。happentosb.“某人发生了…”;happentodosth.“碰巧干某事”(2)chance指“碰巧发生，偶尔发生”,相当于happen,但比happen使用的场合更正式。(3)takeplace指“发生”,但常指经过安排的。例如：Whenwilltheweddingtakeplace?婚礼什么时候举行？2.相同点：三个词都可指“发生”，而且都是不及物动词，没有被动形式。词语辨析:lookat/see/watch/readlookat表示“看”的动作。see表示“看见的结果”。lookat是注意其宾语。watch是注意其宾语的动作。例如：Ilookedbutsawnothing.我看是看了，但什么也没看见。I’mlookingattheboy.我注视着这男孩子。I’mwatchingtheboy.我注视着这男孩子的行动。注意：同样是看，对象不同。动词宾语lookattheblackboard黑板thepicture图片seeafilm电影adoctor医生watchTV电视afootballmatch足球比赛readabook书anewspaper报纸amagazine杂志短语积累:(1)callsb.up给某人打电话(2)callin顺便来访I’llcallinatyourhouseaftersupper.晚饭后我要顺便到你家坐坐。(3)writedownwrite(sth.)down“用笔记下来/记录下来”，名词作宾语时，可放在中间或后面，而代词只能放在两词中间。拓展记忆：1.write(to)sb.给某人写信。2.writeback(to)sb.给某人回信3.writesth.out将……完整地写下来例如:Haveyouwrittenoutthepoeminyourexercisebook?你有没有把整首诗写在练习本上？Do与名词的搭配1.dosomereviews表示“对……做评论”2.doaninterview表示“采访…”.3.doexercise锻炼4.dobusiness做买卖5.do(one’s)homework做作业6.dosomecooking/fishing/washing/shopping做饭/钓鱼/洗衣/购物词语辨析：else/otherelse与other都可作形容词，意为“别的，其他的”.但两者所修饰的词性及位置不同：else常接在疑问代词、不定代词之后，而other应放在名词之前。例如：Whatelsewouldyoulike?你还要什么？Howmanyotherstudentsarethereinyourclass?你们班还有多少学生？词语辨析：on与about的区别on与about都作介词，意为“关于”，但各有侧重：about表示的内容较普遍，侧重叙事；on多用于比较重大的、涉及比较深远的事件，诸如国际形势、政治、理论、学术、名著等方面的问题。例如:Thisisabookontheradio.这是一本关于无线电的书。HetoldmeastoryaboutLeiFeng.他给我讲了一个关于雷锋的故事。wonder拓展记忆：1.It’sawonderthat…令人惊诧的是——2.Nowonder不出奇；怪不得Youhavebeenouteveryeveningthisweek.Nowonderyou’retired.这星期你每天晚上都出去，怪不得你觉得累。语法：现在进行时(1)现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作。(2)现在进行时还可表示当前一段时期内的活动或现阶段正在进行的动作，但此刻不一定在进行。例如：Wearedoinganexperimentthisweek.(但说话时不一定在做实验）(3)现在进行时还可用来表示按计划或安排将要进行的动作，有“意图，打算”等含义。例如：—Whenareyougoing?—I’mgoingonMonday.你打算何时去？我打算星期一去。语法:一般过去时(1)它表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常反复的动作。•注意：也可用“usedto+动词原形”表示过去经常或反复的动作。例如：Weusedtogetupearly.我们以前总是早起。语法：现在完成时•表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。•结构为：have/has+动词的过去分词•注意：have/hasbeen指曾经去过某地；have/hasgone表示某人去了某地（还没有回来）一般将来时:一般将来时表示将要发生的动作或状态.1.will/shall+动词原形shall只用于主语为第一人称2.begoingto+动词原形注意：此句型除了表示将要发生的或打算、计划准备做的事以外，还用来表示必然，很可能发生的事或自然现象。例如:Lookatthedarkclouds!It’sgoingtorain.3.现在进行时表将来：一般表示按计划安排要发生的事。•例如：WearehavinganEnglishpartytonight.我们今晚有英语晚会。4.一般现在时表将来：在assoonas,until引导的时间状语从句和if,unless等引导的条件状语从句中一般现在时表将来。例如：Iwillcallyouassoonasyourdaughtercomesback.你女儿一回来，我就给你打电话。www.aaaxk.com［课时达标］I.根据句意用所给单词的适当形式完成句子。1.Sallyhasgottwogoodfriends(call)LinglingandDamminginBeijing.2.—Howabout(watch)thefootballmatchwithmethisafternoon?—Goodidea.3.—Canyoutellmehow(learn)Englishwell?—Firstyoushouldbelieveyoucanlearnitwell.calledwatchingtolearn4.“Listen!What(happen)outside?”Sallyasked.5.“Did(someone)elsewatchtheprogrammeryesterdayevening?”theteacherasked.6.OurEnglishteachersuggestsus__________(speak)Englishloudlyeverymorning.7.Whatwasyour(good)gradeinmathslastyear?8.Pleasecheckwhetheryou(write)downyournameonthepaper.ishappeninganyonespeakingbesthavewrittenII.根据汉语提示完成英语句子，每空一词。1.我们为什么不一起唱这首歌呢？wesingthesongtogether?2.老师问玛丽：“你有没有更多的想法？”TheteacheraskedMary,“Doyouhaveideas?”Whydon’tanymore3.当妈妈进来的时候，汤姆正在阅读有关埃及金字塔的文章。TomthepyramidsinEgyptwhenMumcamein.4.昨天一家报社采访了那位勇敢的母亲。Anewspaperthebravemotheryesterday.5.请注意！下周我们要进行一次英语测验。,please!We’llhaveanEnglishtestnextweek.wasreadingaboutdidaninterviewwithListenupwww.3edu.net