《实验研究平抛运动》人教版必修高一物理精选PPT课件.pptx

专题5.3实验：研究平抛运动第五章曲线运动高一物理课件精选（人教版必修2)学习目标1.能描出平抛运动的轨迹。2.会计算平抛物体的初速度。3.结合运动分解的知识，明确两个分运动的特点。4.经历探究的过程，掌握探究性实验的一般方法。5.养成严谨认真科学的实验态度。探究思路1、设法通过实验得到平抛运动的轨迹2、在平抛运动的轨迹上找到每隔相等的时间所达到的位置3、测量两相邻位置间的水平、竖直位移，分析这些位移的特点描绘平抛运动的轨迹xyOx1x2x3x4匀速直线运动的特点是什么？相等时间内通过的位移相等如果能证明在相等的时间发生的水平位移相等，则说明平抛运动在水平方向上的分运动确实为匀速直线运动。如何确定相等的几段时间？利用频闪照相描绘平抛运动的轨迹Oxyh4h9hh3h5h？？？如何获得平抛物体运动的轨迹？有没有其他的方法确定相等的时间？利用竖直方向上的位移比一、描绘平抛运动的轨迹【方案一】平抛运动演示仪实验器材实验器材:斜槽、小球、木板、白纸（可先画上坐标格）、图钉、铅垂线、直尺、三角板、铅笔等。铁架台斜槽木板白纸小球铅垂线实验步骤①安装调整斜槽:用图钉把白纸钉在竖直板上,在木板的左上角固定斜槽,并使其末端保持水平;②调整木板:用悬挂在槽口的铅垂线把木板调整到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直面平行且靠近,固定好木板;③确定坐标轴:把小球放在槽口处,用铅笔记下小球在槽口时球心在木板上的水平投影点O,O即为坐标原点,再利用铅垂线在纸上画出通过O点的竖直线,即y轴;④确定小球释放点:选择一个小球在斜槽上合适的位置由静止释放,使小球运动轨迹大致经过白纸的右下角;⑤描绘运动轨迹:把笔尖放在小球可能经过的位置上,如果小球运动中碰到笔尖,用铅笔在该位置画上一点,用同样的方法,从同一位置释放小球,在小球运动路线上描下若干点.注意事项1、应保持斜槽末端的切线水平，钉有坐标纸的木板竖直，并使小球的运动靠近坐标纸但不接触；2、小球每次必须从斜槽上同一位置无初速度滚下，在斜槽上释放小球的高度应适当，使小球以合适的水平初速度抛出，其轨迹在坐标纸的左上角到右下角间分布，从而减小测量误差；3、坐标原点（小球做平抛运动的起点）不是槽口的端点，应是小球在槽口时球心在木板上的水平投影点。OO′坐标原点（平抛起点）一、描绘平抛运动的轨迹【方案二】水平喷出的细水柱显示平抛运动的轨迹水平喷出的细水柱即为平抛运动的轨迹。喷嘴（比细管更细的硬管）使A处的水的压强始终等于大气压透明胶片细管一、描绘平抛运动的轨迹【方案三】频闪照相二、研究平抛运动的特点1、判断平抛运动的轨迹是抛物线xy二、研究平抛运动的特点二、研究平抛运动的特点xy二、研究平抛运动的特点2、计算平抛运动的初速度二、研究平抛运动的特点yxOx4x3x2x1h5h3h7hABCD在误差允许的范围内，四段水平位移近似相等；且四段水平位移所用的时间相等。结论：平抛运动在水平方向上的分运动是匀速直线运动。二、研究平抛运动的特点xyxytxvtvxgytgty002221txvtvxgytgty002221实验记录x参考点X坐标/my坐标/m运动时间/s初速度/ms-1初速度平均值/ms-1ABCDEF重力加速度g=9.8m/s2没有记住原点v0如何求xy没有记住原点v0如何求x1x2y1y2TxTxvgTyy210212TxTxvgTyy210212问题与练习解答1、还需要的器材是刻度尺、三角尺实验步骤：（1）调节木板高度，使木板上表面与小球离开水平面时的球心距离为某一确定值y（2）让小球从斜面上某一位置A无初速释放（3）测量小球在木板上的落点P1与重锤线之间的距离x1（4）调节木板高度，使木板上表面与小球离开水平桌面时的球心距离为某一确定值4y（5）让小球从斜面上同一位置A无初速释放（6）测量小组在木板上的落点P2与重锤线之间的距离x2（7）比较x1、x2，若2x1=x2，则说明小球在水平方向做匀速直线运动感谢您下载68素材平台上提供的PPT作品，为了您和68素材以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售；素材均来源于网络用户分享，故68素材不具备充分的监控能力来审查图片是否存在侵权等情节。68素材不拥有此类图片的版权，本站所有资源仅供学习与交流，不得用于任何商业用途的范围，用户应自觉遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本网站及权利人的合法权利，给68素材和任何第三方造成损失的，侵权用户应负全部责任。版权声明问题与练习解答2、改变墙与重锤线之间的距离x，测量落点与抛出点之间的水平距离y，若2x1=x2，有4y1=y2，则说明小球在水平方向做匀速直线运动。