干部作风整顿活动整改方案,干部作风整顿个人整改方案

('干部作风整顿个人整改方案自开展教育系统干部作风整顿活动以来，我按照县委、县政府、县局、学区关于干部作风整顿活动的要求，认真学习了胡锦涛总书记提出的领导干部八个方面的优良作风，通过认真学习县委王书记和和教育局田局长在干部作风整顿动员大会上的讲话精神，对自己的工作及思想动态，进行了自身查找，从世界观、人生观、价值观三个方面进行认真剖析，找出了自己在思想、学习、工作、生活中存在的问题，并明确今后整改的方向。一、存在的问题和不足通过认真对照检查、深刻剖析，自己在思想、学习、工作、作风等存在以下几个方面的问题和不足：1、政治理论学习不够，政治理论水平不高。主要表现在学习主动性不强，很多时候忙于日常工作事务和各种应酬，没有挤出时间认真地进行自学，学习不深不透，学习经常处于被动状态。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，对政治理论的学习理解和把握往往只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。2、创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。3、学习抓的不够紧。借口工作忙没时间学习，缺乏终生学习的毅力和意识；缺乏学习的目的性和长远性。针对新课改和素质教育的要求，没有进行经常性的理论学习，教学方法不新，学生主体地位体现不明显。4、办事效率不够高。体现在个别方面，有时领导安排的事，虽然干了，但没有立即干，或者干的不完美，缺乏“雷厉风行，立杆见影，风风火火，事不过夜”的干劲。二、整改措施和努力方向针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，认真按照县委王书记和县局田局长的要求，牢固树立全心全意为人民服务，勤教务实，开拓进取，从自身做起，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质，搞好教育教学工作。具体做到以下几点：1、认真学习、分析和反思，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训。2、明确整改目标，坚持边查边整边改。对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，限时整改到位。3、树立全局观念，发展观念，开拓进取观念，从原有的思维框架中突围出来，带着创新思维，去寻求思想的解放，智慧的升华。顽强拼搏，勇于探索，创新实践，闯出新路，转变作风，从善如流，倾听学生的呼声，集中学生的智慧，说实话，办实事，求实效，身先士卒，率先垂范。4、加强政治理论学习，服从组织安排，不发表有同上级相悖的言行，对上级交办的各项事情不拖拉推诿，敷衍搪塞，做到任劳任怨，办好人民满意的教育。5、在工作中做到：勤动脑多思考，勤动手多做事，勤动嘴多说服教育，勤动腿多到学生中调查研究，多在家长和同仁中征求意见，达成共识。6、加强自身素质建设，以使自己具有扎实的业务素质。爱岗敬业，忠于职守，从而准确无误地完成各项任务。工作中立足基点、抓住重点、寻找支点，摸准突破点。7、细心做好工作。增强事业心和责任感，坚持与学生同甘共苦，自觉做同仁的学生、多向同仁学习、多向同仁请教、多同同仁商量，善于总结经验，集中学生的智慧，依靠学生，尊重学生、相信学生、凝聚学生、动员学生、组织学生，把学生的积极性和创造精神引导好、保护好、发挥好，争取学生理解、赢得家长支持、形成工作合力。一切为了学生，为了学生的一切，想学生之所想、急学生之所急、做学生的知心人、贴心人；认真对待工作中的每一件事，一切从小事做起，不以善小而不为，不贪大求全，急躁冒进，克服作风飘浮、方法简单、莽撞蛮干的问题，脚踏实地地做好学校交办的每一件事情，创出新路子、实现新变化推进新跨越。总之，我将永远保持教师的本色，牢固树立“教书育人，教师本职”的理念，并把它当作自己的座右铭，立足本职，扎实工作，再接再励，再创佳绩，为本校的教育教学的发展再立新功。',)