节肢动物(第二课时)-2022-2023学年生物八年级上册

软体动物和节肢动物（第二课时）第三节第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群授课人：曹多莉•••人教版生物八年级上册学习目标：1、了解软体动物代表生物。2、能识别双壳类（河蚌、缢蛏）的内部结构。3、软体动物与人类生活的关系。4、珍珠形成的原理。节肢动物概述节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种，占所有已知动物种数的80%以上。昆虫类甲壳类多足类蛛形类蝴蝶七星瓢虫蜘蛛虾蜜蜂蚂蚁蜈蚣蜻蜓蝉蚕蝗虫蟋蟀节肢动物是最大的动物类群，目前命名的种类有120万种以上，占动物总数的80%以上。常见的节肢动物有哪些？观察课本P14图中的节肢动物，完成课本P15的三个讨论题。动物名称蝗虫体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是是，有有，是二对三对,是动物名称七星瓢虫体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是是，有二对三对,是有，是动物名称蜘蛛体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是是,有无无四对,是动物名称蜈蚣体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是分节,有有，是无多对,是动物名称虾体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是是,有有，是无五对,是动物名称蝗虫瓢虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬是是是是是身体是否分节，不同体节有无差别是，有是，有是，有是，有是，有有无触角，触角是否分节有，是有，是无有，是有，是有无翅有有无无无有几对足，足是否分节三对，是三对，是四对，是多对，是五对，是外骨骼保护，防止水分散失身体分节附肢附肢分节运动更加灵活一、节肢动物共同特征体表有外骨骼身体和附肢有分节支持和保护有效防止体内水分的蒸发限制发育和长大定期蜕皮，通常发育为成虫后不再蜕皮外骨骼优点缺点金蝉脱壳蝉蜕是一味中药材，一般可以在夏秋季节从地上或者树上收集，除去泥沙晒干。蝉蜕味甘，性寒。归肺、肝经。具有散风除热，利咽，透疹，退翳，解痉。用于风热感冒，咽痛，音哑，麻疹不透，风疹瘙痒，目赤翳障，惊风抽搐，破伤风。金蝉脱壳动物名称蝗虫瓢虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬是是是是是身体是否分节，不同体节有无差别是，有是，有是，有是，有是，有有无触角，触角是否分节有，是有，是无有，是有，是有无翅有有无无无有几对足，足是否分节三对，是三对，是四对，是多对，是五对，是昆虫纲蛛形纲多足纲甲壳纲昆虫是节肢动物中种类最多,会飞的一类动物。昆虫类甲壳类多足类蛛形类观察：1.蝗虫的身体分为哪几部分？各部分有哪些结构组成?2.蝗虫的外骨骼起到什么作用？3.昆虫的主要特征？节肢动物的主要特征？二.昆虫---蝗虫1.蝗虫的身体分为_____、____、____三部分。2.头部负责_____和_____，感觉器官有一对_____(有触觉和嗅觉作用)，三个_____（感光，辨别明暗）和一对___（成像）。____用于摄食。3.胸部是______中心，有___对翅，用于飞行；有___对足，善于跳跃。触角和足是昆虫的____，分节。4.腹部集中容纳____器官。此外，体表有____，是气体进出的门户，呼吸器官是_____。头部胸部腹部感觉摄食触角单眼复眼口器运动两三附肢内脏气门气管蝗虫的结构及功能？二.昆虫---蝗虫分为头部、胸部、腹部1.蝗虫的躯体分为哪几部分？胸部头部腹部触角单眼复眼口器负责感觉和摄食感觉一对触角三只单眼一对复眼嗅觉（性外激素）触觉感光成像摄食头部（两对）翅胸部是运动中心（三对）足飞行跳跃胸部体表有气门--气体进出气门气体交换的场所是体内气管腹部集中容纳内脏器官气门：气体进出的门户气管：进行气体交换的场所甲甲乙乙将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下,乙：胸腹部朝下,两个试管中哪一只蝗虫先死亡？昆虫的基本特征一对触角三对足一般有两对翅二.昆虫---蝗虫节肢动物体表有外骨骼身体和附肢有分节昆虫一对触角两对翅三对足螃蟹节肢动物门软甲纲动物，螃蟹身体的两边有附属肢连结，头部的附属肢称为触角。用身体两侧海绵状鳃来呼吸。中华鲎鲎是一种古老的生物，早在3亿多年前的泥盆纪就生活在地球上。生长周期很长，需要近13年才能完成繁殖。鲎的血液因含有铜离子显示蓝色。鲎试剂广泛用于制药、临床以及科研等领域，用于细菌内毒素和真菌葡聚糖检测。马陆马陆（millipede）也叫千足虫、千脚虫、秤杆虫。马陆属于节肢动物门，多足亚门，倍足纲，体节组成。暗褐色，背面两侧和步肢赤黄色。马陆能喷出有刺激性气味的液体，热带雨林中的马达加斯加猩红马陆喷出的液体能使人双目片刻失明。为人类或其他海洋动物提供了动物蛋白三.节肢动物与人类的关系蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉三.节肢动物与人类的关系蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病三.节肢动物与人类的关系果蝇是非常经典的遗传学实验材料三.节肢动物与人类的关系困扰：蚊、蜱虫、螨叮咬人并传播疾病三.节肢动物与人类的关系课堂练习1、环节动物与节肢动物的相似之处是（）A.有外骨骼B.身体分节C.有刚毛D.体壁呼吸2、关于节肢动物特点的叙述中，正确的是（）A.附肢分节，身体不分节B.身体一般分为头部和腹部C.一般具有三对足、两对翅D.有外骨骼，具有蜕皮现象BD课堂练习3、取两只大小相同的活蝗虫，将甲蝗虫的头部朝下并让其头部浸没在水中，将乙蝗虫的头部朝上并将其胸、腹部浸没在水中，结果是（）A.甲蝗虫先死亡B.乙蝗虫先死亡C.两只蝗虫同时死亡D.两只蝗虫都不会死亡4、昆虫身上感受信息激素的感受器位于（）A.足B.鼻孔C.触角D.单眼BC谢谢观看Thankyouforwatching