八年级生物上(苏教版)16.2生物进化的历程

第三节生物进化的学说在漫长的生物进化过程中，为什么有些生物种类会灭绝？新生物种类又是怎样产生的呢？学习目标1.阐明达尔文生物进化学说的基本思想及其意义。2.描述加拉帕戈斯群岛上地雀进化的原因。达尔文的生物进化学说达尔文•达尔文英国博物学家，进化论的奠基人。1827～1831在剑桥大学学神学；•1831～1836跟随贝格尔号舰进行环球考察；•1859年著作《物种起源》面世。北美洲大西洋南美洲欧洲亚洲太平洋印度洋非洲大洋州达尔文乘“贝格尔号”考察路线《物种起源》自然选择学说在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程。自然选择学说☛过度繁殖☛生存竞争☛遗传变异☛适者生存自然选择学说——过度繁殖一棵一年生的植物，即使每年只产生两粒种子，经过20年，后代的数目就能超过100万棵自然选择学说——过度繁殖自然选择学说---生存斗争生存斗争导致生物大量死亡，只有少量个体能获胜并生存？什么样的个体能获胜生存呢？有利变异的个体在生存竞争中获胜生存，不利变异的个体死亡被淘汰。自然选择学说---遗传与变异遗传变异——昆虫抗药性的产生1.起初长颈鹿的脖子有长有短。2.当低处的树木叶子被吃光以后，长脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活，并繁殖后代；短脖子的则容易被饿死，留下来的后代也较少。经过逐代积累，产生了今天的长颈鹿。自然选择学说---适者生存适者生存拟态保护色警戒色选择者是选择的动力选择的原因选择的结果选择的内因自然环境生存斗争过度繁殖适者生存遗传和变异喙凿状喙尖而长喙粗而尖喙尖而短加拉帕戈斯群岛上的地雀的进化从图片中发现了什么？出现这种现象的主要原因为什么？设想一下如果加拉帕戈斯群岛上的地雀不改变取食的食物种类，将会发生什么情况？取食昆虫喙不变喙尖而长喙粗而尖喙凿状取食昆虫取食仙人掌取食种子取食果实达尔文地雀的进化生物进化的过程和原因未污染区灰色桦尺蛾与树干颜色一致，不易被鸟捕食，黑色桦尺蛾易被天敌发现，成了少数；污染区，黑色桦尺蛾保存了下来，灰色桦尺蛾易被鸟捕食。灰色娥黑色娥未污染区污染区如果把数量相等的浅色桦尺蛾和深色桦尺蛾同时放在树干上，会出现什么现象？（1）一块马铃薯种植地中，甲虫泛滥成灾。农民施用杀虫剂后，甲虫的数量急剧减少，一段时间后，甲虫又逐渐增加。后来农民又施用杀虫剂Ⅱ，刚开始的时候灭虫效果很理想，到后来甲虫数量发生了同样的变化。使用杀虫剂工后，杀虫效果为什么会有反弹现象？合作探究合作探究（1）一块马铃薯种植地中，甲虫泛滥成灾。农民施用杀虫剂后，甲虫的数量急剧减少，一段时间后，甲虫又逐渐增加。后来农民又施用杀虫剂Ⅱ，刚开始的时候灭虫效果很理想，到后来甲虫数量发生了同样的变化。使用杀虫剂工后，杀虫效果为什么会有反弹现象？甲虫群体中存在具有抗药性变异的个体，施用杀虫剂后抗药性弱的个体被杀死，抗药性强的个体生存下来并繁殖后代，所以一段时间后才会出现甲虫数量反弹现象。合作探究（2）杀虫剂对甲虫起到怎样的作用？定向选择。1.用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是A.鹿经常伸长脖子是高处的树叶造成的B.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长C.由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短D.长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的2.关于生物进化的原因，人们普遍接受的观点是A.生存环境变化B.自然选择C.生物变异D.弱肉强食随堂检测3.同一种蝗虫，生活在青草中的体色呈绿色，生活在枯草中的体色呈枯黄色，以达尔文进化论的观点，这是A.人工选择的结果B.用进废退的结果C.自然选择的结果D.生存斗争的结果4.下列各项叙述中，错误的一项是A.生物的变异是不定向的，生物的进化方向同样是不定向的B.在自然界中，生物都有遗传和变异的特性C.只有发生有利变异的个体才能在生存竞争中生存下来D.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材随堂检测5.在农田中试用某种农药防治害虫，使用年数越长，效果越差。对这一现象的下列解释正确的是A.农药使害虫发生了抵抗农药的变异B.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异C.害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异D.农药质量越来越差6.生物进化的内在因素是A.自然选择B.遗传和变异C.生存斗争D.适者生存随堂检测物竞天择，适者生存，不适者淘汰！