《荷花淀》精品课件ppt完美版

荷花淀——孙犁我们大家都喜欢看战争题材的小说或影视作品，如：《地道战》、《地雷战》、《铁道游击队》等，那么这些作品有那些共同特点呢？学生回答：……我给大家归纳一下：第一、作品中往往塑造了英雄形象，他们要么是机智、勇敢的战士，要么是运筹帷幄的将军。第二、作家在描写战争时，往往不惜笔墨叙写硝烟弥漫、尸陈荒野的景象。今天，我们就一起来学习一篇有别于以上风格的战斗作品，那就是现代著名作家孙犁的代表作《荷花淀》。孙犁（1913――1996），原名孙树勋，河北安平县人，现代作家。1936年在白洋淀边的安新县同口镇做小学教员。抗日战争爆发后，在晋察冀根据地从事革命文化工作。1944年去延安鲁迅艺术学院工作。解放后，在《天津日报》工作，注重发现和培养文学新人，并坚持写作。曾任全国文学艺术界联合会委员、中国作家协会理事。主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说集《白洋淀》、《荷花淀》，小说散文集《白洋淀纪事》等。作家作品他的作品显示出作家成熟的独特的艺术风格：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息完美统一。这一独特风格对当代文学产生了极大的影响，形成了一个数量相当可观的作家群，被当代文坛誉为“白洋淀派”。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“诗体小说”。他被人们称为“短篇小说能手”。《荷花淀》写于1945年春天，是孙犁“在延安的窑洞里一盏油灯下，用自制的墨水和草纸写成”的，最初发表在《解放日报》副刊上，反响很大。【知识链接】荷花淀派“荷花淀派”是以孙犁为主要代表、以农村生活为主要内容并形成一定艺术特色的小说流派。其代表作家有孙犁、刘绍棠、从维熙等。作品大多从农村日常生活中提炼题材,采用现实主义与浪漫主义相结合的手法,把人物的心灵美与自然美融合在一起,既有真实细致的描写,又有浓郁的抒情气氛,格调清新,语言明快,富有感染力。这一创作风格受孙犁《荷花淀》的影响,故这一小说流派被称为“荷花淀派”,又叫“白洋淀派”。“荷花淀派”与以赵树理为代表的山西作家群“山药蛋派”和以周立波为代表的湖南作家群“茶子花派”并称。淀：湖泊，荷花淀即湖泊名，是白洋淀的一部分。孙犁是河北安平人，1936年到了白洋淀附近的安新县同口小学教书．在一年多的时间里，他经常到白洋淀边散步，慢慢地，他熟悉了这一带的风土人情，熟悉了这里人民的劳动和生活．1937年，日寇的铁蹄踏进这一地区，他切身体验到了这里人民的爱国热情和民族自尊心．在抗日的旗帜下，男女老少都动员起来．虽然热土难离，但为了保家卫国，为了打鬼子，各个村庄的青年农民都自愿地奔赴抗日前线．至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局，乐观向上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩．基于这种心理，他写成了《荷花淀》这篇著名的小说。【知识链接】写作背景荷花淀（）吸吮（）凫（）水围剿（）蛮横（）泅（）水投奔（）撅（）嘴摇橹（）惦记()菱角()晌午()字音字形diànfújiǎohènɡqiúbènjuēlŭdiànlínɡshǎnɡshǔn如何阅读一篇小说？1.找出全文线索2.概括故事情节3.给课文划分层次（开端、发展、高潮、结局）关注小说三要素：人物、情节、环境水生嫂探知丈夫参军，跟丈夫话别。她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家的路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利创造条件，她们从此迅速成长起来，成为抗日游击战士。以水生嫂为代表的一群农村青年妇女，描写的是“群像”。简要概述本文的故事情节：小说的主人公是谁?第一部分第二部分第三部分夫妻话别探夫遇敌助夫杀敌根据小说自然空行，分三部分，每部分讲些什么主要内容，请同学们给各部分拟定一个小标题。开端发展高潮结局梳理故事情节第一部分：写水生嫂借助如水的月光，在院子里一边编席，一边等着在区上开会的丈夫回来。1层：写水生嫂月下编席，等候丈夫归来。2层：写水生与妻子话别。3层：写水生嫂和众乡亲送水生参军。第二部分：一群妇女探夫遇险。1层：写水生嫂和几个青年妇女到马庄探望丈夫。2层：写水生嫂她们探夫未遇，在回家路上的心情。3层：写她们遇上敌船，巧妙摆脱敌人的追击。第三部分：写妇女们助夫杀敌。1层：巧遇丈夫歼敌。2层：归途谈感受。3层：迅速成长起来。夫妻话别•小组讨论：请运用联想和想象，结合上下文的语境，认真分析水生嫂的语言。想一想通过这些语言为我们塑造了一个怎样的人物形象。情节对话性格夫妻夜话一问：“今天怎么回来得这么晚？”二问：“他们几个哩？”三问：“他们几个为什么还不回来？”四问：“怎么了，你？”“你总是很积极的。”“你走，我不拦你，家里怎么办？”“你明白家里的难处就好了。”“你有什么话嘱咐我吧！”“嗯。”“嗯，还有什么？”关切责备聪明智慧柔中有韧嗔怪关心自豪埋怨勇挑重担爱的理解情深意重温柔和顺她织席子又快又好，可以看出她能干与勤快；丈夫是游击队长、党的负责人，大部分家务劳动得由她承担。她上要奉养公公，下要育护孩子，是典型的贤妻良母。人物形象——水生嫂勤劳善良丈夫工作晚归，她首先“站起来要去端饭”；丈夫说要参军，她“手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手”，表现了她对丈夫的依恋。丈夫参军没几天，她心里思念丈夫，又偷偷地和众伙伴去探望丈夫，对丈夫一往情深。温柔体贴人物形象——水生嫂丈夫参军，她并没有拖丈夫的后腿，虽然她并不想让丈夫走。丈夫去别人家做动员工作，她一直“呆呆地坐在院子里等他”，要听听丈夫的“嘱咐”。丈夫说“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命”，她流着眼泪答应了他，体现了她的忠贞。深明大义人物形象——水生嫂水生嫂深明大义温柔体贴勤劳善良既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点人物形象——水生嫂小结：水生嫂是一个勤劳、纯朴、坚强，挚爱丈夫，热爱祖国，识大体，明大义的农村妇女形象，为后来写水生嫂等机智勇敢地与敌人斗争，发展成为抗日游击战士作了铺垫，推动故事情节的发展。•小组讨论：白洋淀其他妇女形象情节对话性格商量探夫1.机智伶俐2.爽朗直率稳重谨慎3.性急冒失4.忸怩羞涩乐观可爱的水乡女儿群体形象1.“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”2.“我有句要紧的话得和他说说。”“听他说，鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。3.“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。”4.“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他，有什么看头啊！”情节对话性格胜利之后1.不甘落后2.追求进步追求平等3.勇敢自信1.“啊，好像我们给他们丢了什么人似的。”2.“水生嫂，回去我们也成立队伍，不然以后还能出门吗！”3.“刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱不值了，谁比谁落后多少呢！”以水生嫂为代表的白洋淀妇女形象她们勤劳善良、勇敢质朴，明大义，识大体。她们深爱丈夫，但在国难当头却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军。既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点。经历了荷花淀伏击战后，她们深受教育和鼓舞，同时对丈夫从事的事业有了更深一步的理解。于是投身抗战行列来。这种抗击敌人的侵略，保卫祖国、保卫家园的热望所激发的向上的要求，及在斗争中对自己力量的坚信，不仅展示了她们美好的精神境界，同时揭示她们迅速成长的根本原因。人情美•对于景物描写，晚清著名词人王国维曾概括说：“一切景语皆情语。”请同学们思考：①本文有几处景物描写？②各描写了哪些景物？③描写的特色是什么？④在文中起了什么作用？三处景物描写及作用1、开头部分对水生家小院及白洋淀夜景的描写2、正午时淀上风光的描写3、对战争场面的描写提供了人物活动的背景，营造了清新欢愉的宁静气氛，烘托了水生嫂勤劳纯朴、善良温顺的形象。烘托了人物的心情：失望、伤心→欢笑起来。①、使令人恐怖的战争场面充满了诗情画意，②、暗示出这里将发生一场消灭敌人的战斗，③、推动了情节的发展，表现根据地人民同仇敌忾的斗争。总结荷花淀的景物是美丽的，水和天，荷和苇无一不美，明丽清纯，让人心醉。这么美的家园，谁人不爱!怎么肯让敌人蹂躏!这就找到了景和情的契合点。这么美丽的一方水土，当然会养育一方英雄儿女，他们美丽的身心不容玷污，他们平时有多少温情，战时就会有多少勇气，这是景和人的契合点。环境描写的作用主题方面：①表达、寄托、暗示、揭示主题；②丰富、深化主旨。04情节方面：①暗示或推动情节的发展；②为后面情节的发展作铺垫；③照应开头或上文。03人物方面：①烘托心情；②表现身份、地位、性格等；③暗示命运。02环境本身：首先一定要归纳此处环境的特点，①交代故事发生的时间、地点、背景；②暗示社会环境；③营造氛围，渲染气氛，奠定基调。01孙犁先生说过:“看到真善美的极致,我写了一些作品。”《荷花淀》一文便呈现出多角度、多层次的美,请结合文本探讨这篇小说表现了怎样的美。(1)爱情美。水生嫂为了丈夫的嘱托可以牺牲生命;青年妇女牵挂丈夫,她们可以冒着敌人的炮火去探夫;我们的战士在“顺手丢”中尽显温情。这就是白洋淀青年男女纯朴而忠贞的爱情。(2)亲情美。“爹哩?”“小华哩?”水生每次回家必问的话,体现了水生对家的惦念。谁说战士无情?谁说战士不顾家?他们心疼家人,梦萦故乡,然而国难当头,他们只有舍小家而顾大家。“水生,你干的是光荣事情,我不拦你,你放心走吧。大人孩子我给你照顾,什么也不要惦记。”这就是浓郁的亲情。(3)爱国情。为了保卫家乡,打退敌人,男人积极上前线,女人支持丈夫,父亲支持儿子,乡亲支持战士。有这样的大爱,有这样的爱国情怀,有这样的凝聚力,我们的革命能取得胜利。忠贞的爱情、浓郁的亲情,都统一在高尚的爱国情中。主题以中国妇女为切入点，再现了抗日战争重大题材。（以小见大）这些勤劳善良的劳动妇女，在战争年代表现出既温柔又坚强，既爱家又爱国的崇高品质，这是根据地人民的精神风貌，也是抗战胜利的精神源泉。夫妻之情、家国之爱课文总结——夫妻之情，家国之爱主旨本文背景虽然反映的是残酷的战争年代，但是作者不通过渲染战争的残酷来表现人物的革命英雄主义，去歌颂爱国主义精神，而是①通过展现人物对家乡的爱，对生活的爱，来刻画人物革命乐观主义精神，从而歌颂爱国主义和革命英雄主义精神。②以中国妇女为切入点，再现了抗日战争重大题材。（以小见大）夫妻话别（开端）探夫遇敌（发展）助夫杀敌（高潮结局）荷花淀白洋淀妇女在战斗中不断成长文章段落：侯夫编席夫妻话别送夫参军马庄寻夫探夫未遇遇敌脱险助夫杀敌感受打算不断成长（助夫参战）（感受战争）（投身抗战）拓展研讨：•水生嫂与祥林嫂比较，谈谈时代变迁对妇女命运的影响。同样作为中国普通的农村妇女，但是祥林嫂和水生嫂的人生道路却完全不一样。•祥林嫂生活在封建时代末期，现代文明之风还吹不进封闭、保守的鲁镇，祥林嫂只能被冷漠、黑暗的社会现实所毁灭；•水生嫂生活在全民抗战时期，社会已经有了很大的进步，尤其是根据地，妇女解放已经开始深入人心，所以水生嫂能从一个贤惠、温顺的村妇成长为一个抗战的巾帼战士。