《从百草园到三味书屋》ppt课件29张

从百草园到三味书屋鲁迅浙江绍兴新台门周家的一个菜园，位于鲁迅故居的后面。晚清绍兴府城内著名私塾，也是鲁迅12岁至17岁求学的地方，位于都昌坊口11号。鲁迅（1881年9月25日—1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民主战士，中国现代文学的奠基人之一。1918年5月以“鲁迅”为笔名在《新青年》发表了我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》，论著《中国小说史略》等。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊。1927年鲁迅为之添写《小引》和《后记》，更名《朝花夕拾》，后在1928年由北京未名社出版。集中散文前七篇反映鲁迅童年时代在绍兴家中和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。záoqíshènxiāolíngmáojiànbǐǎitìtǎngtuìhǎndǐngjiá确凿（）菜畦（）皂荚（）桑椹（）云霄（）油蛉（）斑蝥（）鉴赏（）秕谷（）和蔼（）蝉蜕（）倜傥（）人迹罕至（）人声鼎沸（）【高枕而卧】垫高了枕头睡觉。形容不加警惕。少有人来。迹,足迹、脚印。罕,稀少。形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。鼎,古代煮东西用的器物,一般为圆形,三足两耳,也有方形四足的。沸,水开。【人声鼎沸】【人迹罕至】默读指导：1.不出声，不动唇，不指读，不回看，一气读完，以保证阅读感知的完整性和一定的阅读速度。2.在阅读中把握基本内容，了解文章大意。注意标题、开头、结尾及文段中的关键语句。第二部分(9-24)回忆百草园的快乐生活。回忆三味书屋的读书生活。第一部分(1-8)想一想：本文为什么要以“从百草园到三味书屋”为题呢？我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。1.“百草园”部分描述了哪些有趣的事物？三个方面：有趣的动植物（第2段）；神奇的传说（第3-6段）；雪地捕鸟的乐趣（第7、8段）百草园2.“不必说……也不必说……单是……就有……”这个把景物描写连缀起来的句式有什么作用？菜畦石井栏皂荚树桑椹鸣蝉黄蜂叫天子静态动态低高﹙﹚﹙﹚﹙﹚(碧绿的)(光滑的)(高大的)(紫红的)(肥胖的)(轻捷的)长吟伏窜高低不必说也不必说视觉听觉单是……就有……油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首乌藤木莲藤木莲果何首乌根覆盆子低唱弹琴声音翻开按住喷动作缠络像莲房拥肿拔像小球形状摘动物植物味道拍3.为什么要写“美女蛇”的故事？可不可以删去？不能删去，“美女蛇”的故事看似“闲笔”，实则独具匠心。这个故事符合儿童的好奇心，深深地吸引着“我”，引起了“我”的担忧、幻想，使“我”得到一些教训，悟出一些道理，从而给百草园增添了更多的神秘色彩。因此，写“美女蛇”的故事，实际上突出了百草园是一个充满无限情趣的乐园。从记叙顺序看属于插叙。“扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”4.试试分析这一系列动词的表达效果。准确、生动、真切地写出了捕鸟的全过程，使读者如临其境，同时也从捕鸟活动中表现出捕鸟时的兴奋惊喜之情，不点乐源，却乐在其中。作者在百草园中留下了很多难忘的回忆，当他要离开的时候又是怎样的心情呢？也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……写出了“我”对被送到私塾读书的原因的猜测，表现了“我”告别百草园时既无奈又无限依恋的情感。晚清绍兴府城内著名私塾，也是鲁迅12岁至17岁求学的地方，位于都昌坊口11号。1.说说作者从哪些方面描写了三味书屋的读书生活。书屋内的陈设——第10段对先生的印象——第11段询问怪哉虫——第12-16段后园拾趣——第17-20段师生读书——第21-23段做戏、画画——第24段2.从文中找出描写三味书屋环境的句子，说说三味书屋的环境是怎样的。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。3.三味书屋的读书生活带给了“我”怎样的感受？苦乐4.找出描写寿镜吾先生的语句，说说他是怎样的一个人？他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。他是本城中极方正、质朴、博学的人。他有一条戒尺，但是不常用。也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼。对老先生充满着恭敬、敬佩。说明先生比较开明，他对学生是严而不厉，甚至是严而可亲。我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。对先生读书入神时的描写，表现出作者对先生的赞赏、尊敬，即使批评也是寓于幽默之中。寿镜吾先生自二十岁考取秀才后，不再参加考试，远离仕途，自甘淡泊，子承父业坐馆教书达六十年之久。他谙熟四书五经，博学正直，具有反清爱国思想。在封建社会中他还是比较开明的，为人方正、质朴，对学生和蔼，对童年的鲁迅十分关心。他是鲁迅的启蒙老师，鲁迅对他一直很恭敬。鲁迅成年后，师生之间常有书信往来，鲁迅每次回家也都前去看望先生。5.百草园之“乐”和三味书屋之“乐”有什么异同?百草园三味书屋“我”的变化相同点充满趣味，有快乐的童年回忆伴随着成长的过程，逐渐适应有限制的生活。不同点无拘无束，随意而充实有趣味但也枯燥、有限制陈设、行礼提问受斥读书生活园中玩耍偷偷画画有趣的景色神秘的传说捕鸟的乐趣百草园三味书屋汲取知识从百草园到三味书屋甜美的回忆成长的乐园自由快乐讨论：你发现文字背面那个拿着笔写作的“大”鲁迅了吗？