学无止境【优质课件】-2022-2023学年九年级道德与法治下学期高效课堂优质课件+练习(部编版)

6.1学无止境学习目标1.了解当下校园学习中面临的困难和压力，调整心态积极面对，知道在实践中学习的重要性，学会在实践中学习。2.增强战胜学习压力的能力和在实践中学习的能力。3.树立正确的学习观念，正确面对压力；树立终身学习的理念，增强在实践中学习的能力。悬梁刺股闻鸡起舞囊萤映雪凿壁偷光此次疫情打乱了小红之前的学习节奏，突然紧张起来的学习节奏和妈妈的严格的“中考特训”给她带来不小的压力。她开始熬夜看微课，刷试题，动不动就对父母发脾气。1、你如何评价小红的做法？我们应该如何正确认识学习压力？2、缓解学习压力你有什么经验？尤其是即将到来的中考压力。一、积极面对当下学习（1）你如何评价小红的做法？小红应该改善学习方法，提高学习效率。①学习考前临时抱佛脚的行为违背了正常的作息规律，损害身体健康，也不能真正提高成绩。②因为学习问题埋怨家长，是推卸责任、不理解家长，不尊重家长的表现。图1、图2、图3反映了什么？我们应该怎样坦然面对学习压力？①学习新的知识，还要对以往学习进行总结、梳理；对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。②还要迎接升学、就业的挑战。③感到担心、紧张、焦虑、失眠、烦躁、失去信心、放弃学习等，是一种正常心理现象，要坦然面对。我们应该如何正确认识学习压力？2、缓解学习压力你有什么经验？经验：①要有明确的学习计划；②多和父母沟通；③向老师诉说，也可以向朋友倾诉；④坚持体育锻炼，听音乐、看书、看电影电视、旅游等；⑤读一本轻松的小说、对着镜子给自己“加油”等。转移注意力。不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力；保持身体放松。当意识到自己紧张时，可以深深呼吸一下，这样做非常有效能够及时使身体放松下来。心理学研究表明，人的脸部保持微笑的时候容易唤起愉快的记忆。自我暗示。经常提醒自己，我能够做好。保持适度紧张。考试之前适度的紧张和焦虑是正常的，学会与这些情绪和平相处。如何缓解考试压力？①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，调整心态，完成学习任务。②面对九年级阶段的学习压力，我们感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，要坦然面对。如何正确认识当下的学习生活？如何积极面对当下的学习？1、高度重视、积极投入，完成学习任务。2、有学习压力，是一种正常的心理现象，要坦然面对。3、学习应该成为我们的一种生活方式。1、对人类：人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。2、对青少年：学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。2、为什么学习应该成为一种生活方式？二、在实践中学习你如何评价上述观点？学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大，会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。2、我们为什么要在实践中学习？（1）我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。（2）实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而正确认识世界、改造世界。（3）在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。（4）青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。1．摩尔斯的成功与哪些因素有关系？2．摩尔斯的研究经历对你有哪些启示？1.在实践中学习，勤于思考，注重科学实验，坚持不懈。2.我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识,培养研究能力，努力做到知行合一。如何坚持在实践中学习？1.学习是一个长期的过程，不可急功近利，也不能错失良机，我们要在生活工作中学习，主动服务社会。2.我们要重视实践，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。3.学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。学无止境积极面对当下的学习在实践中学习1.高度重视，积极投入2.坦然面对学习压力3.让学习成为我们的一种生活方式1.在生活和工作中学习2.重视实践，知行合一3.树立终生学习的理念课堂小结：同步练习1．41岁的快递员高某在大学同学的鼓励下，重拾梦想，历经5年拼搏，终于成为了一名研究生。高某用事实证明了（B）A．日新月异的变化给个人发展带来了契机B．学习不分年龄，要树立终身学习的理念C．每个人都要先融入社会，在实践中学习D．依靠友谊的帮助才能走向事业的成功2．在九年级下学期的一次班会课上，丽丽向同学们展示了两张漫画，她想表达的是（D）A．学习压力会激发我们的潜能，压力越大越好B．目前学生的作业压力太大，应禁止布置作业C．每个人都会面临升学的压力，何必放在心上D．过大的学习压力影响身心健康，要学会调控3．青春是人生最美好的季节，也是人生最敏感的时期。正处在青春期的我们，时刻体验着成长的快乐，也经常感受着成长的烦恼。下列对小王在青春期的烦恼解读不正确的是（C）A．进入初中以米，小王脸上长了青春痘，个子长高，身体——也长壮了这属于青春期的生理变化B．进入初中以来，小王总喜欢一个人独来独往，也不愿意——和同学交流这是闭锁心理，需要进行调试C——．小王心情不好时，总会听音乐、散步或找朋友聊天这是通过合理宣泄调节情绪D．临近中考，小王感觉学习压力很大，十分担心、紧张和——焦虑这是一种正常的心理现象，应该坦然面对4．中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研究所对青年进行的心理健康专题调查显示，受访青年中近7成具有抑郁风险，近一成有抑郁高风险。中学生和高校在读青年的最大压力来源是学业压力。对于如何释放学习压力避免抑郁，下列建议你认同的有（D）①因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上②转移注意力，放弃学习③养成良好的学习习惯，不断提升学习能力④掌握科学的学习方法，快乐学习A．①②B．①④C．②③D．③④5．对下边漫画认识正确的是（A）A．家长对孩子施加压力过大，这种做法不值得提倡B．学生应拼命学习，掌握知识就能克服考试焦虑C．家长的期望是造成考试焦虑的最主要原因D．孩子考上重点班父母才光荣6“”“”．下表中对小吉同学微行为的微点评，正确的有（C）序号微行为微点评①聚餐时，提议大家都使用公勺公筷公正司法维护正义②到校后，把智能手机交给老师保管严格遵守校规校纪③在家里，积极向家长学习煮饭炒菜自觉在实践中学习④“”乘公交，按先来后到顺序排队信守对他人的承诺A．①②B．①④C．②③D．③④7．下面漫画《小牛学耕》给中学生的启示是（B）①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行②莫等闲，白了少年头，空悲切③人生规划要趁早，父母老师意见好④摆脱依赖早独立，自信自强学能力A．①②B．①④C．③④D．②③8“”．小李说：双减政策就是给学生减负，就是完全消除学习中的压“”力，让学生轻装上阵。你赞同吗？请说明理由。“”不赞同。①双减政策有助于减轻学生负担和压力，但不是要消除学习压力。学习过程中有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象。②学习压力，既有积极影响，也有消极影响：适度的学习压力，能激发潜能，提高学习效率；过度的学习压力，影响身心健康、学习效率和正常水平的发挥；没有学习压力，使我们失去动力，止步不前。所以，学习需要适度的压力，我们要调整心态，正确面对出现的困难压力，高度重视、积极投入，完成学习任务。9．青春校园青春的校园生活丰富多彩，青春的足迹有喜有忧，让我们走进青春，一起分享心情。(1）请你运用所学知识，在朋友圈评论中鼓励雯雯。（2）对雯雯而言，参加这样的社会公益活动有何意义？（3）请你运用所学知识劝说雯雯和晴晴。（1）①正确对待学习压力，克服考试焦虑。②改进学习方法，制定学习计划。③磨砺坚强意志，敢于战胜挫折等。（2）①有利于培养亲社会行为，培养为他人、为社会服务的精神。②有利于增强社会责任感，明确承担责任的意义。③有利于增长见识，提高自身素养。④有利于在为他人、为社会服务的过程中提升自我的价值等。（3）①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。②呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。③呵护友谊，需要学会尊重对方需要学会正确处理冲突。谢谢欣赏