2022-2023学年沪教版(全国)化学九年级上册--基础实验2-二氧化碳制取的探究-课件2

基础实验基础实验22二氧化碳制取的探究二氧化碳制取的探究舞台烟雾灭火1.药品及反应原理(反应条件，药品，反应的化学方程式)2.实验装置3.验证气体一探究选用的药品及反应原理编号实验内容实验现象实验分析1Na2CO3粉末和稀盐酸2大理石和稀硫酸3大理石和稀盐酸有大量气泡产生，反应剧烈反应速率太快，不易收集产生气泡速率比较适中适合实验室制取二氧化碳气体有少量气泡产生，反应不剧烈反应速率太慢，难收集•注意：•不用稀硫酸。因为硫酸与石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石的表面，阻止石灰石与稀硫酸的反应。•不用碳酸钠。因为碳酸钠与稀盐酸反应时速度过快，不容易控制反应过程，不利于收集气体。•不用浓盐酸。因为浓盐酸有强挥发性，可挥发出氯化氢气体，使得到的二氧化碳不纯。结论：实验室制取二氧化碳常用的理想药品是和，石灰石或大理石稀盐酸一、药品：石灰石或大理石(主要成份为CaCO3)：白色固体二、反应原理：CaCO3+2HCl==H2CO3+CaCl2H2CO3==H2O+CO2总反应：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2和稀盐酸：无色液体二、探究实验装置：实验室制取氧气的装置：H2O2和MnO2混合物制氧气加热KClO3和MnO2的混合发生装置收集装置复习回顾氧气反应原理反应物的状态反应条件2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O22KClO3===2KCl+3O2MnO22H2O2===2H2O+O2MnO2固体或固体和固体固体和液体加热或需催化剂常温茅塞顿开确定气体发生装置应考虑的因素气体发生装置反应物的状态反应条件固体与固体固体与液体液体与液体（是否需要加热、加催化剂）发生装置讨论：选择实验室制取气体装置的思路与方法。适用于反应物是固体且需加热适用于反应物有两种（固体+液体）且不需加大理石（或石灰石）稀盐酸固态液体AB分析：比较制取氧气的反应物的状态和条件确定二氧化碳的反应装置可以选用下列装置中的。B或CC复习回顾氧气密度比空气的大小是否与水反应或在水中的溶解性向上排空气法排水法茅塞顿开确定气体收集装置时应考虑的因素气体收集装置排气法排水法密度比空气小向下排空气法密度比空气大向上排空气法（不易溶于水、不与水发生反应）排水法向上排气法向下排气法收集二氧化碳可以选用下列装置中CDE(D)请选择锥形瓶平底烧瓶烧杯试管集气瓶长颈漏斗双孔水槽单孔分液漏斗单孔漏斗我是这样设计的我们还可以组合出更多的制取装置·河北专用检查装置的气密性把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的液柱，则装置不漏气。(如图)·河北专用特殊装置的气密性检查：用弹簧夹夹住胶皮管，往长颈漏斗注入水，若长颈漏斗下端形成一段稳定的水柱，则装置不漏气(如图)。检验气体验满气体检查气密性检查气密性加药品加药品((先固后先固后液液))收集气体收集气体放置三气体的验证3、放置：1、检验方法：将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳。盖上玻璃片正放（因为二氧化碳的密度比空气大）2、验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭,证明二氧化碳已收集满。再见！祝同学们快乐地学习快乐的生活