第5课《大自然的语言》课件(共26张ppt)部编版语文八年级下册

《大自然的语言》一、段落内容朗读全文，了解文章各段的段落大意。（1）寻找段落中心句（2）寻找设问语句。1描写了春夏秋冬四季更迭的情况2一具体现象做例子3引出物候和物候学4-5列举具体事例，说明物候观测对农业的重要性6用疑问引出物候现象来临的影响因素7因素一：经度8因素二：维度9因素三：高下差异10因素四：古今差异11物候学在四个方面对农业的重要意义1描写了春夏秋冬四季更迭的情况2一具体现象做例子第一部分（第1一3段）3引出物候和物候学1描写了春夏秋冬四季更迭的情况2一具体现象做例子第一部分（第1一3段）：引出什么叫物候和物候学第二部分（第4一5段）4-5列举具体事例，说明物候观测对农业的重要性第二部分（第4一5段）：说明物候观测对农业的重要性第三部分（第6一10段）6用疑问引出物候现象来领的影响因素7因素一：经度8因素二：维度9因素三：高下差异10因素四：古今差异第三部分（第6一10段）：说明决定物候现象来临的因素第四部分（第11一12段）11物候学在四个方面对农业的重要意义第四部分（第11一12段）：说明研究物候学的意义。第一部分（第1一3段）：引出什么叫物候和物候学第二部分（第4一5段）：说明物候观测对农业的重要性第三部分（第6一10段）：说明决定物候现象来临的因素第四部分（第11一12段）：说明研究物候学的意义。二、思考探究1.作者在1-3段中是如何一步步引出“物候”这一科学概念的？2.第7一10段说明物候现象来临的决定因素，采用了怎样的说明顺序？你认为这样的顺序安排是出于什么考虑？是否可以调整吗？3.文章整体使用了什么说明顺序？1.作者在1-3段中是如何一步步引出“物候”这一科学概念的？第一自然段介绍了自然界中的四季变换，虽然没有点明物候的概念，但是却介绍了相关的现象。第二段介绍了自然现象和物候的关系。继而在第三段中点明物候。2.第7一10段说明物候现象来临的决定因素，采用了怎样的说明顺序？你认为这样的顺序安排是出于什么考虑？是否可以调整吗？顺序：逻辑顺序考虑：①层次清楚：对四个因素的解说由一个设问句引出，接下来用“首先”“第二”“第三”“此外”等提示词，目的是为让这一部分层次清楚。②作者在每讲一个因素都举实例，这样文章就有说服力，也容易让人明白。不能调整：符合由主要到次要的说明顺序。3.文章整体使用了什么说明顺序？文章从现象入手，提出物候和物候学的概念，接着说明其对农业生产的意义，再说明决定物候的因素，最后指出物候学研究的重要价值。从整体来看，这篇文章使用的是逻辑顺序：从现象到结论。1.说明事理有许多方法，如举例子、作比较、列数字、引用等。试从课文中各找出一个例子，说说其作用。常见的说明方法有：举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、画图表、做假设、引资料二、语言分析北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、棉叶梅西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。说明物候对农业生产的重要性又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，翅台要到立夏。两地纬度相差无，但烟台靠海，春天便来得迟了。说明经度是决定物候现象的重要因素如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。说明纬度是决定物候现象的重要因素根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。说明物候现象来临的迟早还有古今的差异。2.本文的语言准确、严谨，体现了说明文语言的准确性、科学性，请你结合文中的语句具体分析一下。3古代流传下来的像许多农谚就包含了丰富的物候知识。“许多”是“很多”“大部分”的意思，表示数量和范围的限制，说明并不是全部如此。在这里，喜多说明古代流传下来的农谚中有很多于物候知识相关，但不是所有的古代流传下来的农谚都“包含了丰富的物候知识”。若是删除“许多”，就与事实不符合，“许多”一词体现了说明文语言的准确性、科学性。5北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。“左右”表约数，意思是比“十天”稍多或稍少，如果删去，就成了刚好“十天”，这样反而与实际情况不符合。“左右”体现了说明文语言的准确性。8所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°。“约”表估计，因为不能确定，只能用表估计的语言。如果去掉，与实际情况不符。“约”体现了说明文语言的准确性。8凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。“凡是”表示范围，说明无一例外，体现了说明文语言的准确性、严密性。9秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。“一定”在这里是“特定”的意思，起限制作用。说明秋冬之交，天气晴朗的空中，只有在特定的高度上升气温比低处低，并不是所有高度都如此，它体现了说明文语言的在准确性和严密性。3.本文的语言除了准确、严谨之外，不同于一般的科普说明文的深奥难懂，给人语言生动的印象，试着结合课文探究以下作者是怎样做到的？提示：可以从词语、句子和手法入手立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。