2021-2020学年部编版初一语文《天上的街市》公开课课件

天上的街市郭沫若一个民族有一些关注天空的人，这个民族才有希望——温家宝知人论世郭沫若（1892－1978），原名郭开贞，四川乐山人。现代诗人、历史学家、考古学家。代表作有诗集《女神》、《星空》；戏剧《屈原》、《蔡文姬》等。《女神》是中国新文化运动诗坛的奠基之作，郭沫若也成为中国新诗的奠基人。写作背景本诗写于20年代初期，“五四”运动的高潮已消退，大革命的时代尚未到来。半殖民地半封建的中国，依旧被帝国主义列强和军阀势力窒息着。面对这种现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来。体味诗的音乐美1想象诗的图画美2学习任务探究诗的情感美3远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。我想那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。天上的街市郭沫若美好恬静舒缓1.亲切的语调2.柔和的声音3.舒缓的速度4.注意停顿和重读远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像/点着/无数的/街灯。我想/那缥缈的/空中，定然/有美丽的/街市。街市上/陈列的/一些物品，定然是/世上/没有的/珍奇。你看，那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那隔着河的/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然在/天街/闲游。不信，请看/那朵流星，是他们/提着灯笼/在走。天上的街市郭沫若这首诗具体描绘了怎样的画面？请用一两个词概括一下。体味画面美美丽、光明富饶自由、美满作者由地下写到天上，由现实写到理想，使用了什么写作手法？写法探究联想和想象1.诗中牛郎织女的生活是怎样的？手提灯笼，悠闲地在天河闲游。自由快乐幸福地生活。感悟情感之美2.民间传说中的牛郎织女过着什么生活？牛郎织女被王母娘娘无情地分隔在天河两岸，每年七月七日之夜才能在天河的鹊桥上相会一次。3.诗人这样的想象合理吗?他为什么要做这样的改造?天上的街市比人间美好，这也从侧面流露出他对人间现实的不满。我们现在可以看出：天上人间美好光明恬静富饶自由幸福丑恶黑暗污浊贫穷冷酷痛苦反衬反衬反衬天上的街市郭沫若远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像/点着/无数的/街灯。我想/那缥缈的/空中，定然/有美丽的/街市。街市上/陈列的/一些物品，定然是/世上/没有的/珍奇。你看，那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那隔着河的/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然在/天街/闲游。不信，请看/那朵流星，是他们/提着灯笼/在走。再次读课文妙笔生花：请选择一个你熟悉的参照物，展开联想与想象，写一两句话。随堂练习1、能有感情地朗读这首诗2、同步练习册《天上的街市》课后作业