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人教版八年级生物下册《思维导图-生命起源和生物进化》课件

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人教版八年级生物下册《思维导图-生命起源和生物进化》课件

人教版八年级生物下册《思维导图-生命起源和生物进化》课件

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生命起源和生物进化《思维导图》系列专题复习考情分析考查重点米勒的模拟实验;原始生命诞生于原始海洋;研究生物进化的方法及证据;生物进化的总趋势;自然选择学说的内涵及其在生物进化上的意义。生物进化的总趋势,研究生物进化的方法及证据,对自然选择学说的理解,利用自然选择学说解释病原体抗药性增强的原因是命题的热点,一般以选择题的形式出现,人类的起源和进化所占比例较小。命题角度思维导图思维导图解读——地球上生命的起源重点1.原始大气(1)来源:原始地球从火山中喷出来的气体。(2)成分:水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。(3)与现在大气成分的主要区别:没有氧气。2.生命起源的条件(1)物质条件:原始大气(2)能量条件:高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用。(3)一定的环境场所条件:原始海洋等。思维导图解读——地球上生命的起源重点3.米勒实验(1)模拟原始地球的条件和大气成分①大气成分:甲烷、氨、氢气、水蒸气等气体。②原始地球条件:通过进行火花放电(模拟闪电)提供能量。③结果:合成了多种氨基酸。氨基酸是构成生物体蛋白质的一类小分子有机物。(2)对实验结果的推测:原始大气在高温、紫外线及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,这是一个化学过程,这说明,在原始地球条件下,由无机物到有机物是完全可能的。思维导图解读——地球上生命的起源重点4.生命起源的过程思维导图解读——地球上生命的起源重点4.生命起源的过程原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成许多简单的有机物,如氨基酸等。有机小分子物质汇集到原始海洋中地球温度逐渐下降,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物又随着雨水进入河流和湖泊,最终汇集到原始海洋中。形成原始生命原始海洋像一盆稀薄的热汤,其中所含有机物,不断相互作用,经过极其漫长的岁月,大约在地球形成以后的10亿年左右,逐渐形成了原始生命。典型例题例1原始大气的主要成分一般认为是()A.CH4、NH3、H2O、H2等B.CH4、NH3、H2、O2等C.CH4、NH3、H2、水蒸气等D.CH4、NH3、H2O、O2等解析C本题考查原始大气的组成及其性质特点。原始大气的主要成分是甲烷、氨、水蒸气、氢气、硫化氢等,它的突出特点是没有游离的氧,属还原性的大气。由于地球温度很高,原始大气中的水是以水蒸气的状态存在的。典型例题例2有科学家推测:“地球上的生命可能来自于外星球”。下列支持该推测的证据是()A.天文学家在星际空间发现了数十种有机物B.在月球上发现了原始生命C.1953年米勒的模拟实验D.露西少女骨骼化石解析A宇生说学者认为,地球上的原始生命可能来自外星球-#证据是天文学家在星际空间发现了能构成生物体的有机物$米勒实验证明了原始地球能形成构成生物体的有机物。思维导图解读——生物进化的历程重点1.学习研究生物进化的方法(1)生物进化的证据——化石①化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。化石保留了古代生物的原有特点,可以直接或间接证明该生物曾经在地球上生活过。所以是研究生物进化的直接证据。②地球的地层形成有早有晚,不同的地层中有不同的生物化石。根据存在于各个地层中的化石,可以判断生物类型和生存年代。思维导图解读——生物进化的历程重点1.学习研究生物进化的方法(2)比较比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对比,确定它们的相同和不同之处。通过对各个事实特征的比较,把握事物之间的内在联系,认识事物的本质。在生物学的研究中常用到比较的方法。①比较化石的研究方法,即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序,从而判断动物的进化顺序的方法。②比较动物的形态和解剖特征的方法。③利用组成生物体的一些重要物质(如细胞色素C)的差异性,来比较生物之间的亲缘关系的方法。思维导图解读——生物进化的历程重点2.生物进化的大致历程(1)生物进化的总体趋势一般来说,生物进化的总体趋势,是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。(2)生物进化的主要历程与原始生命的起源一样,生物进化的历程也是极其漫长的过程。现在地球上的丰富多彩的生物界是经过漫长的历程逐渐进化形成的。思维导图解读——生物进化的历程重点2.生物进化的大致历程注意!①蕨类植物不是由苔藓植物进化来的,而是由藻类植物进化来的。②哺乳动物不是由鸟类进化来的,而是由爬行动物进化来的。③真正的陆生脊椎动物开始于爬行动物而不是两栖动物。典型例题例1与古老地层相比,近代地层陆生生物的化石种类所占比率较高。这一现象说明()A.生物由水生到陆生进化B.生物由简单到复杂进化C.生物由单细胞到多细胞进化D.生物由低等到高等进化解析A化石为研究生物进化提供了直接的证据,通过比较不同地层中的化石,可以发现生物进化的趋势。近代地层中陆生生物的化石种类较多,说明生物的进化具有由水生到陆生的进化趋势。思维导图解读——生物进化的原因重点1.自然选择(1)概念自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择。达尔文用自然选择学说解释了生物进化的原因。(2)达尔文自然选择学说的主要内容过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。思维导图解读——生物进化的原因重点1.自然选择(3)自然选择的结果生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。进化的标志:生物的多样性和生物对环境的适应性。自然选择与人工选择:典型例题例1对下列观点或现象的解释,正确的是()A.长颈鹿“长颈”的形成是其生活环境自然选择的结果B.人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故C.害虫为了适应大量施用农药的环境,产生了抗药性变异D.枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生有利变异的结果解析A长颈鹿的群体中本来就存在着颈长和颈短的不同变异类型,由于环境条件的改变,缺少食物,使得颈短的个体因得不到食物而饿死,颈长的个体能够得到食物而生存下来,这样经过环境的一代代选择,最终形成了今天的长颈鹿。


  • 编号:1701024619
  • 分类:生物
  • 软件: wps,office Excel
  • 大小:17页
  • 格式:xlsx
  • 风格:其他
  • PPT页数:2018199 KB
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