中国风传统文化梅花魂古文课件PPT模板.pptx

人教版小学五年级教学课件PPT模板梅花通常在冬春季节开放，与兰花、竹子、菊花一起列为四君子，也与松树、竹子一起被称为岁寒三友。中华文化有谓“春兰，夏荷，秋菊，冬梅”，梅花凭着耐寒的特性，成为代表冬季的花目录课前导读壹生词学习叁课后作业伍随堂测验肆课文赏析贰课前导读第一节墨梅图这幅图寄存着外祖父的什么感情？独在异乡为异客春草明年绿自在飞花轻似梦每逢佳节倍思亲王孙归不归无边丝雨细如愁思乡墨梅图·思乡都反映出外祖父怎样的情怀？生字学习第二节葬身Zàng隆冬Lóng训罢Bà颇负盛名解析：颇，相当地。负，享有。盛名，很大的名望。颇负盛名，有很大的名望顶天立地解析：头顶青天，脚立在地上。形容光明正大，形象高大，气概豪迈不甚在意解析：不怎么放在心上不甚:1.表示程度不很高。在意:1.留意;放在心上。课文赏析第三节“这梅花，是中国最有名的花，旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢？”老人深情地说的那段话，其中哪几句话点明了梅花的品格？“外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房罩那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得”从中体会作者用对比的手法来表现老人对梅花图的珍爱“我不小心在梅图上留下脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：‘孩子要管教好，这清白的梅花，是沾污得的吗？’训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”哪句话通过老人的语言，行动来表现他对梅图的珍爱随堂测验第四节看到梅花，“我”不禁想起了外祖父生前的几件事：外祖父读唐诗宋词时（）；因为“我”弄脏了墨梅图而（）；因为不能回国而（）；临别时，（）；临上船时，（）。从（）的梅花身上，我们体会到了（）的民族精神，也深切地感受到了身在异国的华侨老人（）。通过回忆哪几件具体的事情反映外祖父对祖国的眷恋之情？一、吟诗落泪二、珍爱墨梅图三、因不能回国而痛哭四、送墨梅图五、送绣梅手绢课后作业第五节搜集赞颂梅花的诗句，学做有梅花的秉性的人。妙笔生花写诗或文：倾吐你想对海外游子说的话下节课见~人教版小学五年级教学课件PPT模板授课老师:时间：2018年8月