七年级下学期期中考试(政治)试题含答案

("七年级下学期期中考试（政治）（考试总分：100分）一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）青春期是人一生中身体发育的重要时期。下列变化中,不属于这一时期身体变化的主要方面的是()A.身体外形的变化B.心理逐渐走向成熟C.性机能的成熟D.内部器官的完善2.（2分）青春期是人一生中身体发育的重要时期。面对青春期的生理变化,下列同学的做法中正确的是()A.亦凡身材高大,经常在班里嘲笑同桌个子矮,喜欢用武力解决问题B.娜娜脸上出现了青春痘,她听从医生建议,积极锻炼身体,合理饮食C.文淇自认为容貌一般,经常羡慕那些明星偶像,后来还偷偷去整容D.晓彤热爱学习,努力提高品德修养,对外在形象从不关注,不修边幅3.（2分）青春,是人生的花朵;青春,是人生的春天;青春,是不耐久藏的珍宝;青春,是创造一切的希望。面对青春的邀约,我们需要()①无拘无束,自由发展②追求青春的内在美③学会调节矛盾心理④努力奋斗,追逐梦想A.B.C.D.①②③①③④①②④②③④4.（2分）积极面对青春期的矛盾心理,有助于我们健康成长。下列属于调解青春期矛盾心理的是()①培养兴趣爱好转移注意②学会自我调节③积极参加集体活动④将自己的内心封闭起来A.B.C.D.①②③①③④①②④②③④5.（2分）美美是一名七年级学生,性格开朗活泼、热情大方,学习成绩名列前茅。最近,同班一位男生接二连三地给她递纸条,想和她成为“特别的朋友”。作为同龄人,你认为美美应该()①慎重对待,理智处理②学会拒绝,不再交往③勇敢接受,不计后果④尊重对方,自重自爱A.B.C.D.①②①④②③③④6.（2分）有这样一句戏词:“眉梢眼角藏秀气,声音笑貌露温柔。”其描写的是()A.男生的生理特征B.男生的心理特征C.女生的生理特征D.女生的心理特征7.（2分）到了青春期,男生女生的差异会更加明显,所谓的“男女有别”。这里的“别”主要是指男生与女生在_____方面的差异。()①生理②心理③语言④社会行为A.B.C.D.①②③①③④②③④①②④8.（2分）相互尊重是男女同学交往的基本要求。下列违背这一原则的是()A.维护对方的自尊心B.热情大方、举止文明C.异性同学说什么话、做什么事都要完全附和D.不把自己的思想强加给对方9.（2分）步入青春,意味着我们有很多梦想。关于梦想,下列说法正确的是()A.梦想与现实没有关系,比现实美好得多B.只要我们敢于想象,一切梦想都可以实现C.梦想是看不见摸不着的东西,不可能实现D.梦想是基于现实的,只要充满自信、辛勤付出,就有成功的可能10.（2分）毛主席说:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这说明,青春是()①短暂的,我们要尽情地享受②充满激情与活力③短暂的,我们要珍惜④人生立志的好时期A.B.C.D.①②③①②④②③④①③④11.（2分）罗曼•罗兰说:“最可怕的敌人,就是自己没有坚定的信念和坚强的毅力。”这句话告诉我们,要自强必须()①立坚定的信心②学会自立,意志坚强③战胜自己、超越自己④自信定能自强A.B.C.D.①③④①②④②③④①②③12.（2分）“人有悲欢离合,亦有喜怒哀乐;虽乃人之常情,却可有控而发”这句话告诉我们()A.人的情绪复杂多样,是很难调控的B.情绪是可以调控的,可以采用适当的方法调控自己的情绪C.积极的情绪可以调控、消极的情绪不可以调控D.情绪是无法控制,应该任其发展13.（2分）“日省其身,有则改之,无则加勉”要求我们()①养成自我省察的习惯②检视自己的不足,积极调整自己③经常反思自己的行为④端正自己的行为A.B.C.D.②③①②④①③④①②③④14.（2分）下列描述中,属于情感的是()①在学校被老师表扬,小美心情愉悦②犯了错误,小新有羞愧感③看到天宫一号发射成功,小强感到无比的骄傲和自豪④面临考试,小娜紧张得手脚冒汗A.B.C.D.①②①④②③①③15.（2分）情绪常常是由某一时刻、某些特定情境引起的,时过境迁,就会意转情移;情感则不随情境的改变而转移,带有很大的深刻性和持久性。这表明()①情绪与情感是有区别的②情感具有稳定性③情绪不稳定④人类具有丰富的情绪,不具有丰富的情感A.B.C.D.①②③①③④②③④①②④16.（2分）中国有超过1亿的儿童留守,他们因感情缺失变得自卑、霸道,沉溺网络等现状。对留守儿童这种状况,你的建议是()①阅读提升自己的道德情操②体味美好情感、坚决远离网络③培养积极向上的人生态度,获得美好情感体验④做一个自爱的人,拒绝参加任何活动A.B.C.D.①③②④①④③④17.（2分）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但负面的情感往往能更持久的影响人类前进的轨迹。这表明()①负面情感比正面情感好②学会承受负面情感,可以将负面情感转化为成长的助力③学会承受负面情感,可以从中获得美好的情感体验,不断成长④体验负面情感,可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命更加饱满A.B.C.D.①③④①②④①②③②③④18.（2分）“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这思想相一致的是()A.海内存知己,天涯若比邻B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为C.道德仁义,非礼不成D.独学而无友,则孤陋而寡闻19.（2分）一天,下大雨,一位七年级学生主动为一位拄拐杖又拎包的残疾人撑伞,直到对方打上出租车离开。面对人们的赞扬,他说:“这么方便就能做件好事,举手之劳呀!”这位七年级学生的行为()①积极从小事做起,追求“止于至善”的境界②主动践行了“老吾老以及人之老”的优秀品质③做到了“行己有耻”传递了美好情感,弘扬了社会正能量A.B.C.D.①④②③①③②④20.（2分）孩子对母亲的情感有这样几个阶段:上小学时,孩子对母亲是依赖、不舍的感情:上中学时,孩子对母亲是敷衍、不情愿的心态:上大学时,孩子对母亲是抵触、对立的态度:成家后孩子对母亲是思念、担心的情感。这反映了()A.狭隘的生活容易导致偏执的情感B.孩子对母亲爱的情感C.情感是我们生命成长的体现D.情感是人最基本的精神需求21.（2分）人的情感是复杂多样的,下列关于情感种类的说法正确的是()①道德感属于基础性情感②安全感属于基础性情感③恐惧感属于负面的体验④爱的情感属于正面体验A.B.C.D.①②③①③④②③④①②④22.（2分）“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“风声鹤唳,草木皆兵”“哀民生之多艰”所表现的情绪依次是()A.喜怒哀惧B.哀喜惧怒C.哀惧怒喜D.喜怒惧哀23.（2分）班级是我们生活中的一个重要集体,下列选项中能够让我们在班集体中感受到温暖的是()A.生物课上,我了解了很多小动物B.数学课上,我学习到了很多解决问题的新方法C.语文课上,我走进了古代文化的世界D.我在课堂上的回答很精彩,受到同学和老师的称赞24.（2分）小马觉得和班级同学在一起学习非常开心,“我们经常在一起讨论问题,尤其是碰到难题时,首先想到的是相互启发、碰撞想法。”从她的话中主要可以看出,这个班级的成员()A.有对美好集体的憧憬B.各尽其能,发挥所长C.相互帮助,共同进步D.有较强的集体荣誉感25.（2分）作为班集体的一员,每个人都应为班集体贡献自己的力量。下列作法符合这一要求的有()①张展同学发现班上的讲台坏了,主动把它修好②为了给好朋友过生日,童林没做清洁值日就走了③赵伟主动出好班级的每期黑板报④班干部对班级工作认真负责A.B.C.D.②③④①③④①②④①②③二、情境探究题（本题共计1小题，总分9分）26.（9分）学校计划举办“歌颂祖国”演讲比赛,班主任想让小王代表班级参赛,小王果断地说“没问题,我能行”。（1）.小明的话充分展示了青春__________的风采这种心理有利于____________________（2）.小李认为批判要有勇气,所以总是毫不留情不分场合地指出别人的问题,小李的做法是__________的表现你给小李的建议是____________________（3）.最近,亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说:“你是一名中学生,这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说:“我已经长大,我独立了,好多同学都这么穿,这叫‘酷'”亮亮的说法是__________的你给亮亮的建议是____________________三、分析说明题（本题共计5小题，总分41分）27.（6分）一首舒缓的欧洲古典音乐从湖南省肿瘤医院会议室里传出来。这是该院心灵关怀师为远在400公里之外的湖北抗疫一线医护人员“隔空调压”。接受这次辅导的部分医护人员,已经出现了失眠、轻度抑郁和焦虑等症状。到湖北40多天,湖南省直中医医院医生姚专先后转战3家医院。他直言,苦和累不算啥,唯独精神压力特别大,“我每天和家人视频,来缓解压力。”（1）.从医护人员的话语中我们感受到情绪对人们有何影响?（2）.在日常生活中,我们可以通过哪些方式来调节情绪?28.（5分）一个国家、一个民族愈往前行,愈需要从传统文化的深厚土壤中汲取源源不断的营养......某中学开展品文化、读经典活动,飞扬青春。现摘录如下,请回答相关问题。①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白《行路难》②天行健,君子以自强不息。——《周易》（1）.飞扬青春,①和②分别启发我们要具备什么样的精神品质?（2）.如何发扬这样的精神品质?29.（6分）武汉疫情爆发的时候,韩红第一时间来到湖北。筹备物资,捐款捐物,因为一直在超负荷工作,韩红还病倒了。但是她依然心系湖北人民,为湖北人民做着自己的贡献。作为一个公众人物,她做到了公众人物应该有的态度和行动,传递着情感正能量。（1）.韩红的举动包含了哪些美好情感?(至少列举2个方面)（2）.请你说说在日常生活中,如何传递情感正能量?30.（12分）青春像一首名曲,充满激情的旋律,牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语,留下刻骨铭心的记忆。（1）.【青春不迷茫】进入初中学科难度加深,同学小张不肯努力,见困难就想退缩,还打算在考试时打小抄作弊。(1)什么是行己有耻?(2)请运用所学的相关知识告诫小张怎样做到行己有耻?（2）.【青春我能行】在科技展上,中学生发明的“采棉机械手”“毛发气象仪”等让人惊叹不已。他们并不比别人聪明,但学习的主动性强、敢于去尝试、探索。走在青春的路上,你怎么开发自己的创造潜力?31.（12分）2021年3月某中学开展校园“文明之星”评选活动,同学们纷纷点赞,七年级某班主任在主题班会上要求:我们要以“文明之星”为榜样。努力做好自己,在集体中培养个性涵养品格,争做文明学生,我们的班集体才会更强大更有力量。根据材料回答问题:（1）.说一说:集体的力量来源于什么?（2）.集体能发挥怎样的力量?（3）.集体生活对同学们的成长有什么价值?答案一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）【答案】B2.（2分）【答案】B3.（2分）【答案】D4.（2分）【答案】A5.（2分）【答案】B6.（2分）【答案】C7.（2分）【答案】D8.（2分）【答案】C9.（2分）【答案】D10.（2分）【答案】C11.（2分）【答案】D12.（2分）【答案】B13.（2分）【答案】D14.（2分）【答案】C15.（2分）【答案】A16.（2分）【答案】A17.（2分）【答案】D18.（2分）【答案】B19.（2分）【答案】A20.（2分）【答案】C21.（2分）【答案】C22.（2分）【答案】D23.（2分）【答案】D24.（2分）【答案】C25.（2分）【答案】B二、情境探究题（本题共计1小题，总分9分）26.（9分）（1）.自信展现优势与才华,或激发创造与活力,或获得实践机会和创造可能（2）.不尊重他人,或没有掌握批判的方法批判时要考虑他人感受,知道怎样批判更容易被人接受,或要换位思考,尊重他人（3）.错误独立不是一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有独到的见解,能接纳他人正确、合理的意见三、分析说明题（本题共计5小题，总分41分）27.（6分）（1）.情绪会影响着我们的观念和行动,可能激励我们克服困难、努力向上;也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。（2）.改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。28.（5分）（1）.①属于自信;②属于自强。（2）.①要做到相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。②要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。③自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。29.（6分）（1）.责任感、使命感、正义感、自豪感、紧迫感、道德感（2）.①用自己的热情和行动来影响环境。②在于他人的情感交流中,传递美好情感,传递生命正能量。③不断创造美好情感,获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的人也因我们的积极情感而多一份美好。30.（12分）（1）.(1)一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做(2)“行己有耻”要求我们①有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。②树立底线意识。触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。③需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。（2）.①我们在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未有之路。②我们也要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们的创造热情。31.（12分）（1）.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。（2）.①集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。③集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。（3）.①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;集体生活可以培养我们人际交往的基本的态度和能力。②在集体这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我;在集体中包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性;作为集体一员,我们积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。",)