2023幼儿园春季传染病预防教案通用5篇

('2023幼儿园春季传染病预防教案通用5篇2023幼儿园春季传染病预防教案篇1活动目的：1.知道常见的感冒病症，对发病原因有粗浅的认识。2.理解感冒带给人的不愉快感受，乐意积极预防感冒。3.掌握一些预防感冒的方法，学会照顾自己，防止感冒。4.理解主要病症，懂得预防和治疗的自我保护意识。5.初步理解安康的小常识。活动重难点：掌握一些预防感冒的方法，乐意积极预防感冒。活动准备：PPT课件、动物头饰、预防感冒图片活动过程：〔一〕情景导入，激发幼儿的兴趣老师扮演狗妈妈，带着狗宝宝去动物新村找小动物们玩。师：老师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿？〔1〕到小猫家，发现小猫咳嗽、流鼻涕，因为白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有及时换衣服。〔2〕到小兔家，发现小兔发烧了，因为晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。第1页共13页〔二〕讨论感冒的病症及原因师：这些小动物都感冒了，宝贝儿们，你们感冒过吗？那你们感冒时都有哪些病症呢？你为什么会感冒呢？感冒时你的心情是怎么样的？师：既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么假如老师给你们一些图片，你们能识别它们中哪些是感冒病症吗？老师展示图片，让幼儿识别哪些是感冒病症图片。〔三〕学习预防感冒的方法铃响，大象伯伯说要来给宝贝儿们说说怎样预防感冒。师：大象伯伯说最近动物新村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。妈妈如今就去迎接大象伯伯。〔老师扮演大象伯伯〕大象伯伯〔老师饰〕一边出示图片一边讲解预防感冒的方法：①注意气温变化、适时增减衣服。②注意锻炼身体，身体安康能抵抗疾病。③注意卫生，不到病人的家里去玩，要经常开窗让空气流通，感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等，春天外出要戴口罩。〔四〕学习预防感冒的儿歌勤洗手，多通风，人多不去凑热闹。多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。第2页共13页天冷及时添衣服，预防感冒要记牢。活动延伸：开展美术活动《感冒预防我知道》。2023幼儿园春季传染病预防教案篇2活动目的：1、帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。2、培养幼儿预防传染病，增进安康的意识和行为。3、理解主要病症，懂得预防和治疗的自我保护意识。4、初步理解安康的小常识。5、初步养成良好的卫生习惯。活动准备：1、预防传染病的方法。2、一些有关于传染病的图片。3、红眼咪咪的.故事。活动过程：一、以故事引出活动。师：今天钟老师带来了一个好听的故事，想和小朋友们一起分享，请你们认真听，听完了故事，我还要你们来答复我的小问题呢？1、老师有表情的讲述故事。第3页共13页2、讲完故事后提问：师：故事讲完了，那故事讲了一件什么事情呢？为什么咪咪会的红眼病呢？那为什么咪咪妈妈的眼睛也红了呢？老师小结：原来咪咪的眼睛进沙子了，他用脏脏的小手去揉眼睛了结果眼睛发炎了，变红了，得了红眼病，红眼病是一种很强的传染病，所以红眼病传染给了妈妈！3、引导幼儿讨论防止传染病的方法。师：红眼病会传染给别人，那我们要怎么样预防自己不得红眼病呢？老师小结：我们要记住不要用脏的小手去揉眼睛，用干净的毛巾去擦。假如得了红眼病，应在家休息，防止和别人接触，等病好了才能上幼儿园。得了红眼病后要及时到医院治疗，点眼药水，用干净的手帕擦眼泪，不到公共场所去。二、讨论其他的传染病。1、讨论其他的传染病。师：刚刚我们说了红眼病，红眼病是一种传染病，那你们还知道哪些传染病呢？为什么会得这样的病呢？2、讨论该如何去抚养传染病。师：传染病真是可怕！而且我们的生活中到处都是存在着传染病，我们所示都可能得传染病！那我们要怎么样预防呢？第4页共13页〔老师播放一些图片，引导幼儿仔细认真观看〕老师小结：我们生活中应该要多通风，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的话，我们也带上一个口罩，我们还要注意自己的卫生。三、老师总结。完毕活动。2023幼儿园春季传染病预防教案篇3活动目的：为了增强全体学生对春季常见传染病知识的理解和预防，以确保广阔师生身心安康、维护学校正常的教育教学秩序，对学生进展春季传染病主题班队会。活动过程：一、谈话导入主题：预防春季传染病二、讲解春季常见传染病知识：1、流行性腮腺炎病人在腮腺明显肿胀前6―7日至肿胀后9日期间具有传染性，患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期病症，发病1―2日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。2、流行性感冒第5页共13页流感病人为传染，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽病症，还可出现肠胃不适。3、水痘病人从出现皮疹前2日至出诊后6日具有传染性。患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期病症，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。大局部情况下，病人病症都是细微的，可不治而愈。4、手足口病手足口病病人和隐形感染者均为传染，主要通过消化道、呼吸道和亲密接触等途径传播。多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。主要病症表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重病病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。三、预防春季传染病措施1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时，应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。2、勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。第6页共13页3、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应立即洗手或擦净。4、防止与别人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。5、注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病病症病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要防止穿堂风，注意保暖。衣物、被褥等要经常在阳光下暴晒。6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体的免疫才能。7、尽量防止到人多拥挤的公共场所。四、鼓励学生进展体育活动，锻炼身体。五、学生谈自己今后的打算。1、学生分组讨论、交流。2、集体交流。六、预防疾病谚语。大蒜是个宝，常吃身体好。吃米带点糠，老少身体壮。冬吃萝卜夏吃姜，体强力壮病不生。吃了萝卜菜，啥病都不害。管你伤风不伤风，三片生姜一根葱。鱼生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。不干不净，吃了得病。第7页共13页干干净净，吃了没病。生吃瓜果要洗净，吃得卫生少生病。要想身体好，吃饭别太饱。暴饮暴食易生病，定时定量保安宁。不喝酒，不吸烟，病魔见了都靠边。七、班主任小结。希望同学们在生活中讲究卫生，有效预防传染病，安康成长，快乐学习，好好生活。增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。让学生理解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、安康的身体才能更好的学习。2023幼儿园春季传染病预防教案篇4活动设计背景安康对于幼儿成长来说是最重要的。天气冷了，我发现本班有许多幼儿不愿多穿衣服，导致了感冒，每天带药来幼儿园吃的人数也多了，有些还很怕吃药，因此，我设计了这一活动，让孩子知道感冒的有关知识，促进幼儿的安康长成。活动目的1．理解感冒的病症，知道感冒后身体不舒适要及时告诉大人。第8页共13页2．初步理解一些预防感冒的方法。3．知道感冒了不要怕打针吃药，要做个英勇的孩子。4．初步理解安康的小常识。5．初步理解预防疾病的方法。教学重点、难点重点：理解一些预防感冒的方法。难点：理解感冒的病症。活动准备预防感冒方法的图片〔洗手、吃饭、锻炼等等〕。活动过程一、设置情景，引起幼儿的兴趣。园园妈妈打给老师，说园园直打喷嚏，还流鼻滴，吃不下饭，不能来幼儿园和我们一起玩了。二、说一说：感冒的病症及原因。1．园园怎么了？为什么会感冒？老师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。2．你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？老师小结：流鼻涕、喉咙痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒适的时候要及时告诉大人。第9页共13页三、浸透情感，懂得要英勇，生病不怕打针吃药。讨论：园园会到哪里看病？她打针的时候哭了没有？小朋友打针的时候是怎么做的？哪个来学学打针的动作是怎样的？老师小结：小朋友也是英勇的孩子，假如你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。四、结合图片展开讨论：初步理解预防感冒的方法。1．讨论：小朋友想一想，怎么样就不感冒了？2．看图片提升经历，理解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体……五、活动延伸：幼儿进展区域活动——宝宝医院。教学反思活动中师幼之间，幼儿与幼儿之间的交流比拟多，通过交流幼儿理解了感冒的一些病症，增强了幼儿预防感冒，战胜感冒的意识。在活动的各个环节，老师都能真正地把孩子放在第一位，让每个孩子充分、自由地发表自己的看法，收到了较好的效果。活动假如能请幼儿园的保健员或当医生的家长来配合上课效果肯定会更好。2023幼儿园春季传染病预防教案篇5活动设计背景第10页共13页近来天气骤冷，局部幼儿感冒的特别多，针对这种下现象，为了使幼儿知道了生病怎么办，及怎样预防感冒特设计本活动。活动目的1.理解感冒的一些病症。2.知道感冒了怎么办，不怕吃药，打针，知道配合医生看病才能好得快。3.理解根本的预防感冒的生活小常识。4.知道检查身体的重要性。5.理解主要病症，懂得预防和治疗的自我保护意识。教学重点、难点教学重点：知道感冒的病症及怎么预防感冒。教学难点：让幼儿自己表述感冒的病症及怎么预防感冒有一定难度，需要老师引导。活动准备理解本班幼儿近段时间班上幼儿患感冒的情况，多媒体课件。活动过程一．导入。师：前几天×××没有入园，小朋友们知道是什么原因吗？请那个小朋友介绍自己因为感冒发烧打点滴所以没来上学。第11页共13页二．请近段感冒的幼儿介绍感冒会引起身体哪儿不舒适。三．播放多媒体课件。进一步认清感冒的一些病症。小结：打喷嚏，流鼻涕，咳嗽，喉咙疼，浑身无力，发烧等都是感冒的病症，只要我们平时出现这些情况，就要及时告诉爸爸妈妈，抓紧治疗，让感冒离我们远远的。四。理解患病后的做法。1.引导幼儿结合生活经历谈谈感冒了怎么办。〔看医生，抓药，打针，严重时需要输液。〕2.假如你感冒了，医生根据病情让小朋友打针，甚至输液，你怕不怕？为什么？小结：感冒了并不可怕，只要我们积极配合医生治疗，身体会很快恢复安康的。五。理解预防感冒的方法。1。让幼儿讨论预防感冒的方法。2.看多媒体图片，知道怎样预防感冒。六。完毕活动。带幼儿到室外跑步，锻炼身体，增强体质，少生病。教学反思针对生活中常见的问题生成的活动，一方面幼儿感觉有兴趣，一方面对幼儿的认知有很大进步，对幼儿的身体成长有很第12页共13页大帮助。因此本次活动收到了很好的效果，孩子们听到老师打喷嚏就会马上提醒“老师，你感冒了，要吃药哦。”我要在以后的教学活动中多抓住生活中有意义的素材，对孩子们进展即时引导教育。第13页共13页',)