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《列夫托尔斯泰》PPT精品教学课件

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《列夫托尔斯泰》PPT精品教学课件

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列夫·托尔斯泰茨威格-.自读课文全文一共九个批注中有四个问题,重点来解决最后一个问题:“看透事物本质”,却会失去幸福。这似乎不合常理,其中有何深意?一、关于托尔斯泰的“丑”和“幸福”1、其实,托尔斯泰关于“幸福”也曾自问过自己,你能从文中找出原句来吗?像我这么个生着宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人,难道还能找到幸福吗?自由朗读这一句,揣摩一下这句话的重音应该加在哪几个字上更有利于传达出托尔斯泰的感情?其实为了更好地表达情感,我们不妨在这句话前加一个适当的感叹词,比如“唉”、“哼”、“呵呵”……你会选择什么感叹词?你想通过这个感叹词读出怎样的语气呢?试着读一读。一、关于托尔斯泰的“丑”和“幸福”像我这么个生着宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人,难道还能找到幸福吗?一声“唉”里,满是灰心丧气式的失望甚至绝望;一个“哼”里溢满金刚怒目式的愤慨;一句“呵呵”,是风轻云淡式的自嘲。一、关于托尔斯泰的“丑”和“幸福”2.托尔斯泰为什么会如此绝望、质疑、嘲弄自己的人生和幸福呢?丑一起走近托尔斯泰那极致的“丑”,品读1-4小节。要求:可以从语段中选择个别你最想分享的字、词、修辞或是写法来谈谈托尔斯泰的颜值,在书旁写下你的理解。一、关于托尔斯泰的“丑”和“幸福”(1)遮住了皱似树皮的黝黑脸膛【能否改成“遮住了黝黑脸膛”?读一读,说说有什么差异?】改句,仅是黝黑,不是丑,反而是健康的象征,也许是勤劳的象征。原句:“皱似树皮”给人粗糙、凹凸不平的感觉。一、关于托尔斯泰的“丑”和“幸福”(2)宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。树根给人的感觉就很丑陋,而“纠缠不清”则更显得杂乱无章,有一种“剪不断、理还乱”的视觉冲击感。一、关于托尔斯泰的“丑”和“幸福”(3)一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆存额头上。•“像泡沫”,想象我们洗衣服时,满盘的泡沫,很拥挤、很无序、很杂乱;•“堆”——让我们首先想到的是什么东西?有什么感觉?能否把“堆”改成“排”?•——“堆”很随意、胡乱,没有条理,很混乱,邋里邋遢;而“排”就是很整齐,像我们平日出操一样的有序。一、关于托尔斯泰的“丑”和“幸福”(4)倒像是用刀胡乱劈成的树柴。•用刚才老师分析“堆”的方法,来分析一下“劈”的妙处?能把“劈”改成“划”吗?•劈,很用力,很有力度,很深,这里指额头皱纹很深刻。•“胡乱”——混乱、杂乱、没有条理。更显出托尔斯泰额头的丑陋。一、关于托尔斯泰的“丑”和“幸福”可老师却觉得托尔斯泰的“丑”其实也是托尔斯泰的幸福所在,知道为什么吗?请大家跳读第4段,从语段中找出托尔斯泰长得丑也是一种幸福的原因。•“所以说,托尔斯泰并没有自己独特的面相,他拥有一张俄围普通大众的脸,因为他与全体俄国人民同呼吸共命运。”这一语中我们读出了他怎样的人生追求?一、关于托尔斯泰的“丑”和“幸福”与人民同甘共苦•托尔斯泰年幼时,他的哥哥告诉他:•“在森林里,在冲沟尽头的老森林里,在大树之间埋着一个‘绿杖’,‘绿杖’上面写着一个秘密:‘怎样才能使所有的人不遭受任何灾难……永远幸福……使所有的人都和睦,不会有任何苦难”。•后来他在《忏悔录》中写道:“那时候我相信绿杖上面写的:应当消灭人世间的一切罪恶,赐给人类最大的幸福。现在,我仍然相信有这么一个真理。”二、关于托尔斯泰的“眼睛”和“幸福”1、文章中作者将托尔斯泰的这份信仰、这种追求、这股使命感,蕴藏在托尔斯泰身上的哪个部位了?眼睛2.为这“这对眼睛”,作者茨威格极尽奢华地来描绘它,让它眸光四射。跳读第六、七、八自然段,寻找提取出表达托尔斯泰眼神的比喻句二、关于托尔斯泰的“眼睛”和“幸福”眼睛这道目光像黑豹那样这道目光像锃亮的钢刀那样这道目光像枪弹穿透伪装的甲胄那样这道目光像金刚刀切开玻璃一样这对眼睛是手术刀这对眼睛是X光这对眼睛像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来——把每一片虚假的伪装扯掉把所有的浅薄的信条撕烂这对眼睛是寒光四射的匕首锋刃无情直戳要害正好刺中了它主人的心窝•自由朗读,注意语速、重音•读这首诗的第一感觉这对眼睛有什么特点?犀利、锐利二、关于托尔斯泰的“眼睛”和“幸福”这对眼睛像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来——把每一片虚假的伪装扯掉,把所有的浅薄的信条撕烂。这对眼睛是寒光四射的匕首,锋刃无情,直戳要害,正好刺中了它主人的心窝。在这双眼睛背后,到底站着一个怎样的托尔斯泰?(提醒:这两句所写的眼睛所看的对象一样吗?——第一句是社会,第二句是自己)二、关于托尔斯泰的“眼睛”和“幸福”当时的社会:这里全是虚伪,全是谎言,全是欺骗,全是罪恶!——托尔斯泰内心深处对俄罗斯上层社会的呐喊这里所做的一切事情是最大的渎神行径,所有这些用基督名义干出来的事情正是对基督本人的嘲弄。——托尔斯泰评价俄国官办教会里那些头罩伪善面纱、浑身散发虚伪诈骗味道的吸血鬼批判!揭露!二、关于托尔斯泰的“眼睛”和“幸福”再来看看年轻时期的托尔斯泰:•托尔斯泰自幼接受典型的贵族家庭教育。•1844年考入大学,攻读土耳其、阿拉伯语,准备当外交官。期终考试不及格,次年转到法律系。他不专心学业,迷恋社交生活,1847年4月退学。1849年4月曾到彼得堡应法学士考试,只考了两门课就突然回家。•11月起名义上在图拉省行政管理局任职,次年12月被提升为十四品文官,实际上却周旋于亲友和莫斯科上流社会之间。但他渐渐对这种生活和环境感到厌倦。•从90年代中期开始,托尔斯泰对自己宣传的博爱和不抗恶思想也常常感到怀疑……自我批评、反思二、关于托尔斯泰的“眼睛”和“幸福”“这对眼睛像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来——把每一片虚假的伪装扯掉,把所有的浅薄的信条撕烂。”——用敏锐的洞察力去剖析社会,揭露黑暗与丑恶。“这对眼睛是寒光四射的匕首,锋刃无情,直戳要害,正好刺中了它主人的心窝”——勇于剖析自己。他的自我剖析,苛刻而残酷,不留丝毫情面,像插在自己心窝的刀子。二、关于托尔斯泰的“眼睛”和“幸福”人生若能借得如此一双慧眼,那该是何等的幸福。可大师茨威格却冰冷地告诉我们:“作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。”“看透事物本质”,却会失去幸福。这似乎不合常理,其中有何深意?现在大家明白茨威格这句话的含义了吗?①“看透事物本质”,其实就是看透什么的本质?②这个社会有什么本质?社会的本质为什么会关乎他的幸福?他是以什么为幸福的?二、关于托尔斯泰的“眼睛”和“幸福”•托尔斯泰用他锐利的眼睛审视自己、洞察社会,他不但没有找到幸福感,反而倍感痛苦,而这痛苦使他“忧郁的面孔上笼罩着消沉的阴影,滞留着愚钝和压抑”。最终导致了夫妻的决裂、上流社会的驱逐、教会的排挤,何来幸福?•他想“消灭人世间的一切罪恶,赐给人类最大的幸福。”遗憾的是,他最终没有得偿所愿,最后病死在一个小小的旅店……托尔斯泰是一个“痛苦的清醒者”。但是他“宁做痛苦的清醒者,也不做无忧的梦中人”。这就是他的魅力所在!二、关于托尔斯泰的“眼睛”和“幸福”•托尔斯泰最终未能找到给所有人带来幸福的“绿杖”,抱憾而终。•他的后辈们遵照他的遗言,将他埋在据说是藏有“绿杖”秘密的森林里。•茨威格曾经去过那里,他把那座没有墓碑、没有姓名、没有十字架的简朴的长方体坟丘称作世间最美的坟墓。老舍:文艺界尽责的小卒,睡在这里。牛顿:我只不过是在大海边捡贝壳的小孩。请你也试着给列夫·托尔斯泰写一句墓志铭吧!


  • 编号:1701029725
  • 分类:教师培训
  • 软件: wps,office Excel
  • 大小:20页
  • 格式:xlsx
  • 风格:其他
  • PPT页数:1439365 KB
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