鲁迅《朝花夕拾》读书分享ppt

YOURLOGO学院EDUCATIONFIRST朝花夕拾早上的花虽然已枯萎，但在傍晚时仍能拾起来，给人们以意义。鲁迅Everyonedeservestobeexpected散文集读书分享十\年\树\木\百\年\树\人分享人：十\年\树\木\百\年\树\人YOURLOGO学院目录01作者介绍单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼。02书籍介绍单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼。03作品赏析单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼。04读书感悟单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼。contents早上的花虽然已枯萎，但在傍晚时仍能拾起来，给人们以意义。壹十\年\树\木\百\年\树\人YOURLOGO学院作者介绍单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了终究演示发布的良好成效，请尽量言简意赅的论述观点.作者介绍鲁迅（原名周树人）文学家字豫才，浙江绍兴人，1881年9月25日产生。出身于破落封建家庭。青年时期受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，期望用以改变国民精神。1905—1907年，参加革命党人的活动，发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。期间曾回国奉母命结婚，夫人朱安。1909年，与其弟周作人一起合译《域外小说集》，介绍外国文学。同年回国，先后在杭州、绍兴任教。思想家革命家教育家早上的花虽然已枯萎，但在傍晚时仍能拾起来，给人们以意义。人物评判“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性情。鲁迅是在文化阵线上的民族英雄。”“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。”——毛泽东“鲁迅是革命的思想家，是划时期的文艺作家，是实事求是的历史学家，是以身作则的教育家，是期望人类解放的国际主义者。”——郭沫若早上的花虽然已枯萎，但在傍晚时仍能拾起来，给人们以意义。贰十\年\树\木\百\年\树\人YOURLOGO学院书籍介绍单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了终究演示发布的良好成效，请尽量言简意赅的论述观点.创作背景1925年，鲁迅在北京担负大学讲师期间，因支持学生运动而遭到当时所谓“君子君子”的流言攻击和排挤。1926年，北洋军阀政府枪杀进步学生，制造“三·一八”惨案。作者鲁迅写下《纪念刘和珍君》等一系列文章，热情支持学生的正义斗争，控诉北洋军阀政府的残暴，结果遭到当局的通缉而不得不远走厦门避难。《朝花夕拾》中的作品虽然都是在追忆往事，但也是“借题发挥”，影射、讥笑当时的社会现实。时期背景早上的花虽然已枯萎，但在傍晚时仍能拾起来，给人们以意义。内容简介《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯唯一部回想性的散文集，原名《往事重提》，后由鲁迅改为《朝花夕拾》，一向得到极高的评判。“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晚年回想童年时期、少年时期、青年时期的人和事。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回想文”。本书为鲁迅一九二六年所作回想散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。早上的花虽然已枯萎，但在傍晚时仍能拾起来，给人们以意义。内容简介《朝花夕拾》是一本众所周知的散文集，是一本必读的文集。虽然《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，但写了许多关于少年儿童的事，读起来爱好盎然，这本书是鲁迅回想童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的文字。全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》12部分组成。《朝花夕拾》一书使得更多的青少年能够分享鲁迅的“温馨的回想和理性的批评”。早上的花虽然已枯萎，但在傍晚时仍能拾起来，给人们以意义。主要人物父亲曾让童年鲁迅困惑过，由于在他津津有味地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲。他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永久不安永久痛楚。我们感到鲁迅先生强烈的爱。父亲早上的花虽然已枯萎，但在傍晚时仍能拾起来，给人们以意义。主要人物是鲁迅儿时的保姆，连自己的名字都没有的女雇工，她出身低微。有愚昧迷信的一面，但她身.上储存着浑厚仁慈的爱，令作者永生难忘。长妈妈从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻痹的一面，也歌颂他们身上美好仁慈的一面。早上的花虽然已枯萎，但在傍晚时仍能拾起来，给人们以意义。书籍介绍藤野先生一位异国医学教授，由于表现出同等待人的态度，由于关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感遭到这位老师的伟大之处。早上的花虽然已枯萎，但在傍晚时仍能拾起来，给人们以意义。书籍介绍范爱农一位觉醒的知识分子，但是没法在黑暗社会立足。他没法与狂人一样，终究与这个社会让步，也没法像N先生一样忘却，所以他的内心痛楚、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。(鲁迅的朋友，一位正直、倔强、有革命热情的爱国知识分子，他是一个日本回国留学生，为人不很随和。他对腐败的封建统治非常痛恨，长从乡下搭船进城，与鲁迅饮酒抒发心中的愤懑。他竭诚欢迎辛亥革命，但革命很快就偃旗息鼓了，反革命权势仍旧强大，范爱农又回到了革命前颓废不得志的状态。)早上的花虽然已枯萎，但在傍晚时仍能拾起来，给人们以意义。叁十\年\树\木\百\年\树\人YOURLOGO学院作品赏析单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了终究演示发布的良好成效，请尽量言简意赅的论述观点.作品赏析主题思想具有强烈的反封建思想，具有对封建教育、封建道德、封建固执派的批评意识。01表现对亲友和师长的崇敬、怀念之情。02批评封建思想、封建制度对青少年的毒害思想。03揭露思想文化阵线上资产阶级文人的本质。02早上的花虽然已枯萎，但在傍晚时仍能拾起来，给人们以意义。主题思想《狗·猫·鼠》一在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行:第一，猫对自己捉到的猎物，总是纵情玩弄够了，才吃下去;第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态;第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦;第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确切吃了小XXX!这篇文章取了“这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫类似的人。早上的花虽然已枯萎，但在傍晚时仍能拾起来，给人们以意义。主题思想《阿长与<山海经>》阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情形，描写了长妈妈仁慈、浑厚而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性情；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊重和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。《二十四孝图》所谓《二十四孝图》是-本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引发的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛伪和残暴，揭示了中国儿童可怜。早上的花虽然已枯萎，但在傍晚时仍能拾起来，给人们以意义。肆十\年\树\木\百\年\树\人YOURLOGO学院读书感悟单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了终究演示发布的良好成效，请尽量言简意赅的论述观点.读书感悟早上的花虽然已枯萎，但在傍晚时仍能拾起来，给人们以意义。鲁迅先生快乐地度过了一段难忘的童年的时光。那必定是由于这段时光的美好，才让他在中年时，被喻为一朵艳丽的花拾来。每一个人都有宝贵的童年，黄金时期的童年一去不复返，留下的只能给我们细细去品味，我们应当度过一个无忧无虑的童年，不要给将来的自己留下遗憾。读书感悟早上的花虽然已枯萎，但在傍晚时仍能拾起来，给人们以意义。鲁迅本来应当快乐的童年，却由于覆盖在那个封建社会，不时透出了一些迂腐的气味，所以鲁迅就要去骂，去骂那个半封建半殖民地的社会。虽然从文章表面看，鲁迅好像都是用了些温情的文字，但其实，他把愤慨藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想到达这个目的吧！YOURLOGO学院EDUCATIONFIRST多谢凝听早上的花虽然已枯萎，但在傍晚时仍能拾起来，给人们以意义。再见Everyonedeservestobeexpected散文集读书分享十\年\树\木\百\年\树\人分享人：