第七课-亲情之爱(考点串讲)-七年级道德与法治上学期期中期末考点大串讲(部编版)

道德与法治七年级上册第七课复习1、思维导图2、知识梳理3、名人名言4、真题演练目录亲情之爱家的意味爱在家人间让家更美好生命的居所、中国人的“家”（精神内涵“孝”）——孝亲敬长体味亲情与父母沟通化解亲子冲突互动沟通运用智慧掌握技巧认识现代家庭构建和谐家庭相互理解、信任、体谅和包容有效交流和沟通共同分担、共同协作思维导图1.家庭的含义和最大特点是什么(P71)（1）含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。（2）特点：家里有亲人，家中有亲情。2.家庭的功能有哪些(P72)经济功能、生育功能、情感交流功能、赡养、扶养和抚养功能知识梳理3.家的作用？(P72~74)（1）家是我们身心的寄居之所。（2）家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。（3）在中华文化，中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。知识梳理4.孝亲敬长的原因。(P74)(1)在中国的家庭文化中“孝”是重要的精神内涵。(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,要从现在开始，用行动表达孝敬之心。知识梳理5.我们应如何孝亲敬长?(P74~75)(1)尊敬。尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导，理性地与他们沟通。(2)倾听。倾听他们的心声,经常和他们保持联系。(3)感恩。知恩、感恩,用行动表达感恩之情。①认真学习,不辜负父母的期望;②了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳,平日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭。知识梳理6.亲子冲突产生的原因及危害。(P79~81)(1)原因:①独立性与依赖性的矛盾引发冲突;②长大了的我们开始审视、质疑、挑战父母;③两代人心智、学识、经历等方面的差异导致对问题的理解、感受不同。(2)危害:亲子冲突如果处理不好,就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。知识梳理7.如何有效化解亲子冲突?(P81~82)既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。(1)需要双方通过良好的互动沟通来解决，掌握和父母沟通的技巧:关注事实、把握时机、留意态度、选择方式、考虑环境。(2)与父母发生冲突，选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。(3)接纳与理解父母。试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。(4)尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。知识梳理8.怎样构建和谐家庭?(P85~86)(1)家庭成员之间互相信任、体谅和包容,增进理解化解矛盾和冲突。(2)积极参与家务劳动,养成劳动习惯，不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识。(3)以良好的心态面对家庭发展中的变化，让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。知识梳理1、谁言寸草心，报得三春晖----孟郊2、千万经典，孝义为先----《增广贤文》3、母亲的击打决不会使孩子残废----犹太人4、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧----孔子5、孝子之至，莫大乎尊亲----孟子名人名言1、（2022年吉林）某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家训、传家风”活动，得到学生积极响应。这一活动旨在（）A．弘扬勤勤恳恳、刻苦钻研的工匠精神B．培养孝敬父母，尊敬长辈等传统美德C．发挥学校保护未成年人第一阵地功能D．规定中学生履行赡养父母的法定义务【答案】B【解析】本题考查的知识点是孝敬父母。题文中，某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家训、传家风”活动，得到学生积极响应。这一活动旨在培养孝敬父母，尊敬长辈等传统美德，B正确，符合题意；A观点正确，但题干中没有体现；C错误，第一阵地应该是家庭保护；D错误，我国法律规定成年子女有赡养父母的义务。故选：B。B真题演练2、（2022年桂林）家和万事兴，下列言语有利于构建和谐家庭的是（）①女儿：妈妈，您休息一下，我来洗碗吧②儿子：妈妈，你别唠叨了，我已经够烦了③妈妈：周末我们一起去看望爷爷奶奶，跟他们聊聊天吧④爸爸：期末考试你考得不太理想，我们一起来分析原因A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】C【解析】本题考查创建和谐家庭。构建和谐家庭需要家庭成员之间相互理解、信任，需要家庭成员之间相互体谅、包容。分析选项，帮妈妈洗碗、看望爷爷奶奶、一起分析失败原因，有利于构建和谐家庭，故①③④符合题意；②错误，儿子觉得妈妈很烦，这不利于家庭和谐。故选：C。C真题演练3、（2022年柳州）“谁言寸草心，报得三春晖”“孝悌也者，为仁之本”。这些古语告诉我们要（）A．尊重他人B．孝亲敬长C．遵纪守法D．诚实守信【答案】B【解析】本题考查孝敬父母.“谁言寸草心，报得三春晖”表达了作者对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。“孝悌也者，为仁之本”意思是孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本。这些古语告诉我们要孝亲敬长，B符合题意；ACD不符合题意。故选：B。B真题演练4、（2022年黑龙江）孝敬父母是公民的道德义务和法律义务。青少年孝敬父母最重要的是（）A．努力学习让父母高兴B．帮父母做力所能及的家务C．尊重和爱戴父母D．认真聆听，对父母言听计从【答案】C【解析】本题考查的是孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定公民应尽的义务。孝敬父母就要从生活中的小事做起，最重要的是要做到尊重父母、理解父母、感恩父母、尊重和爱戴父母，C正确；努力学习让父母高兴、帮父母做力所能及的家务只是孝敬父母的具体表现，AB错误；我们不能对父母言听计从，D错误。故选：C。C真题演练5、（2022年云南）父母给了我们生命，为我们的生活操劳，我们要用实际行动孝敬父母，呵护这份亲情。下列名言或诗句体现孝敬父母的是（）A．业精于勤，荒于嬉B．海内存知己，天涯若比邻C．天下兴亡，匹夫有责D．谁言寸草心，报得三春晖【答案】D【解析】本题考查的是孝敬父母。依据课本知识分析可知，“谁言寸草心，报得三春晖”这句诗表达了要孝敬父母，故D符合题意；“业精于勤，荒于嬉”体现的是勤奋，故A与题意不符；“海内存知己，天涯若比邻”体现的是友情的宝贵，B与题意不符；“天下兴亡，匹夫有责”体现的是报效国家，C与题意不符。故选：D。D真题演练6、（2022年遂宁）家是一生读不完的书，家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情。在中国的家庭文化当中，“孝”是重要的精神内涵，《论语•学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！“孝亲敬长”从道德角度来说这是因为（）A．孝敬父母是每个公民的法律义务B．角色不同，责任相同，勇于承担责任C．孝敬父母是中华民族的传统美德D．良好的亲子关系需要双方良好的互动【答案】C【解析】本题考查学生对孝敬父母的认识。结合题干内容分析可知，孝敬父母是为人之本。孝亲敬长是中华民族的传统美德，C说法正确，符合题；A排除，不时从道德角度来讲的，是从法律的层面来说的；B错误，题干没有体现；D排除，与题意不符。故选：C。C真题演练7、（2022年绥化）材料：《论语•学而》中说：“孝悌也者，其为仁之本欤！”我们的生命是父母给予的。我们的成长也离不开父母的养育和教导。根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：（1）作为子女，我们为什么要孝敬父母？（2）在日常生活中，我们应该怎样孝敬父母？（3）请写一句感恩父母的话。【答案】（1）①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。③孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。④在现代社会，孝敬父母既是基本的道德规范，也是法律的要求。（2）①孝敬父母，要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。②孝敬父母，要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，勤俭节约，不向父母提过分的要求。③孝敬父母，要亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系，在衣食住行上首先想到父母，主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。④孝敬父母，要赡养父母，不仅要在物质上赡养父母，还要在精神上关心父母。（3）感恩父母，从我做起。真题演练