仁爱版化学九上--《物质的溶解过程》第一课时(上)(3)

2.1多组分的空气仁爱版化学九年级（上）1.掌握测定空气中氧气含量的方法。2.掌握空气的成分。3.理解纯净物和混合物的概念。4.了解氮气和稀有气体的性质和用途。5.培养学生观察实验的能力和方法。学习目标重点空气中氧气含量的测定。难点理解纯净物和混合物的概念。新知学习呼吸污染课堂引入图片引入【思考5】在“测定空气中氧气含量的实验”中，集气瓶中的水上升到约1/5后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？瓶中剩余气体主要为氮气：说明氮气难溶于水，不燃烧也不支持燃烧，化学性质很不活泼。新知学习液氮用于医疗手术用于制氮肥用作灯泡保护气用作粮食、瓜果的保护气新知学习稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙）是无色、无味的气体，化学性质很不活泼。用途：保护气、电光源、冷冻剂等。稀有气体制作霓虹灯用氦气充灌的气球新知学习温室效应酸雨沙尘暴雾霾空气污染新知学习思考：请同学们谈一谈如何保护空气，防治污染？新知学习经典例题经典例题1.欲除去密闭容器中空气中的氧气，且不产生其他气体，可选用的物质是（）A．红磷B．铝粉C．铁丝D．木炭A2.青藏高原的空气称之为没有污染的空气，对这种空气的说法中，正确的是（）A.空气中只有单质B.空气是一种纯净物C.空气是一种重要的资源D.空气中氧气的质量分数为21%C经典例题知能训练知能训练1.下列关于空气的叙述，错误的是（）A．空气中最多的气体是氮气B．空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物C．空气中二氧化碳的含量是始终不变的D．空气是一种重要的化工原料C2.为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫3.空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（）A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．稀有气体BC知能训练4.下列关于物质分类正确的是（）A．空气是混合物，加碘盐是纯净物B．矿泉水是混合物，蒸馏水是纯净物C．干冰是混合物，冰水是纯净物D．水银是混合物，糖水是纯净物B知能训练回顾本节课程内容。0201课后练习题。课后作业