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鲁教版(五四制)八年级全一册-2-1--运动的水分子-”帮分子写推介信“(课件)

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鲁教版(五四制)八年级全一册-2-1--运动的水分子-”帮分子写推介信“(课件)

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友情提示友情提示1.1.听从老师指挥,注意安全。听从老师指挥,注意安全。2.2.回答问题声音洪亮,给自信加分。回答问题声音洪亮,给自信加分。3.3.做实验注意合作、快速、正确,观察细致。做实验注意合作、快速、正确,观察细致。前前33名完成的小组加分。名完成的小组加分。4.4.补充回答问题或大胆质疑者,双倍加分。补充回答问题或大胆质疑者,双倍加分。宏观宏观微观微观会用微观的理论解释宏观现象。会用微观的理论解释宏观现象。物质都是由物质都是由微粒微粒构成的。构成的。分分子子原子原子离离子子构成构成构成构成构成构成学习目标学习目标1.1.掌握量筒的使用方法。掌握量筒的使用方法。2.2.能通过实验分析总结出分子的基本性质。能通过实验分析总结出分子的基本性质。3.3.能用分子的知识解释一些宏观现象。能用分子的知识解释一些宏观现象。55+5+5==操作操作11:量:量5mL5mL水水mLmL酒精酒精mLmL水水视线与凹液视线与凹液面的面的最低点最低点保持水平。保持水平。5mL5mL+5mL+5mL==操作操作11:量:量5mL5mL水水酒精酒精水水水5mL5mL+5mL+5mL==操作操作11:量:量5mL5mL水水操作操作22:加酒精:加酒精操作操作33:混合:混合凹液面最低点凹液面最低点与刻度水平与刻度水平液面下降液面下降结论:结论:5mL5mL水与水与5mL5mL酒精混合,总体积酒精混合,总体积10mL10mL。。酒精酒精水水塞塞子塞塞子不要不要振荡振荡慢慢<<思考:思考:1.1.为什么水和酒精混合后,总体积小于它们的为什么水和酒精混合后,总体积小于它们的和?请从微观角度分析原因。和?请从微观角度分析原因。水水水分子水分子酒精分子酒精分子酒酒精精答:因为水和酒精都是由分子构答:因为水和酒精都是由分子构成的,分子之间有间隔。混合后,成的,分子之间有间隔。混合后,水分子和酒精分子相互渗透到彼水分子和酒精分子相互渗透到彼此的间隔中去了。此的间隔中去了。2.2.通过该实验,你会怎样帮分子写通过该实验,你会怎样帮分子写推介信?推介信?答:①分子之间有间隔。答:①分子之间有间隔。②②物理变化中分子不变。物理变化中分子不变。内容:内容:现象:现象:靠近氨水瓶的试管内酚酞点,由试管口靠近氨水瓶的试管内酚酞点,由试管口向试管底依次变红。向试管底依次变红。酚酞“害羞”了吗?酚酞“害羞”了吗?思考:思考:1.1.酚酞试液并没有与氨水接触,为什么它会酚酞试液并没有与氨水接触,为什么它会变红呢?变红呢?2.2.酒精和氨水都有挥发性,氨水能使酚酞变酒精和氨水都有挥发性,氨水能使酚酞变红而酒精不能,请从物质构成的角度说明原红而酒精不能,请从物质构成的角度说明原因。因。氨水有挥发性,挥发出氨气,氨气分子不断氨水有挥发性,挥发出氨气,氨气分子不断运动,与酚酞试液接触,从而使其变红。运动,与酚酞试液接触,从而使其变红。这是因为,酒精分子和氨气分子的构成不同。这是因为,酒精分子和氨气分子的构成不同。酚酞“害羞”了吗?酚酞“害羞”了吗?温馨提示温馨提示::1.1.氨水有挥发性,能挥发出氨气。氨水有挥发性,能挥发出氨气。氨气极易溶于水,形成氨水。氨气极易溶于水,形成氨水。2.2.氨水有碱性,能使酚酞试液变红氨水有碱性,能使酚酞试液变红。思考:思考:3.3.通过该实验,你会怎样介绍分子?通过该实验,你会怎样介绍分子?①①分子总在不断运动。分子总在不断运动。②②不同种分子性质不同。不同种分子性质不同。酚酞“害羞”了吗?酚酞“害羞”了吗?AB哪瓶是酒精哪瓶是酒精你的方案是:你的方案是:2.2.分别点燃分别点燃1.1.闻气味闻气味用木条分别蘸取两种无色液体,分别在酒精酒精灯火焰灯火焰上点燃,能燃烧的是酒精,不能燃烧的是水。分别打开瓶塞,用手在瓶口轻轻煽动,使少量气体飘进鼻孔。如果有刺激性气味,就是酒精,无气味就是水。你的结论是:你的结论是:安全警告:安全警告:只要看到火焰了,只要看到火焰了,就马上伸到烧杯的水中,熄灭掉就马上伸到烧杯的水中,熄灭掉。思考:思考:2.2.能闻到酒精的气味,这说明分子具有怎样的性质?能闻到酒精的气味,这说明分子具有怎样的性质?1.1.闻气味法,依据的是酒精和水的闻气味法,依据的是酒精和水的。性质。性质。燃烧法,依据的是酒精和水的燃烧法,依据的是酒精和水的性质。性质。3.3.酒精和水都是无色液体,为什么酒精酒精和水都是无色液体,为什么酒精能能燃烧,而水燃烧,而水不能不能燃烧燃烧,从微观角度看,其原因是什么?,从微观角度看,其原因是什么?酒精和水分别是由不同的分子构成的。酒精和水分别是由不同的分子构成的。物理物理化学化学分子总是在不断运动的。分子总是在不断运动的。(或酒精分子和水分子的构成不同。)(或酒精分子和水分子的构成不同。)AB哪瓶是酒精哪瓶是酒精思考:思考:2.2.能闻到酒精的气味,这说明分子具有怎样的性质?能闻到酒精的气味,这说明分子具有怎样的性质?1.1.闻气味法,依据的是酒精和水的闻气味法,依据的是酒精和水的。性质。性质。燃烧法,依据的是酒精和水的燃烧法,依据的是酒精和水的性质。性质。3.3.酒精和水都是无色液体,为什么酒精酒精和水都是无色液体,为什么酒精能能燃烧,而水燃烧,而水不能不能燃烧燃烧,从微观角度看,其原因是什么?,从微观角度看,其原因是什么?酒精和水分别是由不同的分子构成的。酒精和水分别是由不同的分子构成的。物理物理化学化学分子总是在不断运动的。分子总是在不断运动的。(或酒精分子和水分子的构成不同。)(或酒精分子和水分子的构成不同。)AB哪瓶是酒精哪瓶是酒精物质的结构物质的结构物质的性质物质的性质决定决定反映反映固体酒精燃烧能燃烧吗?固体酒精燃烧能燃烧吗?演示:点燃固体酒精演示:点燃固体酒精燃烧燃烧问题:问题:1.1.固体酒精和液体酒精都能燃烧,从物质构成固体酒精和液体酒精都能燃烧,从物质构成的的角度看,原因是什么?角度看,原因是什么?固体酒精和液体酒精的都是由同种分子构成的。固体酒精和液体酒精的都是由同种分子构成的。(或它们的分子构成相同。)(或它们的分子构成相同。)固体酒精固体酒精问题:问题:2.2.已知酒精燃烧生成水和二氧化碳,请写已知酒精燃烧生成水和二氧化碳,请写出酒精燃烧的文字表达式。出酒精燃烧的文字表达式。酒精酒精++氧气二氧化碳氧气二氧化碳++水水点燃点燃液体酒精液体酒精3.3.酒精燃烧过程中分子种类变了吗?若变酒精燃烧过程中分子种类变了吗?若变了,怎样变?了,怎样变?酒精分子和氧气分子反应变成二氧化碳分子和水分子。酒精分子和氧气分子反应变成二氧化碳分子和水分子。固体酒精固体酒精问题:问题:4.4.通过该情境的分析,你又会帮分子做怎样的通过该情境的分析,你又会帮分子做怎样的推介?推介?液体酒精液体酒精①①同种分子性质相同。同种分子性质相同。②②化学变化中,分子种类发生改变,变成新的化学变化中,分子种类发生改变,变成新的分子。分子。之间有间隔之间有间隔总在不断运动总在不断运动同种分子性质相同同种分子性质相同在物理变化中不变在物理变化中不变不同种分子性质不同不同种分子性质不同分分子子总总结结在化学变化中改变在化学变化中改变实验实验推理推理归纳归纳观察观察宏观、微观相联系。宏观、微观相联系。会用微观的知识解释宏观现象。会用微观的知识解释宏观现象。性质性质表现表现很小很小挑挑战战自自我我一、下列事实分别说明分子具有什么性质一、下列事实分别说明分子具有什么性质??1.1.用打气筒将大量空气打入足球内用打气筒将大量空气打入足球内2.2.白酒打开瓶盖后,瓶内的酒渐渐变淡白酒打开瓶盖后,瓶内的酒渐渐变淡3.3.湿衣服在阳光下容易干燥湿衣服在阳光下容易干燥4.4.墙里开花墙外香墙里开花墙外香5.5.气态氧气和液态氧气都能助燃气态氧气和液态氧气都能助燃6.6.酒精温度计能指示温度高低酒精温度计能指示温度高低分子之间有间隔分子之间有间隔分子在不断运动分子在不断运动分子在不断运动,且温度高,运动快分子在不断运动,且温度高,运动快分子在不断运动分子在不断运动分子之间有间隔,且温度高间隔大,分子之间有间隔,且温度高间隔大,温度低间隔小。温度低间隔小。同种分子性质相同同种分子性质相同二、如图所示,两支医用注射器,分别吸入等二、如图所示,两支医用注射器,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住末端注射孔,将体积的空气和水,用手指顶住末端注射孔,将栓塞慢慢推入,容易推压的是栓塞慢慢推入,容易推压的是,,理由:理由:..


  • 编号:1701027995
  • 分类:教师培训
  • 软件: wps,office Excel
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