第1节熔化和凝固,熔化和凝固知识点

第2节熔化和凝固第三章物态变化学练优八年级物理（RJ）教学课件导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第1课时熔化和凝固温度降低温度升高导入新课随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化。导入新课学习目标1.能区别物质的气态、液态和固态三种状态；2.知道熔化和凝固的概念；3.知道晶体和非晶体的区别；4.知道晶体的熔点和凝固点；5.知道熔化和凝固的吸放热情况；熔化和凝固一物态变化：物质从一种状态变为另一种状态的过程。熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。固态液态熔化凝固讲授新课例如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等例如：水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。你能举出熔化和凝固的例子吗？熔化凝固讲授新课物质熔化和凝固需要什么条件？不同物质熔化和凝固的规律一样吗？想一想：讲授新课1.提出问题：不同物质的熔化与凝固的规律是一样的吗？2.假设和猜想：不同物质的熔化规律相同。不同物质的熔化规律不相同。实验：探究固体熔化时温度的变化规律二主要是探究熔化与凝固时的温度变化、状态变化规律。讲授新课酒精灯铁架台石棉网烧杯试管搅拌器火柴海波(硫代硫酸钠）石蜡3.实验器材与药品温度计讲授新课把海波和石蜡加热，并把温度计放入两种物质中，从40℃开始1分钟观察它们的状态和读出相应的温度，直到全部熔化后为止。为了观察它们的状态和温度设计表格时间/min0123456...海波温度/℃石蜡温度/℃4.试验设计及要求讲授新课使海波受热均匀注意事项：1.注意温度计和酒精灯的正确使用。2.熔化过程中搅拌器要不断轻轻搅拌。思考：对海波的加热方式是水浴加热，实验中为什么要水浴加热？讲授新课时间/分0123456789101112温度/℃40444648484848484848495256温度/℃时间/分0246810121440455055怎样作图？1.描点2.用光滑线连接各点海波熔化过程记录讲授新课时间/分0123456789101112温度/℃6060.361.862.463.865.366.868.87174767880温度/℃时间/分0246810121460657075石蜡熔化过程记录讲授新课温度/℃时间/分0246810121440455055海波的熔化图像温度/℃时间/分0246810121460657075石蜡的熔化图像ABBACCDD分析：AB，BC，CD段物质各处于什么状态？BC段物质是否吸热，物质温度如何变化？B点、C点及BC之间各处于什么状态？（相同点、不同点）固夜共存（吸热温度不变）固态（吸热温度上升）液态（吸热温度上升）固态软稀液态（吸热温度上升）讲授新课1.从固态变成了液态。2.在熔化过程中都需要吸热。1.硫代硫酸钠熔化时温度保持不变。处于固液共存状态。2.石蜡熔化时，温度不断上升。没有固液共存状态。相同点：不同点：讲授新课1.像海波、冰、各种金属、奈那样，熔化时具有一定的熔化温度的这类固体叫做晶体。2.像松香、玻璃、石蜡、沥青那样，熔化时没有一定的熔化温度的这类固体叫非晶体。根据各种固体这种熔化特点的不同，可以将固体分为两类：晶体和非晶体。熔点：晶体熔化的温度。熔点和凝固点三讲授新课晶体非晶体冰石膏水晶金属玻璃蜂蜡橡胶塑料讲授新课3.晶体从开始熔化到完全熔化处于固液共存的状态，非晶体熔化时不存在固液共存的状态。晶体和非晶体的熔化特点：1.晶体和非晶体熔化时都要从外界吸热。2.晶体熔化的过程中温度保持不变，即有一定的熔点；非晶体没有一定的熔点。讲授新课小结-272固态氦48硫代硫酸钠1083铜-259固态氢232锡1200左右各种铸铁-210固态氮327铅1300-1400各种钢-117固态酒精660铝1535纯铁-39固态水银962银3410钨0冰1064金3550金刚石熔点物质熔点物质熔点物质几种晶体的熔点℃从表格中你可以获得哪些知识？不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性。（非晶体没有熔点）讲授新课课堂小结熔化和凝固熔化凝固物质从固态变成液态熔点晶体：有熔点非晶体：没有熔点熔化过程吸热物质从液态变成固态凝固点：晶体：有凝固点非晶体：没有凝固点凝固过程放热1.冰的熔点是，在炎热的夏天，放在外面的冰会熔化，那么在熔化过程中，冰的温度（）A.降低B.不变C.升高D.先降低后升高0℃B随堂训练2.关于物质的熔化和凝固，下面说法错误的是（）A.物质熔化时吸热，凝固时放热B.同种晶体熔点和凝固点相同C.物质在熔化过程中温度保持不变D.晶体在熔化过程中温度保持不变C随堂训练3.用0℃的冰和0℃的水冷却热的物体，下列说法正确的是（）A、0℃的冰好B、0℃的水好C、二者一样好D、无法判断A随堂训练4.下列说法中不正确的是()A.任何固态物质熔化时，都要吸热B.晶体在熔化时，温度不变C.任何固态物质都有一定的熔化温度，这个温度叫做该物质的熔点D.晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然要吸收热C随堂训练