最全动词语法汇总-三单过去式过去分词现在分词变化规律+系动词助动词情态动词及物动词实义动词

动词英语田老师CONTENTS目录动词的种类•系动词•实义动词•助动词•情态动词动词的变化形式01系动词系动词begofallstayappearbecomegrowkeepgetproveremainturnlookseemsoundfeelsmelltaste常见的系动词有：感官动词系动词主语+系动词+表语=主系表结构形容词、名词、副词、分词、介词短语、不定式、句子等作表语。1、TounderstandAandBisessential.必须学习A和B。2、Thiskindoffoodtastesdelicious.这种食物吃起来很可口。3、Helookedworriedjustnow.刚才他看上去有些焦急。4、Weatherisgettingwarmerandwarmer.天气变得越来越暖和。02实义动词实义动词实义动词1.及物动词（vt.）后面必须跟宾语，意义才完整的实义动词，称作及物动词。（及物动词可直接接宾语）eg:Pleaseopenthewindow.Hehasahappyfamily.2.不及物动词（vi.）后面不需跟宾语，本身意义完整的实义动词，称作不及物动词。（不及物动词不能直接接宾语,必须加一个介词,才能后接宾语）eg:Birdscanfly.鸟会飞。实义动词有些动词即是及物动词也是不及物动词(vi.&vt.)eg:leave1.做及物WhendidtheyleaveChicago?他们是什么时候离开芝加哥的？2.做不及物Theyleftlastweek.他们是上周离开的。eg:help1.做及物We'llbehappytohelpyouifyouneedus.如果你需要的话,我们将乐意帮助你.2.做不及物Everylittlehelps.点点滴滴全有助益.实义动词1.状态动词表示相对静止状态的动词，他们通常没有进行时态。eg:这房子属于我叔叔。(√)Thehousebelongstomyuncle.(×)Thehouseisbelongingtomyuncle.我现在理解他为什么要放弃这个计划了。(√)Inowunderstandwhyhegaveuptheplan.(×)Iamnowunderstangingwhyhegaveup实义动词状态动词大体分为四类：①动词be和have②表示拥有或关系的动词：belong,consist,cost,include,owe,own,differ,hold,depend,involve...③表示心理或情感状态的动词：believe,care,consider,dislike,forget,hate,know,mind...实义动词2.动作动词表示动作的动词，表示运动状态的动词。大体分为三类：①表示持续动作：drink,eat,read,write,run,play,fly...②表示状态改变或位置移动：get,become,grow,turn,change,reach,arrive...③表示非持续性动作或终止性动作的动词，这些动作没有持续性，一发生就结束：begin,come,arrive,实义动词2-③非持续性动词表示动作一发生就结束，不能和表示一段时间的状语连用。eg:他已经回来三天了。(×)Hehascomebackforthreedays.(√)Hecamebackthreedaysago.那位著名的科学家已经去世五年。(×)Thefamousscientisthasdiedforfiveyears.(√)Thefamousscientistdiedfiveyearsago.(√)Thefamousscientisthasbeendeadforfiveyears.03助动词助动词助动词本身没有独立的词义，不能单独作谓语，应和谓语动词连用。助动词有四种：①be(am,is,are,was,were,being,been)②have(has,had,having)③do(dose,did)助动词助动词协助主要动词完成以下作用a.表示时态，例如：Heissinging.他在唱歌。Hehasgotmarried.他已结婚。b.表示语态，例如：HewassenttoEngland.他被派往英国。c.构成疑问句，例如：Doyoulikecollegelife?你喜欢大学生活吗？DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你来这儿之前学过英语吗？助动词d.与否定副词not合用，构成否定句，例如：Ididnot(=didn't)likehim.我不喜欢他。e.加强语气，例如：Idofeelthatway.我的确有那种感觉。Hedidknowthat.他的确知道那件事。f.用于代替，以避免重复，例如：Hecancookaswellasshedose.(=cooks)DoyoumindifIopenthewindow?No,pleasedo.(=openthewindow)04情态动词情态动词情态动词具有一定的的词义，没有人称和数的变化，不能单独作谓语，必须和实义动词连用才能构成谓语。英语的情态动词有下列几种：can,couldmust,need,havetomay,mightoughttowill,shall,would,shoulddare,情态动词情态动词分类①只做情态动词:may,might,must…②可做情态动词又可做实义动词：need,dare,can...③具有情态动词特征：have(had,has)to,usedto,oughtto④可做情态动词又可作助动词：shall(should),情态动词情态动词考点：表示推测can/could用于否定的推测，may/might,must用于肯定的推测。Itmaysnowtomorrow.明天很可能下雪。Hemustbehavingthemeetingnow.他现在一定是在开会。Itcan’tsnowtomorrow.明天不可能下雪。Hecouldn’tbeinthelibrary,Ijustsawhim.他不可能在图书馆，我刚看到他。情态动词考点：must的一般疑问句作为“必须”的时候：---Mustyouhandinyourreporttoday?你的报告今天就必须交吗？---Yes,Imust.是的，必须交上。---No,Ineedn't.不，不必要。作为“一定”表示肯定的推测时：---Musthebeinthelibrary?他一定在图书馆吗？---Yes,hemust.是的，一定。---No,hecan't.不，不可能。所以，在遇到must有关的句子时，首先要确定它在句中的词义，看看是“必须”，还是表推测。情态动词mustn’t=maynotMayIborrowyourbike?我可以借你的自行车吗？No,youmaynot.不，你不能。注意不能用mustn't，因为mustn't意思是“禁止，不能”。Everyonemustn'tmakeanoisehere.大家不准出声。05动词的变化形式动词的变化形式英语动词有五种基本形式：①动词原形②第三人称单数形式③过去式④过去分词⑤现在分词（ing）构成各种时态语态一般现在时的第三人称单数变化形式当主语是第三人称单数，时态为一般现在时的时候，谓语动词应用第三人称单数形式。eg：Shestudieshard.Heworkseveryday.动词原形变第三人称单数的规则与名词单数变复数-s大致相同1、大多数动词在词尾加“S”,在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。①stop－stops[s];make－makes[s]②read－reads[z];play－plays[z]一般现在时的第三人称单数变化形式2、以辅音字母加“y”结尾的，变“y”为“i”，再加“es”,读[iz]。study－studies[iz]worry－worries[iz]3、以“s,x,ch,sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz]。teach－teaches[iz]watch－watches[iz]4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z]。除元音字母a,e,i,o,u外口诀“撑死西施”以”o”结尾的名词：有生命+es,无生命+spotatoes;heroes过去式和过去分词的变化形式①一般情况下，动词词尾加-ed，如：work-worked-workedplay-played-playedwant-wanted-wantedact-acted-acted②以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d，如：live-lived-livedmove-moved-movedhope-hoped-hopeddecide-decided-decided③以辅音字母+y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed，如：study-studied-studiedtry-tried-tried过去式和过去分词的变化形式④以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped-stoppedbeg-begged-beggeddrop-dropped-droppedplan-planned-planned⑤有些变化不按上述规则，而有特殊形式，需多加注意（附录）AAA型costcostcostcutcutcutreadreadread......ABA型becomebecamebecomecomecamecomerunranrun......ABB型buyboughtboughtbuildbuiltbuiltlendlentlent......ABC型beginbeganbegundrinkdrankdrunksingsangsung......现在分词的变化形式①一般在动词原形词尾加-ingpush-pushingplay-playingcarry-carrying②以不发音的e结尾的动词，先去掉e，再加-ingwrite-writingleave-leavingtake-taking③重读闭音节结尾的动词，如果词尾只有一个辅音字母，要将该辅音字母双写，再加-ingcut-cuttingstop-stoppingfit-fitting④以ie结尾的动词，要把ie改为y，再加-inglie-lyingdie-dyingtie-tying注意:picnic-picnickinpanic-panickingThanksforwatching!英语田老师