初中-动词,初中动词不规则变化表整理

直击中考考点尾页首页目专题七动词直击中考考点尾页首页目命题点一动词的分类命题点二动词的辨析考点精讲现学现用直击中考考点考情概览第一节动词的分类与辨析直击中考考点尾页首页目考点精讲现学现用直击中考考点考情概览第二节动词短语直击中考考点尾页首页目命题点一情态动词的基本用法命题点二常见否定情态动词的基本用法命题点三情态动词表推测的用法考点精讲现学现用直击中考考点考情概览第三节情态动词直击中考考点尾页首页目分析中考真题可知，动词为每年的必考点，对动词的考查主要集中在完形填空和单词拼写中，单项选择几乎不涉及。完形填空中动词词义辨析主要以实义动词的语境辨析为主，同时还涉及到常见的近义动词辨析，并偶尔涉及动词的固定搭配以及感官动词的辨析。考情概览第一节动词的分类与辨析直击中考考点尾页首页目直击中考考点考点精讲命题点一动词的分类◆系动词系动词本身没有意义，不能单独作谓语，必须和表语一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。具体分类见下表：直击中考考点尾页首页目类别功能例词表状态表示主语所处的状态be表持续表示主语继续或保持某种身份或状态keep,remain,stay,stand,lie表感官表示人体感官的系动词look,feel,smell,taste,sound表状态变化变化表示主语从一种状态变换到另一种状态become,get,go,grow,turn直击中考考点尾页首页目如：Youmustkeephealthy.你必须保持健康。Thiskindofclothfeelssoft.这种布料摸起来很柔软。Herfaceturnsredsuddenly.她的脸突然变红了。注意：(1)一般情况下，系动词没有被动语态形式。(2)感官动词一般不用于进行时(feel除外)；变化系动词表示“渐渐……”可用于进行时。如：It’sgettingwarmerandwarmer.天气变得越来越直击中考考点尾页首页目◆助动词助动词本身没有意义或意义不完全，不能单独用作谓语。助动词在句中与实义动词或系动词一起构成谓语，以表示时态、语态、人称和数。此外，还可以用来构成否定、疑问或强调句型。具体用法见下表：直击中考考点尾页首页目助动词功能例句be现在进行时：am/is/are+现在分词Iamreadingabook.我正在看书。过去进行时：was/were+现在分词Iwascookingwhenmymomcameback.当我妈妈回来的时候，我正在做饭。被动语态：be+过去分词Thebridgewasbuiltthreeyearsago.这座桥是三年前建造的。直击中考考点尾页首页目助动词功能例句do构成疑问句、否定句(形式有do,does,did)DoyoucomefromJapan?你来自日本吗？加强语气Dobecareful!小心点！代替主要动词Hecoulddanceaswellashedidbefore.他舞跳得和从前一样好。构成否定祈使句Don’tsmokehere!不要在这里吸烟！直击中考考点尾页首页目助动词功能例句have现在完成时:have/has+过去分词IhavebeeninHongKongfortwodays.我在香港已经待了两天了。过去完成时：had+过去分词Shewastiredbecauseshehadworkedawholeday.因为工作了一整天，她累了。will/shall/would/should构成一般将来时：will/shall/would/should+v.HewillgotoAmericatomorrow.他明天将要去美国。Wesaidweshouldfinishtheworksoon.我们说过会很快完成那份工作的。直击中考考点尾页首页目【易错点提醒】will,would,shall,should除了表示单纯的将来时间以外，更多的是用作情态动词。◆实义动词实义动词含有实际的意义，表示动作或状态，可在句中独立作谓语。根据其在句中是否需要宾语，可细分为：及物动词(vt.)和不及物动词(vi.)；按是否具有延续性，又可分为延续性动词和短暂性动词。直击中考考点尾页首页目1.及物动词和不及物动词(1)及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思表达完整，如reach,ask,return,love,need,teach等。及物动词常用于下面三种句型中:主语+谓语(及物动词)+宾语。HereachedCanadathedaybeforeyesterday.他前天到达加拿大。直击中考考点尾页首页目主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语。如：Theyaskedmetogofishingwiththem.他们让我和他们一起去钓鱼。主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语。如：Iwillgivehimthestorybook.我将把故事书给他。注意：带双宾语的及物动词，如果把直接宾语置于间接宾语之前，必须在变换时加to或for，构直击中考考点尾页首页目巧记带双宾语的及物动词“七给”“一带”“to”不少“买”“画”“制作”“for”来了“七给”(give,pass,lend,write,show,send,hand)和“一带”(bring),在直接宾语前置时，必须在后面加to;“buy,draw,make”在直接宾语前置时，必须在后面加for。直击中考考点尾页首页目(2)不及物动词不及物动词本身意思完整，无须接宾语，构成“主语+谓语”的句型，如：swim,come,go,run,travel等；若后面接宾语，必须与介词连用。如：Lucyisswimming.露西正在游泳。Iamwaitingforyouattheschoolgate.我正在校门口等你。直击中考考点尾页首页目注意：有些动词既可以作及物动词，又可以作不及物动词，如：ThelittlegirlissinginganEnglishsong.(及物)这个小女孩正在唱英文歌。Thelittlegirlsingswell.(不及物)这个小女孩唱歌很好听。直击中考考点尾页首页目2.短暂性动词和延续性动词(1)短暂性动词短暂性动词也称为非延续性动词、终止性动词或瞬间动词，表示瞬间动作，即动作一经发生即结束，不能和表示一段时间的状语连用。常见的这类动词有：begin,buy,close,come,die,fail,find,finish,go,join,kill,leave,lend,lose,sell,start,stop,borrow等。如：MayIborrowyourbook,Mary?我可以借你的书吗，玛丽？直击中考考点尾页首页目(2)延续性动词延续性动词也称为持续性动词，可以和表示一段时间的状语连用，表示能够延续的动作，这种动作可以长时间地延续下去或产生持久的影响。英语中的延续性动词比较多，如：keep,study,work,walk,have,watch,sing,read,sleep,live,stay等。如：Youcankeepthebookfortwoweeks.你可以借这本书两周时间。直击中考考点尾页首页目(3)常见的短暂性动词与延续性动词的转换：短暂性动词延续性动词close/openhavebeenclosed/opendiehavebeendeadleavehavebeenawaybegin/starthavebeenonfinishhavebeenoverborrowhavekeptbuyhavehadjoinhavebeenamemberof/havebeenin直击中考考点尾页首页目［讲解详见本书第二部分语法专题突破专题八第三节情态动词P5］命题点二动词的辨析(6年6考16次)◆语境辨析(6年6考14次)◆情态动词直击中考考点尾页首页目例：I_____theschoolbusthismorning.Luckily,Tom’sfathergavemearide.A.tookB.caughtC.missed【方法点拨】“第①步：分析语境我今天早上校”车。幸运地是，汤姆的爸爸载了我一程。第②步：三个选项的含义分别是：带走，乘(交通工具)；抓“住；错过。找出句中的关键词Luckily”“和gavemearide”“可知，我今天早上应该是没搭上(错过了)”校车，B项不符合句意，A项tooktheschoolbus与句意相反。故选C。直击中考考点尾页首页目◆近义词辨析(2012年39题，2011年36题)1.speak,tell,say与talk2.cost,spend,take与pay3.lend，borrow与keep4.see,look,watch与read［讲解详见本书第一部分七年级(上)Unit1P18］［讲解详见本书第一部分七年级(下)Unit6P13］［讲解详见本书第一部分八年级(上)Unit3P11］［讲解详见本书第一部分七年级(上)Unit1P4］直击中考考点尾页首页目5.win与beat6.take,bring,fetch与carry7.accept与receive8.arrive,reach与getto9.join,joinin,takepartin与attend［讲解详见本书第一部分八年级(上)Unit1P4］［讲解详见本书第一部分七年级(上)Unit3P24］［讲解详见本书第一部分八年级(下)Unit5P8］［讲解详见本书第一部分七年级(下)Unit8P19］［讲解详见本书第一部分八年级(上)Unit1P11］直击中考考点尾页首页目现学现用1.Mybrother(拒绝)tomovetheheavybox,butIdidn’tgiveup.【解析】句意：我弟弟拒绝移动这个重箱子，但我没有放弃。根据didn’t可知，挖空处应该用动词的过去式。故填refused。refused直击中考考点尾页首页目2.Heisanhonestboy.Ihavenoreasonto(怀疑)whathesaid.【解析】句意：他是个诚实的男孩，我没有理由怀疑他说的话。havenoreasontodosth.没有理由做某事。故填doubt。doubt直击中考考点尾页首页目3.—Whatdoyouthinkofyourschool,Linda?—It’sagoodplaceforusto_____ourselvesforthefuture.A.promiseB.proveC.prepareC【解析】考查动词词义辨析。句意为“你认为你的学校怎么样，琳达？”“这是一个让我们为未来的好地方。”promise承诺；prove证明；prepare准备。根据句意，学校应该是一个让我们为未来做准备的好地方，preparefor为……做准备。故选C。直击中考考点尾页首页目4.—Whereareyougoing?—Tothelibrary.I’vefinishedreadingthisbook,soI’mgoingto______it.A.buyB.returnC.borrowB【解析】考查动词词义辨析。句意为“你要去哪儿？”“去图书馆。我已经读完这本书了,所以我要它。”buy买；return归还；borrow借。结合“我已经读完了”和“去图书馆”可判断要去“还书”。故选B。直击中考考点尾页首页目5.Weallknowthatlearningaforeignlanguage____timeandeffort.A.requiresB.reducesC.removesA【解析】考查动词词义辨析。句意：我们都知道学习一门外语时间和努力。requires需要；reduces减少；removes移动。根据句意和常识可知，只有A项符合句意。故选A。直击中考考点尾页首页目6.—Whatwillasciencemuseumbelikeifyouareaskedtobuildone?—Ihopeitwill_____likeabook.A.tasteB.soundC.lookC【解析】考查感官动词词义辨析。句意为“如果有人要你建一座科学博物馆,它将会是什么样的？”“我希望它像一本书。”taste尝起来；sound听起来；look看起来。根据句意,此处意思是“看起来像”,用looklike表示,故选C。直击中考考点尾页首页目7.—Youhave_____thedictionaryfortwoweeks.Youneedtogiveitbacktoyourdeskmate.—OK.Iwill.A.borrowedB.lentC.keptC【解析】考查近义动词辨析。句意为“你已经这本字典两周了。你应该把它归还给你的同桌。”“好的，我会的。”borrowed借入；lent借出；kept保持，借。根据“fortwoweeks”表示一段时间，可知不能跟瞬间动词borrow和lend连用，故选C。直击中考考点尾页首页目8.—How’sBobnow?—Iheardthecompany______himaverygoodjob,butheturneditdown.A.donatedB.servedC.offeredB【解析】“考查动词词义辨析。句意为鲍勃现在怎么”“样？我听说公司给他一份很好的工作，但是他拒”绝了。donated捐赠；served服务；offered提“供。由后半句butheturneditdown”可知公司给他提供了一份好工作，故选C。直击中考考点尾页首页目分析近6年衡阳中考真题可知，动词短语辨析主要出现在单项选择和完形填空中，且考查较少。其命题点有两个：同一动词+不同介词/副词（2次），不同动词+不同介词（1次）。在单词拼写中也会考查所填的动词与其后的介词/副词构成固定搭配，如2013年考查dependon。动词短语虽然在衡阳中考试题中考查得比较少，但考生不能轻视。动词短语是初中必须掌握的实词，这有助于提高考生的阅读和写作能力，需要熟练掌握。考情概览第二节动词短语直击中考考点尾页首页目直击中考考点考点精讲动词短语在意义上相当于一个实义动词。动词短语的辨析试题旨在通过题干语境考查考生对上下文的理解、动词短语不同搭配的识别、记忆及辨析动词短语含义并恰当运用动词短语的能力。所以考生应对常见的动词短语牢记于心，尤其是要运用到具体语境中，方便理解记忆，也可以结合本书《28天话题词汇分类速记手册》记忆。直击中考考点尾页首页目例：Shewantsto____herjobandgotostudyinAustralia.A.giveawayB.giveupC.givein【方法点拨】第①步：分析语境“她想要她的工作，去澳大利亚学习。”第②步：分析三个选项可知，此题考查“同一动词+不同介词”的辨析。选项的含义分别是：赠送，分发；放弃；屈服。根据句中的关键信息“gotostudyinAustralia”可知前半句要表达“放弃工作”。故选B。B直击中考考点尾页首页目衡阳近六年中考对动词短语的考查主要集中在以下三方面：◆同一动词+不同介词。(2014年25题，2011年30题)如：keep短语：keepon,keepintouch,keepup,keepinmindget短语:getup,getoff,getto,getinturn短语：turnon,turnoff,turnup,turndown直击中考考点尾页首页目◆不同动词+不同介词。(2015年37题)如：puton,takeoff,lookfor,cutdown◆不同动词+同一介词。如：on短语：puton,turnon,comeon,callon,dependondown短语：cutdown,lookdown,turndown,putdownup短语：pickup,putup,getup,lookup,wake直击中考考点尾页首页目现学现用1.Youshouldtryto_____thedifficultiesbyyourself.You’renotachildanylonger.A.getonB.getoverC.getout【解析】考查动词短语辨析。句意:你应该尽力独自问题。你不再是个孩子了。geton上车；getover克服；getout出去，泄露。根据下句“你不再是个孩子了”可知,前面是提醒“你应该尽力自己克服困难”。故选B。B直击中考考点尾页首页目2.Againandagainthedoctor_____thecryingbabygirl,buthecouldn’tfindoutwhatwaswrongwithher.A.lookedoverB.lookedafterC.lookedfor【解析】考查动词短语辨析。句意:医生一次又一次给正在哭的女婴，但他查不出她怎么了。lookedover检查；lookedafter照顾，照看；lookedfor寻找。根据句意判断，医生应是检查女婴的身体。故选A。A直击中考考点尾页首页目3.Thatpopularmagazine_____onceamonth,soyoucanbuythelatestonenextMonday.A.comesacrossB.comesoutC.comesover【解析】考查动词短语辨析。句意:那个畅销杂志每月一次，所以你在下周一可以买到最新的。comesacross偶然遇见；comesout出版，发表；comesover顺便来访。根据句意可知选B。B直击中考考点尾页首页目4.—Who’sthemostmodestboyinyourclass?—Daniel.Henever______inpublic.A.getsoffB.breaksoffC.showsoff【解析】“考查动词短语辨析。句意为谁是你们班最”“”谦虚的男孩？丹尼尔。他从不在公共场合。getsoff脱下；breaksoff突然停止，中断；showsoff炫耀。根据句意应是丹尼尔从不炫耀。故选C。C直击中考考点尾页首页目5.Childrenthesedays______theirparentstoomuch.Theyshouldlearnhowtolookafterthemselves.A.turnonB.keeponC.dependon【解析】考查动词短语辨析。句意:如今的孩子太多地他们的父母。他们应该学习怎样照顾他们自己。turnon打开；keepon继续；dependon依靠,依赖。根据句意可知是孩子们过于依赖父母,故选C。C直击中考考点尾页首页目分析衡阳近6年中考真题可知，单项选择对情态动词的考查主要以情态动词的基本用法和情态动词表否定推测为主，完形填空中也会涉及情态动词的基本用法，而且每年考查的情态动词均不相同，但都考查情态动词的否定形式。考情概览第三节情态动词直击中考考点尾页首页目直击中考考点考点精讲命题点一情态动词的基本用法情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，没有人称和数的变化，后面必须接动词原形。常表示说话人的情绪、态度或语气，用来表达建议、请求、可能或意愿等。具体用法见下表：直击中考考点尾页首页目情态动词用法例句can表示能力，意为“能会”SamcanspeakEnglishwell.萨姆英语讲得很好。表示请求、允许，意为“可以”CanIborrowyourbike?我能借你的自行车吗？couldcan的过式，意为“能、会”，表示过去的能力LangLangcouldplaythepianowellwhenhewasyoung.郎朗很小的时候钢琴就弹得非常好。在疑问句中表示委婉的请求CouldIhaveonecupoftea?我可以要一杯茶吗？直击中考考点尾页首页目情态动词用法例句must表示主观看法，意为“必须、应该”Youmustfinishyourhomeworkfirst!首先你必须完成你的家庭作业！haveto多表示客观需要，意为“不得不”Thechildrenhavetogetupearlytocatchthefirstbus.孩子们为了赶第一趟班车不得不早起。shall用于主语是第一人称的疑问句中，表示请求ShallIturnonthelight？我可以开灯吗？直击中考考点尾页首页目情态动词用法例句should意为“应该”，表示要求和命令，也可以表示劝告或建议Weshouldkeeptheairfresh.我们应该保持空气清新。oughttoYououghttoteachthemcarefully.你应该细心地教他们。may表示请求、许可，意为“可以”Youmaysithereifyouwant.如果你想的话，你可以坐在这儿。表示祝福和愿望Mayyoubehappy!祝您幸福！直击中考考点尾页首页目情态动词用法例句mightmay的过去式Heaskedifhemightgohome.他问是否他可以回家了。表示请求、许可，语气比may更委婉MightIsmokehere?我可以在这里吸烟吗？need表示需要、必须，主要用于否定句和疑问句中Youneedn’tsaysorrytohim.你不需要对他说对不起。直击中考考点尾页首页目【易错点提醒】1.以must开头的一般疑问句，肯定回答用must或haveto;否定回答时，须用needn’t或don’thaveto，而不能用mustn’t。如：—MustIfinishtheprojecttoday?我今天必须完成这个项目吗？—No,youneedn’t.不，你不必。直击中考考点尾页首页目2.对“Shallwe...?”作肯定回答时，如果不包括对方you,用“Yes,please.”;如果包括对方you,则用“Yes,let’s...”。如：—Shallwegotothecinematonight?我们今晚去电影院好吗？—Yes,let’sgo好的，让我们去吧。直击中考考点尾页首页目3.“MayI...?”表示请求许可时，否定回答要用mustn’t或can’t，而不能用maynot。如：—MayIgonow?我现在可以走了吗？—No,youmustn’t.不，不可以。直击中考考点尾页首页目注意：1.need作为情态动词时，由need引出的一般疑问句，肯定回答常用must或haveto;否定回答常用needn’t。如：—NeedIanswerthequestion?需要我回答这个问题吗？—Yes,youmust/haveto./No,youneedn’t.是的，你必须回答。/不，你不需要。直击中考考点尾页首页目2.need作为实义动词，有人称和数的变化，后面可接名词、代词、动名词及带to的动词不定式；可用于肯定句、疑问句和否定句中。如：Shedoesn’tneedtoseeadoctor.Shejustneedsarest.她不需要看医生，她只需要休息一下就好了。直击中考考点尾页首页目命题点二常见否定情态动词的基本用法(6年3考3次否定情态动词的基本用法是衡阳中考的常考点，以考查needn’t，mustn’t和couldn’t的基本用法为主，主要在单项选择和完形填空中考查不同情态动词否定形式的辨析。考生在解答此类试题时，首先要观察语境，看有没有涉及各情态动词的常用句型，如：MustI...？/MayI...?等；如果没有，先确定各选项的含义，然后再根据语境确定正确答案。因此考生在复习时要掌握各情态动词的基本意义。直击中考考点尾页首页目例：—ShallIgetonemorecakeforyou,Dad?—Thanks,butyou.I’vehadenough.A.maynotB.needn’tC.mustn’t【方法点拨】第①步：分析三个选项可知，此题考查否定情态动词的辨析。选项的含义分别是：“可能不；不需要；禁止。第②步：分析语境爸爸，要我再给你拿个蛋糕吗?”“谢谢，但是你，我已经”饱了。可知，爸爸已经吃饱了，所以不需要再拿直击中考考点尾页首页目情态动词否定形式用法例句mustn’t(2014年38题)意为“一定不要，不允许，禁止”Youmustn’tplayfootballontheroad.你/你们不允许在马路上踢足球。shouldn’t意为“不应该”Weshouldn’twastewater.我们不应该浪费水。needn’t(2015年25题)意为“不需要”—MustIfinishmyhomeworknow?—No,youneedn’t.我必须现在完成我的家庭作业吗？不，你不需要。直击中考考点尾页首页目情态动词否定形式用法例句couldn’t(2010年22题)can’t的过去式，意为“不能，不会”Hecouldn’tplaythepianowhenhewasfive.他五岁时不会弹钢琴。can’t意为“不能，不会”，表示能力Ican’tcarrytheheavybag.我搬不动那个沉重的包。hadbetternot意为“最好不要”Youhadbetternotsmokebecauseit’sbadforyourhealth.你最好不要吸烟，因为它对你的身体不好。直击中考考点尾页首页目命题点三情态动词表推测的用法(6年1考1次)情态动词表推测是衡阳中考的冷考点，只在2012年单项选择中涉及过一次对can’t的考查，为辨析不同情态动词。考生在解答此类试题时，可以从以下几个方面入手：①表示断然的否定推测，此类题中，语境会对所填空给出解释，据此可以判断是非常肯定的否定，此时最好用cannot/can’t；直击中考考点尾页首页目②表示不能十分肯定或拿不准的推测，此类题一般也会有相关的语境提示，如I’mnotsure、whoknows等，此时最好用may或might；③表示十分肯定的推测，只要语境有非常明确的肯定提示词，则直接选must。因此考生在复习时要掌握常见情态动词表推测的用法。直击中考考点尾页首页目例：—David,isthatmanyourheadmaster?—It_____behim.He’shavingameeting.A.won’tB.can’tC.mustn’t【方法点拨】第①步：分析语境“大卫，那位男士是你们的校长吗?”“那是他。他正在开会。”和三个选项：不会；不可能；禁止。第②步：根据“He’shavingameeting.他正在开会。”可推知，是断然的否定推测，故选B。B直击中考考点尾页首页目情态动词意义用法must一定，肯定(100%的可能性)用于肯定句，表示非常有把握的肯定推测。may有可能，也许(20%-80%的可能性)用于肯定句，表示把握不大的推测。might/could有可能，也许(20%-80%的可能性)表推测，语气缓和、较委婉。can’t（2012年34题）(2012年34题)表示肯定不可能，可能性几乎为零。常用于否定句或疑问句中，表示惊异、怀疑或不相信等意义直击中考考点尾页首页目现学现用1.Children_____sitinthefrontseatofacar.It’stoodangerous.A.needB.needn’tC.mustn’t【解析】考查情态动词的用法。句意:孩子们坐在汽车前排座位，这太危险了。need需要；needn’t不必，不需要；mustn’t不可以，表禁止，语气比较强烈。根据句意可知，此处要表达“禁止做某事”，所以用mustn’t。故选C。C直击中考考点尾页首页目2.ThistoyMickeyMouse_____beAmy’s.She’stheonlykidatthepicnic.A.mustB.canC.need【解析】考查情态动词表推测的用法。句意：这个米老鼠玩具是艾米的。她是野餐中唯一的一个孩子。must一定；can可以；need需要。根据后句可推知，这个米老鼠玩具一定是艾米的。must表肯定推测。故选A。A直击中考考点尾页首页目3.—MustIcomeat6:00tomorrowmorning?—No,you_____.Youcancomeonehourlater.A.can’tB.shouldn’tC.needn’tC【解析】考查情态动词的用法。句意为“我必须明天早上六点来吗？”“不，你。你可以晚来一个小时。”can’t不能；shouldn’t不应该；needn’t不需要(相当于don’thaveto)。must用于征求意见时，其否定回答用needn’t或don’thaveto。故选C。直击中考考点尾页首页目4.—I’dlikeapet,butIambusyallday.—Goldfishareagoodchoice.You_____feedthemeveryday.A.mustn’tB.can’tC.needn’tC【解析】考查情态动词的用法。句意为“我想要一只宠物，但我整天都很忙。”“金鱼是一个好的选择。你每天喂它们。”mustn’t禁止；can’t不能；needn’t不必，不需要。故选C。直击中考考点尾页首页目5.Thegirlintheclassroom____beMaria.Shecalledmefromthelibraryjustnow.A.mustn’tB.maynotC.can’tC【解析】考查情态动词表推测的用法。句意：教室里的女孩是玛丽亚。她刚刚从图书馆给我打电话了。Mustn’t禁止;maynot也许不；can’t不可能。题意表示很确定的否定推测，故选C。