7-敬业与乐业课件(共26张ppt)

部编版语文九年级上册∙敬业与乐业梁启超导入课题在我们的身边，有各行各业的人们，将来你们长大了，你最想从事哪一种的职业？7敬业与乐业1、了解作者梁启超的相关知识，积累文中的词语。2、把握作者关于“敬业与乐业”的观点，对本文的观点和材料做出区分。（重点）3、梳理文章的层次结构，理解作者的论证思路、文中运用的论证方法及作用。（重点）4、认识“敬业与乐业”的重要性，培养敬业与乐业的精神。（难点）教学目标作者简介梁启超(1873－1929)，字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物，“学者。戊戌变法”领袖之一。10岁中秀才，16岁中举，翌年结识康有为，被康宣讲的西学知识和变法之论所震慑，遂拜为师，告别旧学，走上经世致用、维新救国之途。《敬业与乐业》是梁启超先生于1922年5月14日在上海中华职业学校为学生所作的演讲，针对中国人传统职业观的弊端——蔑视普通职业尤其是体力劳动一味追求出人头地，显亲扬名，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对写作背景演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲时应注意以下要求：①针对听众，确立主旨。②思路清晰，节奏明快。③感情充沛，例证动人。④语言准确，形象生动。演讲议论文三要素：论点、论据、论证。论点：作者对所议论的问题所持的见解和主张。论点位置：题目、开头、文中、结尾、自我概括。论点主要有中心论点和分论点之分。议论文回顾定义：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。表达方式：以议论为主要表达方式。什么是议论文?1.举例论证(举例子)：通过列举典型事例证明某一论点，使论点更充分，更具说服力。2.道理论证(讲道理)：引用名言警句等论证某一论点，使论证更具说服力。3.比喻论证(讲道理)：把什么比做什么，形象生动地阐述某一论点，使说理更通俗易懂。4.对比论证(讲道理)：通过把什么与什么作对比，突出强调某一论点，使说理更鲜明。支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据。事实论据：具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。道理论据：名人名言、谚语、古代文献、经典著作、自然科学的原理、定律、公式等。论据论证方法议论文结构提出问题解决问题分析问题(本论）（引论）（结论）蛀虫（zhù）赦免（shèmiǎn）禅师（chán）旁骛（wù）佝偻（gōulóu）承蜩（tiáo）骈进（pián）亵渎（xièdú）强聒（qiǎngguō）字词积累亵渎：骈进：断章取义：理至易明：心无旁骛：不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。最好的或独一无二的方法。心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。旁：另外的。骛：追求。唠唠叨叨说个不停。聒，喧扰。轻慢，不尊重。并进，一起前进。道理极容易明白。强聒不舍：不二法门：词语解释整体感知1、本文的中心论点是什么？请在文中找出来。但我确信“敬业与乐业”四个字，是人类生活的不二法门。①有业之必要。（2-5）2、作者围绕中心论点，从哪几个方面展开论述？②论述要敬业。（6-7）③论述要乐业。（8）分论点层次梳理你能否依据以上内容，整理出全文的结构导图？敬业与乐业提出问题分析问题解决问题揭示全文论述的中心—敬业与乐业。（1）分别论述有业、敬业、乐业的重要性。（2-8）总结全文，勉励大家要敬业乐业。（9）语段研读作者是怎样提出中心论点的？作者引用儒家经典《礼记》里头“敬业乐群”和道家经典《老子》中的“安其居乐其业”的格言，开门见山，提出“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”的中心论点。第一部分语段研读先用关联词“但”点明“有业”是敬业乐业的前提，接着用“所以”总结出分论点——“有业之必要”。第二自然段是过渡段，起承上启下的作用，引出下文对“有业之必要“的论述。1、第二段是如何引出“有业”这一分论点的？第二部分有业之必要2、这一段在文中起什么作用？语段研读第三段主要运用道理论证，先引用孔子的话作为道理论据，表明无业之人难以教诲，从反面论证了“有业之必要”。第四自然段主要运用举例论证，列举百丈禅师不做事就不吃饭的例子，从正面论证了“有业之必要“。3、第3、4段是如何论证“有业之必要”这一分论点的？有业之必要饱食终日，无所用心，难矣哉！群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！唐朝名僧百丈禅师常常用“一日不做事，一日不吃饭。”教训弟子，并每日自己扫地、擦桌子、洗衣服等。我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。今日所讲，专为在职业及正在做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。语段研读有业之必要过渡句，承上启下，引出下文“”如何对待现有职业的问题。比喻论证，将没有职业的懒人比作“”“”蛀米虫和盗贼，强调作者对这种人的鄙视和厌恶。点明本次演讲的对象及目的，引出下文的论述。自主研读什么叫做敬业；为什么要敬业；怎样才是敬业。道理论证：引用朱熹的话，解释“”敬的含义是专心致志，心无旁骛。第二部分“”敬业的重要性1、自读6-7段，思考：围绕“敬业”依次论证了哪些问题？举例论证：列举拉黄包车和当大总统的例子，说明职业没有高下之分。对比论证：将劳作与不劳作作对比，论证劳作是可敬的。人应该因自己的才能、境地，把劳作做到圆满。举例论证：列举佝偻丈人承蜩的例子，论证忠实才能做到敬业。道理论证：引用曾文正、孔子和庄子的话，论证该怎样“”敬业。2、作者运用了哪些论证方法来论证这些问题？你认为怎样做才是“敬业”，请列举几个事实论据。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。通俗点讲，就是忠诚于自己的事业，把事业看成是自己的生命，全心全意，毫不分心去做好自己本职工作，这样做才是“敬”业。大禹为了治水，三过家门而不入；居里夫妇几十年如一日名著成吨的工业废渣中提炼“”镭;交警冒着酷暑坚守在交通要道，疏导交通。自主研读第二部分“”乐业的重要性1、自读第8段，思考：作者认为如何才能做到“乐业”？第一：身体力行得快乐第二：刻苦奋斗有快乐第三：竞争取胜找快乐第四：杜绝游思就快乐身入其中刻苦奋斗勇于竞胜专心致志凡是职业都是有趣味的道理论证引用孔子的话证明学习、工作中的“趣味”的重要性，只有乐在其中，才能更好地“乐业”，论证了“乐业”的价值，增强了论证的权威性和说服力，使论证语言简洁精练，含蓄典雅。自主研读“”乐业的重要性2、作者常引用名言论证观点，这一段也是如此。你认为作者在这一段里大量引用孔子的名言说理好处是什么？作者认为“敬业即是责任心，乐业即是趣味”，把“敬业”总结为“责任心”，把“乐业”总结为“趣味”，总结全文，点明主旨，使说理通俗易懂，勉励大家要“敬业”“乐业”。自主研读第三部分作者在最后一段强调了哪两句话？对你有何启示？一是“”责任心二是“”趣味这篇文章启示我们做事要专注，要干一行爱一行；职业没有贵贱高低之分，我们要努力工作，乐于工作，尽全力创造自己的人生价值。论证回顾敬业与乐业提出问题分析问题解决问题提出中心论点—敬业与乐业。（1）总结全文，勉励大家要敬业乐业。（9）有业之必要敬业的重要乐业的重要前提基本态度更高境界发扬敬业、乐业精神课堂小结这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了“有业”“敬业”与“乐业”的重要性，以及怎样才能做到“敬业”与“乐业”，殷切希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。拓展延伸作者在谈到“”有业之必要时，举了孔子和百丈禅师的两个事“例；在谈到凡职业都是有趣”味的时，列举了四个原因。请参照这两种写法，试着为“”有业之必要列举几条理由，或结合自己的学习情况，为“”凡学业都是有趣味的提供几个事例。再见！