2022-2023学年部编版(2016)语文七年级上册--寓言四则—蚊子和狮子-课件

蚊子和狮子安徒生学习目标1.进一步体会寓言想象丰富、以小见大、含义深刻的特点。2.引导学生通过分析故事情节、赏析精彩描写、联系生活经验去理解寓意，学会阅读寓言。导入新课同学们，下面我们学习《寓言四则》的第二则，请大家齐读题目——《蚊子和狮子》。对这两种动物，你有怎样的印象？将这两种动物放在一个并列短语中，你又会产生怎样的联想？标题交代了文中的两种动物，狮子体型巨大，蚊子体型渺小，在作家笔下，它们会有着怎样的交集，又会发生怎样的故事呢？朗读课文看图复述课文新知讲解问题回答：1.蚊子为什么能打败狮子？2.蚊子为什么会败给蜘蛛？3.蚊子两次吹喇叭心情一样吗？4.寓意？三明治寓言学习法•1、明故事•自读课文，先吃第一口“明故事”，请用一句话概括故事内容。一只蚊子战胜了强大的狮子，却被小小的蜘蛛粘住，最后命丧蛛口。赫耳墨斯在雕像者的店里比尊重碰壁的故事。三明治寓言学习法•2.明“主人公”•在这则寓言里，蚊子两战一胜一败，一生一死。先看第一战。第一战：蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。这场力量悬殊的战争，蚊子因何胜？你是从哪里读出来的？扬长避短智者胜三明治寓言学习法•2.明“主人公”•在这则寓言里，蚊子两战一胜一败，一生一死。先看第一战。第二战：蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。第二战蚊子因何败？你从哪里读出来的？骄傲自满骄者败三明治寓言学习法•3.明寓意•最后一口“三明治”，明寓意。你读出了什么寓意？建议大家站在不同的角度来说。比如，蚊子角度、狮子角度、蜘蛛角度等。与人竞争时要扬长避短，不可骄傲自满。遇事要冷静，克服弱点。机会留给有准备的人。蚊子狮子蜘蛛所以：1.寓言的寓意，是从故事情节中得来的2.寓言的故事情节都是作者依据现实生活想像创造的，阅读寓言故事，首先要分析故事情节；而创作寓言，更不能忽视对情节的具体想像。讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。骄兵必败一物降一物得意于一时的胜利往往会导致失败……《蚊子和狮子》的寓意燕子与乌鸦燕子与乌鸦争吵谁最美丽。乌鸦对燕子说：“春天才能看到你美丽的外貌，我的身体却可以抵御冬季的严寒。”这是说，健康的身体是最漂亮的外貌。给下面寓言添上一句寓意：苍蝇与蜜房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐起来。蜂蜜太甜美了，他们舍不得走。然而，就在这时他们的脚被蜜粘住，再也飞不起来了。他们后悔不已，嗡嗡乱叫：“我们真不幸，因贪图一时的享受而丧了命。”对于许多人来说，贪婪是许多灾祸的根源。通过对《蚊子和狮子》的学习，我们明白了骄兵必败的道理。我们也清楚了分析寓言的寓意需要从情节入手。在以后的生活、学习中，大家千万不能做“蚊子”一样的人，应谦虚谨慎。寓言的特点1、故事篇幅短小，形象生动。2、大胆想象，情节虚构。3、给人做人处事的启示，充满智慧哲理。4、大多以动植物作为主人公，也可以是人或非生物。课堂总结基础知识及运用1、下面加点词注音有误的一项是（）A.狮子（shī）较量（jiào）喇叭（lǎ）B.凯歌（kǎi）爪子（zhuǎ）蜘蛛（zhū）C.抓破（zhuā）粘住（nián）战胜(shèng)D.鼻子（bí）叹息（tàn）不料（liào）2、下面句子有错别字的一项是()A.蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。B.蚊子叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。C.蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着剀歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。D.我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？3、下面加点成语使用有误的一项是（）A.我们做事要认真分析可能的出现困难,既不要杞人忧天,又不要粗心大意。B.我想拆散一家人，分成两路，各尽所能，终不愿意。C.我看着面前宏伟的烈士塑像,一股崇敬之情油然而生D.道路两旁花团锦簇五彩纷呈点缀了这个萧瑟的秋。4、下列句子中没有语病的一项是（）A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。课堂练习蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。1、蚊子先说：“你并不比我强”，然后说：“我比你强得多。”这是使用什么方法，目的是什么？蚊子“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”，蚊子所用的战术又是什么？2、文中两次写蚊子“吹着喇叭”，第一次表现蚊子的什么特点？第二次表现蚊子的什么神态？3、这则寓言的寓意是什么？拓展再见