九年级上册语文《我的叔叔于勒》课件PPT小说
《我的叔叔于勒》莫泊桑“莫泊桑的作品每一篇都是一出小小的喜剧,一出完整的戏剧,一扇打开令人顿觉醒悟的生活窗口,读他的作品,读他笔下的人物,可以是哭,可以是笑,但永远是发人深思的。”——左拉莫泊桑(1850—1893),法国著名作家。许多作品流传久远,尤其是短篇小说,使他成为一代“短篇小说巨匠”。长篇小说代表作有《一生》《漂亮朋友》等;中短篇小说代表作有《羊脂球》《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等。文中哪句话对应了标题中我和于勒的关系?这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。血缘关系小说之情节1.小说中出现了哪些人物?“我”、菲利普夫妇、于勒、两个姐姐2.以于勒为中心,梳理小说的主要情节。(情节发展)菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境。菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困。船上发现于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。3.小说讲述了一个曲折的故事。试根据下面的提示,从不同角度再梳理课文的故事情节。1.原因→结果(逻辑)2.期待→破灭(心理)3.悬念→结局(技巧)1.(逻辑)于勒挥霍家产,被送到海外。菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境。菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困。于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。2.(心理)于勒发财,菲利普一家盼望于勒归来解困。于勒成了穷光蛋,希望破灭了。3.(技巧)菲利普一家等待于勒归来,为什么?于勒在海外发财了。不料于勒成了穷光蛋,菲利普夫妇失望怨恨而归。小说之人物1.小说情节丰富,你能否围绕菲利普夫妇对“于勒”的态度变化,梳理小说主要情节。()于勒——()于勒——见于勒——()于勒盼躲赞小说人物—菲利普夫妇之变(一)称呼之“变”1.速读全文,圈画菲利普夫妇对于勒的称呼。小说人物—菲利普夫妇之变(对比)1.坏蛋2.无赖3.分文不值的于勒4.正直的人5.有良心的人6.好心的于勒7.有办法的人8.小子9.家伙10.贼11.讨饭的12.流氓……思考:2.这些称呼在什么情境下产生的?从中看出菲利普夫妇是怎样的人?坏蛋、无赖、分文不值的于勒正直的人、有良心的人、好心的于勒、有办法的人小子、家伙、贼、流氓“不变”的是什么?3.于勒的称呼因什么而变?对于勒的称呼因于勒的贫富而发生变化对金钱的崇拜整理提炼:从菲利普夫妇对于勒的不同态度中,初步感知菲利普夫妇是自私虚伪、冷酷无情、势利的人。小说人物—菲利普夫妇之变追问:还可以从小说中哪些情节和描写中看出菲利普夫妇的形象?4.作者塑造菲利普夫妇这对形象的目的是为了表现什么呢?19世纪法国工业发展迅速,资产阶级和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈,小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员,纷纷踏上了漂洋过海的险途,期望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路。金钱成为社会权力的第一杠杆,人们因钱而扭曲了自己的观念。本篇小说就是在这样的社会背景下写出来的。通过菲利普夫妇这对小人物展现了社会大现象。反映当时社会重视金钱、轻视亲情的社会状况。1.勾画有关于勒的语句,于勒前后是怎样的一个人?(1)6段:品行不好,挥霍钱财。(2)10段:希望回报家人,渴望亲情,不愿家人为他担心。(3)33段:沦为穷水手,无颜见家人,不愿再次成为家人负担。小说主人公人物—于勒之变早:中:后:行为不端、糟蹋钱正直、有良心自食其力、不拖累人于勒之变:从一个让人厌恶嫌弃的人变成了一个让人同情的人。小说人物—“我”面对于勒的变化,“我”和父母的态度有着怎样的不同?文中哪里体现?(梳理小说中表现“我”的语句)•“我”是一个怎样的人?结合相关语句分析。小说人物—“我”“我”是一个涉世未深、富有同情心、纯真善良、重视亲情感的少年。【整理提炼】分析小说人物形象的方法:一抓________二抓人物的________三抓人物描写方法,如:_______、______、______、______、_______描写故事情节变化点神态语言外貌动作心理多角度探究通过这篇小说,作者想要揭示什么主题?批判资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系同情小人物生活的辛酸呼唤世间人性的真善美主旨资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。货币能使各种冰炭难容的人亲密起来,迫使势不两立的人互相亲吻。——马克思、恩格斯本文以“我”的视角来写本文有何妙处?(小说中的“我”,也就是若瑟夫,是讲述故事的角色。在小说中,我们把这样的角色称作叙述者,他观察人物和事件的视角,就叫做叙述视角。)1、儿童视角和成人视角的对比,批判以金钱为标准的人际关系。2、通过涉世未深的我和饱经世事的父母的对比,让读者深入思考塑造冷酷人性的社会根源。让本文的主题更加深刻,没有停留在对拜金人性的简单批判上。莫泊桑以精湛的人物刻画技巧,塑造了鲜明生动的人物形象。在他的小说中,每一个人物的设置都为体现主旨服务,哪怕是多么不起眼的人物,他们的一举一动、一言一行都照应、丰富着小说主旨的内涵,耐人寻味。
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