九年级上册语文《岳阳楼记》课件PPT文言文

范仲淹江南三大名楼黄鹤楼滕王阁岳阳楼岳阳楼屹立于岳阳古城之上，背靠岳阳城，俯瞰洞庭湖，遥对君山岛，北依长江，南通湘江，登楼远眺，一碧无垠，白帆点点，云影波光，气象万千。自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之美誉四面湖山归眼底万家忧乐上心头【范仲淹】（989—1052年），字希文，苏州吴县人。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。谥号“文正”，世称范文正公。代表作《范文正公集》。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是他一生爱国的写照。走近作者记：古代的一种文体，主要通过记事、记景、记人来抒发作者的情感或发表作者见解，即景抒情、托物言志，在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情。如《小石潭记》《桃花源记》《醉翁亭记》《满井游记》等。相关介绍——书读百遍，其义自见一要读得准确；二要读得顺畅；三要读得动听。一要读得准确霏樯楫芷谪守淫雨浩浩汤汤怒号冥冥汀兰通假字具：通“俱”（jù），全，皆。fēiqiángjízhǐzhéyínshāngháomíngtīngxiébǎ属：通“嘱”（zhǔ），嘱咐二、读顺自由朗读你发现本文语句有什么特点？骈句：讲求对仗、重视声韵和谐、结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等。多用四言六言。对偶朗读指导掌握正确的朗读骈句的方法例：三字句：衔/远山，吞/长江四字句：不以/物喜，不以/已悲其它句：居/庙堂/之高/则忧/其民先天下/之忧/而忧朗读指导语速的处理岳阳大观：一字一顿阴景：缓慢晴景：明快如：第一段以叙为主，应读得舒缓、庄重。“前人之述备矣”语调转入平缓，“然则”引出新意境，语调应升高。庆历/四年春，滕子京/谪守巴陵郡。越/明年，政通/人和，百废/具兴，乃/重修岳阳楼，增/其旧制，刻/唐贤今人诗赋/于其上，属予作文/以记之。予/观夫巴陵胜状，在/洞庭一湖。衔/远山，吞/长江，浩浩/汤汤，横/无际涯，朝晖/夕阴，气象/万千，此则/岳阳楼之大观也，前人之述/备矣。然则/北通巫峡，南极/潇湘，迁客/骚人，多会/于此，览物/之情，得/无若夫/淫雨霏霏，连月/不开，阴风/怒号，浊浪/排空，日星/隐曜，山岳/潜形，商旅/不行，樯倾/楫摧，薄暮/冥冥，虎啸/猿啼。登/斯楼也，则有去国怀乡，忧谗/畏讥，满目/萧然，感极/而悲者矣。至若/春和景明，波澜/不惊，上下/天光，一碧/万顷，沙鸥/翔集，锦鳞/游泳，岸芷/汀兰，郁郁/青青。而或/长烟一空，皓月/千里，浮光/跃金，静影/沉璧，渔歌/互答，此乐/何极！登/斯楼也，则有/心旷神怡，宠辱/偕忘，把酒/临风，其/喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求/古仁人之心，或异/二者之为，何哉？不/以物喜，不/以己悲，居庙堂之高/则忧其民，处江湖之远/则忧其君。是/进亦忧，退/亦忧。然则/何时而乐耶？其/必曰“先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐”乎！噫！微/斯人，吾/谁与归？时六年九月十五日。朗读指导情感的把握岳阳大观：气势磅礴阴景：阴森、恐怖、凄厉晴景：祥和、闲适、喜悦1衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。豪迈壮阔2若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。悲凉失落3至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！结合课下注释，疏通文意，圈出疑问的词。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。18到了第二年顺利和乐通“俱”，全，都。在上面刻上唐代名家和今人的诗赋规模通“嘱”嘱托各种荒废的事业于是写文章代词，这件事因罪贬谪流放，出任外官原来的予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？19水波浩荡的样子聚集宽阔无边如此…那么美好景色降职远调的人文人日光连接吞吐着长江的水流早晴晚阴雄伟景象的的到的详尽表推测，大概、恐怕若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。20这，这个国都昏暗迫近像那天气放晴怒吼冲向光辉隐没，隐藏商人旅客不能前行桅杆船桨离开说坏话批评指责萧条的样子感慨到极点就悲伤了啊。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。有时洁白，明亮心胸开阔，精神愉快一起到了日光起，动天色湖光相接广阔无际飞翔停息美丽的鱼岸上与小洲上的花草全哪有尽头荣耀持，执对着面对这一泻千里消散22唉嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？或许探求古时品德高尚的人曾经心思两种心情处不在朝廷上做官这指在朝廷上做官不在朝廷上做官既然这样那么表推测，大概如果没有表顺承定语后置的标志表修饰重点句子翻译（1）不以物喜，不以已悲。（2）居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。一、通假字：百废具兴通“俱”，全，皆属予作文通“嘱”，嘱托自我归纳展示南南极极潇湘潇湘感感极极而悲者矣而悲者矣则则和和此乐何此乐何极极或或异二者之为异二者之为政通人政通人和和春春和和景明景明一词多义：一词多义：而而或或长烟一空长烟一空予予观观夫巴陵胜状夫巴陵胜状动词，看名词，景象政政通通人和人和形容词，顺利北北通通巫峡巫峡动词，通向而或长烟而或长烟一一空空副词，全一一碧万顷碧万顷数量词，一片而或长烟一而或长烟一空空名词，天空浊浪排浊浪排空空动词，消散越越明年明年{{古义古义第二年今年的下一年去去国国怀乡怀乡沙鸥翔沙鸥翔集集微微斯人斯人今义今义古义古义古义古义今义今义今义今义国都国家泛指聚集没有微小鸟停息在树上古义古义今义今义古义古义{{今义今义属予属予作文作文指天气的状态和现象写一篇文章语文中一部分景象古今异义词古今异义词词类活用1.百废具兴动词作名词，荒废了的事业。2.刻唐贤今人诗赋于其上形容词作名词，贤明之人。3.忧谗畏讥名词作动词，说别人坏话。4.锦鳞游泳用锦鳞代指鱼群。5.先天下之忧而忧名词作状语，在……之前。在……之后。后天下之乐而乐成语心旷神怡政通人和百废具兴浩浩汤汤气象万千薄暮冥冥霪雨霏霏春和景明波澜不惊一碧万顷岸芷汀兰分析每段主要内容，梳理文章思维导图。岳阳楼记写作缘由：概写胜景：气象万千所见所感：滕子京重修岳阳楼属予作文以记之览物之情：一悲一喜胸襟抱负：不以物喜，不以己悲先天下之忧而忧后天下之乐而乐（一）整体认读1.精读第2段，分析岳阳楼的风光有何特点？怎么表现的？“衔远山，吞长江”——气势非凡（拟人）“浩浩汤汤，横无际涯”——辽远壮阔（水势、湖面）“朝晖夕阴，气象万千”——变化多端（二）精读品析景异情异画面特点?图?图提示：1.分别写了哪些景物？分别产生什么情感？2.注意描写景的修饰词。3.景与情的关系阴风、浊浪、星隐、山潜、船倾、楫摧、日暮、虎啸、猿啼丽日、微波、芷草、兰花、春风、碧浪、鸟飞、鱼游、渔歌把酒临风、宠辱皆忘、心旷神怡、喜洋洋、（明）喜迁客骚人古仁人情感变化的对象以（）喜以（）悲忧其（）忧其（）情感变化的原因去国怀乡、忧谗畏讥宠辱皆忘、心旷神怡________则忧其民________则忧其君________而忧________而乐表达方式迁客骚人古仁人情感变化的对象以（）喜以（）悲忧其（）忧其（）情感变化的原因去国怀乡、忧谗畏讥宠辱皆忘、心旷神怡________则忧其民________则忧其君________而忧________而乐表达方式物已君民居庙堂之高处江湖之远先天下后天下议论抒情怎样理解范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？（三）综合品读——理解主题，悟情怀美范仲淹写《岳阳楼记》时，滕子京因被人诬告挪用公款正贬官岳州。当时的滕子京悲愤愁苦，牢骚满腹，打算岳阳楼竣工之后，凭栏痛哭以泄其愤。——《岳州府志》作者借嘱托写作《岳阳楼记》的机会，谈论一个人的政治抱负，劝勉滕子京也勉励自己。（四）学以致用