中考英语复习课件：语法精点击专题1--9(共404张ppt)

中考英语总复习专题1名词专题1名词┃考点直击┃【考纲解读】考点课标要求命题预测名词的分类能够识别可数名词与不可数名词，掌握其基本用法。考查词义辨析及不可数名词的用法。名词的数掌握可数名词复数的规则变化和不规则变化及不可数名词量化的表示法。考查—般名词复数的构成及用法；合成名词的复数变化规则及“数词＋名词＋形容词”构成的复合形容词中名词的变化规则及不可数名词的数量表达法。名词所有格掌握名词所有格的构成及用法。考查名词所有格的具体使用。专题1名词1名词分类专题1名词[提示](1)集体名词不与one连用，且其前不能加不定“”冠词。如：一名警察不可以译为apolice，但可以译为apoliceman/apolicemen。(2)名词的词义辨析包括语境辨析和近/同义词辨析两类。解答这类题目时，一是要运用生活经验、知识积累，根据上下文语境推测所要表达的意思；二是要正确掌握一些同义词或者近义词的用法及区别。专题1名词【典例1】—What________doyouhaveforPaul?—Ithinkheshouldstudyharderthanbefore.A．newsB．adviceC．helpD．information[解析]B本题考查名词词义辨析。news意为“新闻”；advice意为“建议”；help意为“帮助”；information意为“信息”。根据答语“我认为他应该比以前更努力学习”可知上句表示“你有什么建议给保罗”。故选B。专题1名词【典例2】Mr.LiregardsHefeiashissecond________becausehehasbeenhereforovertwentyyears.A．familyB．HouseC．roomD．home[解析]Dfamily“”指家，家庭，强调家庭中的成员；house“”意为房子，住宅，强调房屋和居住点；room“指居住的”房间；home“”作家讲时，既指住处也含有对家的依恋之情，“”有故乡的意思。句意：李先生把合肥视为他的第二故乡，因为他已在这里生活了二十多年了。故选D。专题1名词2名词的数(1)名词复数的规则变化种类变化方法例词—般情况词尾加－sbook→booksbag→bags以－s,－x,－ch,－sh结尾的词加－esbus→buseswatch→watches以“辅音字母＋y”结尾的词变y为i，再加－escity→citiesfamily→families以元音字母加y结尾的词直接加－sday→daysboy→boys多数以－o结尾的词加－sphoto→photosradio→radios专题1名词个别以－o结尾的词加－eshero→heroestomato→tomatoespotato→potatoes以－f或－fe结尾的词变f或fe为v，再加－esknife→knivesleaf→leaveslife→lives专题1名词(2)名词复数的不规则变化种类例词改变名词单数形式中的元音字母foot→feet;tooth→teeth;man→men;woman→women;policeman→policemen;policewoman→policewomen；Englishman→Englishmen单复数形式相同Japanese;sheep;Chinese只有复数形式trousers;glasses;clothes;people其他mouse→mice;child→children专题1名词(3)不可数名词量化的表示法“不可数名词没有复数形式，如果表示复数概念，常用数词＋量词(复数)＋of”＋不可数名词结构。如：threepiecesofmusic三首曲子；twocupsofwater两杯水专题1名词[提示]①名词作定语时，一般用单数形式。如：anappletree一棵苹果树；如果man,woman作其他名词的定语，表示复数意义时，man/woman和被修饰的名词都要用复数形式。如：twowomendoctors两名女医生“②”数词＋名词作定语时，该名词用单数形式，并用连字符将数词和名词连接起来；表示时间、距离的定语还可以用名词的复数形式构成所有格。如：atendays'holiday＝aten－dayholiday一个10天的假期专题1名词【典例3】Couldyoutake________forthese________？Theyareverybeautiful.A．anyphotos;tomatoesB．somephotos;tomatoesC．somephotos;tomatosD．anyphotoes;tomatoes专题1名词[解析]B句意：你能为这些西红柿拍一些照片吗？它们很漂亮。本题考查photo和tomato的复数形式，前者的复数形式直接在后面加－s；后者加－es。表示请求、建议或希望得到肯定回答的疑问句中用some,故选B。专题1名词【典例4】Therearealotof________inthehospital.Theyworkveryhard.A．womandoctorB．womendoctorC．womendoctorsD．womandoctors[解析]C句意：这家医院里有许多女医生，她们工作很努力。woman修饰其他名词，表示复数意义时，两个词都要变为复数形式。故选C。专题1名词【典例5】—CouldIhelpyou?—I'dliketohave100________.Iwantmystudentstodrawpicturesonthem.A．pieceofpaperB．piecesofpaperC．piecesofpapersD．pieceofpapers[解析]Bpaper“为不可数名词，表示数量时，用数词＋量词(复数形式)＋of”“＋不可数名词结构。根据句意我想要100”张纸可知选B。专题1名词3名词所有格类型构成方法例词有生命的人或物单数名词的所有格在名词的末尾加'sTom'sbook，teacher'sdesk复数名词的所有格直接在－s后加所有格符号'；个别不以s结尾的复数名词在词尾加'sstudents'books，Children'sDay表示两者所共有的人或物时，只需在后面那个名词的词尾加's；若表示两者各自所有，则应在每个名词后加'sLucyandLily'sroom，Lucy'sandLiMing'sfathers专题1名词无生命的事物表示时间、国家、距离、世界等的名词后一般加's，复数名词在－s后加所有格符号'Today'snewspaper，China'spopulation，Threeminutes'walk其他的用of结构Thewindowsoftheroom，amapofChina双重所有格表示部分afriendofmymother's专题1名词【典例6】Thisisnotmydictionary.It's________.Shelentittomethismorning.A．mysisterB．mysistersC．mysister'sD．mysisters'[解析]C句意：这不是我的词典，它是我姐姐的，她今天早晨把它借给了我。表所属关系用名词所有格。根据主语she，可知选C。专题1名词【典例7】Thisis________room.Thetwinsisterslikeitverymuch.A．Lucy'sandLily'sB．Lucy'sandLilyC．LucyandLily'sD．LucyandLily[解析]C句意：这是莉莉与露西的房间。这对双胞胎姐妹很喜欢它。根据句意可知，用名词所有格。由room和it可知这间房子为两人所共有。故选C。专题1名词【典例8】Mrs.Brownisanoldfriendof________.A．JackmotherB．Jackmother'sC．Jack'smotherD．Jack'smother's[解析]D句意：布朗夫人是杰克的妈妈的一位老朋友。根据句意可知要使用双重所有格。故选D。专题1名词┃考点过关┃Ⅰ.单项填空()1.2014·安徽—MoreandmorepeoplecometovisitMountHuangshan.—That'strue.Ithasbecomethe________ofAnhui.A．prideB．effortC．praiseD．courageA“”根据句意可知，黄山是安徽的骄傲。专题1名词()2.2013·安徽—WhatisMissGao'sfavorite________？—Sheisalwaysinpink.Don'tyouknow?A．colorB．bookC．songD．movieA“根据答语中的inpink”可知，问句应该是询问高老师最喜欢的颜色。故选A。专题1名词()3.2013·合肥50中模拟—HowcanIgetmuch________aboutthe2016RioOlympicGames?—WhynotsearchtheInternet?A．mapB．pictureC．ticketD．informationDmuch修饰不可数名词，而A、B、C三项均为可数名词。故选D。专题1名词()4.2013·合肥包河区二模—Theweatherisgettingworse.—Yes,anditshowsusthatweshouldtrytomakethe________better.A．treatmentB．developmentC．environmentD．governmentC“”“”根据上句天气糟糕可知，这里指的是使环境变好。专题1名词()5.—Whatwouldyoulike,Madam?—I'dlike________，please.A．twobottlesoforangeB．twobottlesoforangesC．twobottleoforangesD．twobottleoforangeAorange“”作橙汁讲时，为不可数名词，表示数量时，用“数词＋量词(复数形式)＋of”＋不可数名词结构。专题1名词Ⅱ.单词拼写根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写，使句意明确，语言通顺。1．2014·安徽Wefeelitisourd________(责任)tohelpeachother.2．2013·安徽Icouldhearhersweetv________(嗓音)fromthenextroom.utyoice专题1名词3．2013·安徽Wouldyoupleasemakeashoppingl________(清单)forthepicnic?4．2014·六安裕安区模拟Mr.Greengaveussomek________(小刀)tocuttheapples.5．2014·合肥38中二模Studentsshouldhaveagoodh________(习惯)ofleaningEnglish.istnivesabit专题1名词()1.2014·抚州—Youlooksoyoung!Howoldareyou?—Aha!It'sa________．A．suggestionB．reasonC．secretD．problem语法专练C问句询问年龄，在西方国家年龄被看作个人隐私，故选C。专题1名词()2.2014·沈阳—Iamjustgoingtothe________．Doyouwantanything?—Yes,abagofrice.A．marketB．classroomC．libraryD．parkA“”“”根据答语中的一袋米可知应该是去市场。故选A。专题1名词()3.2014·河南—YoumaygotoMilanforafreetrip.—It'saverykind________，butIreallycan'tacceptit.A．excuseB．offerC．promiseD．decisionBoffer“”用作名词，意为提议。专题1名词()4.2014·泰安—Ihearyouhavetogetupearlyeverymorning.—Right.It'soneofthe________ofmyfamily.A．plansB．jobsC．programsD．rulesD“”根据句意可知，起床早应该是家规之一。rule“意为规”则。专题1名词()5.2014·杭州Iamtired.Thisisnottheright________toaskmetogoforawalk.A．momentB．chanceC．placeD．seasonA“”根据我累了可知，现在不是散步的一个好时刻。moment“”意为时刻。专题1名词()6.2014·湖州—Lookattheclouds,sobeautiful!—Wow,somanydifferent________，horses,sheep,flowers…A．sizesB．shapesC．colorsD．stylesB“”“”根据马、绵羊、花等可知，所缺单词表示云的形状。专题1名词()7.2014·德州—Yesterday,myfatherboughtmeanewmobilephoneasapresent,butIdon'tknowhowtouseit.—Whynotreadthe________firstbeforeusingit?A．expressionsB．applicationsC．advertisementsD．instructionsD“”不知道怎么用手机，应该读说明书。专题1名词()8.2014·聊城—Excuseme,isthemuseumfarfromhere?—No,it'sabout________.A．5minuteswalkB．5minutewalkC．5minutes'walkD．5minute'swalkC专题1名词()9.2014·盐城Theonlineshopsells________clothingataverygoodprice.A．childandman'sB．childrenandmen'sC．children'sandmenD．children'sandmen'sD句意：这家网店以很优惠的价格卖儿童和男士服装。由句意可知，表示各自所属的关系，所以应分别在每个名词后加's。故选D。专题1名词()10.2014·白银Theboydidn'tsleepwellbecauseofthe________fromthefactory.A．voiceB．noiseC．musicD．songB“”根据句意可知，男孩睡不好是因为工厂制造的噪声。专题1名词()11.2014·长沙改编—Istheschoolbagunderthedeskyours?—No,it'smy________.Heleftittherejustnow.A．brotherB．brother'sC．brothers'D．brothersB“”根据句意是我哥哥的可知表所属关系。由He可知选B。专题1名词()12.2014·扬州—Whatagood________you'vegivenme!Thanksalot.—Mypleasure.A．informationB．newsC．suggestionD．adviceCa修饰单数可数名词，而A、B、D三项均为不可数名词。故选C。专题1名词()13.2014·安庆—模—Couldyoutellmethe________whyyouwerelatethismorning,Tom?—I'msorrythatmyalarmclockdidn'tgooff.A．reasonB．excuseC．problemD．matterAthereasonwhy…“意为……”的原因。专题1名词()14.—CanIhelpyou?—I'dlike________formytwindaughters.A．twopairshoesB．twopairsofshoeC．twopairofshoeD．twopairsofshoesDpair,shoe“”都是可数名词，表示两双鞋两者都用复数形式。专题1名词()15.—Iplantogooutforatrip,butI'mafraidIdon'tknowthe________．—Amapishelpful,Ithink.A．priceB．stopC．wayD．timeC“”根据答语及句意可知，用地图是为了找路方便。专题1名词()16.2014·合肥寿春中学模拟Today,wehavemanyother________topaybesidescoinsandpapermoney.A．excusesB．waysC．chancesD．plansB根据句意可知，现在有很多付费的方法。way“”意为方法。专题2代词专题2代词┃考点直击┃【考纲解读】考点课标要求命题预测人称代词掌握人称代词的主格与宾格之间的互相转换及他们在句中的位置。重点考查人称代词作主格和宾格的用法。物主代词掌握形容词性物主代词与名词性物主代词之间的相互转换及其基本用法。重点考查形容词性物主代词与名词性物主代词用法的区别。专题2代词反身代词掌握反身代词的人称与数的变化。重点考查反身代词在句中的灵活变化。不定代词掌握常见不定代词的用法及易混不定代词的辨析。重点考查易混不定代词的辨析及用法。指示代词、疑问代词掌握指示代词的单、复数形式及疑问代词的语法功能。重点考查指示代词、疑问代词的用法。专题2代词1人称代词人称代词有主格和宾格之分，主格在句中作主语和表语；宾格作动词或介词的宾语，也可作表语。人称代词的人称、数和格的变化如下：专题2代词人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemsheheritit专题2代词【典例1】MaryandGinaaremycousins.________arebothdoctorsinthehospital.A．TheirB．TheyC．ThemD．Theirs[解析]B句意：玛丽和吉娜都是我的堂妹，她们都在这家医院里当医生。根据句意可知，用人称代词，由于在句中作主语，故用代词主格they。专题2代词【典例2】MyEnglishissopoor.Pleasehelp________improveit.A．meB．IC．myD．mine[解析]Ahelpsb.(to)dosth.“意为帮助某人做”某事。help是动词，其后用代词的宾格。故选A。专题2代词【典例1】—What________doyouhaveforPaul?—Ithinkheshouldstudyharderthanbefore.A．newsB．adviceC．helpD．information[解析]B本题考查名词词义辨析。news意为“新闻”；advice意为“建议”；help意为“帮助”；information意为“信息”。根据答语“我认为他应该比以前更努力学习”可知上句表示“你有什么建议给保罗”。故选B。专题2代词2物主代词物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词一般用于名词前修饰名词；而名词性物主代词本“”身就具有名词的性质，相当于形容词性物主代词＋名词。如：Thisismyredschoolbag.＝Thisredschoolbagismine.这个红色的书包是我的。物主代词具体分类如下：专题2代词人称数形容词性物主代词名词性物主代词第一人称单数形式mymine复数形式ourours第二人称单数形式youryours复数形式youryours第三人称单数形式hishisherhersitsits复数形式theirtheirs专题2代词【典例3】—Hereisaschoolbag.Whoseisit?—Oh,it's________.Thankyou.A．myB．mineC．meD．I[解析]B答语句意：哦，它是我的(书包)。谢谢你。横线后没有名词，所以要用名词性物主代词。故选B。专题2代词【典例4】Georgereadsnewspaperseverymorning.That's________habit.A．heB．himC．hisD．himself[解析]C句意：乔治每天看报。那是他的习惯。根据句意可知，用物主代词，修饰名词用形容词性物主代词。故选C。专题2代词3反身代词近五年，安徽中考对反身代词的考查均没有在单项填空中涉及，但在完形填空中有所体现。因此掌握反身代词的基本用法非常有必要。常见反身代词的分类见下表：人称单数形式复数形式第一人称myselfourselves第二人称yourselfyourselves第三人称herselfthemselveshimselfitself专题2代词[提示]①反身代词可以作介词或动词的宾语；也可以作主语或宾语的同位语。如：IteachmyselfEnglish.我自学英语。Irepairedthecarmyself.我自己修的车。②反身代词还可用于某些固定搭配中。如：enjoyoneself(玩得开心),helpyourselfto(自取……),dressoneself(自己穿衣服),teachoneself(自学)，hurtoneself(伤着自己),loseoneselfin(沉迷于/专心致志于……)等。专题2代词【典例5】IguessPeterandhissisterSallyenjoyed________atthedancingparty.A．myselfB．himselfC．herselfD．themselves[解析]Denjoyoneself“”意为玩得高兴。根据句意可知，指Peter和Sally两个人。故选D。专题2代词4不定代词近五年，安徽中考主要考查一些常见的不定代词在具体语境中的用法及词义辨析和复合不定代词的基本用法。(1)常考不定代词辨析①few,afew,little与alittle用法肯定意义否定意义修饰可数名词复数afew(一些；几个)few(几乎没有)修饰不可数名词alittle(一点儿)little(几乎没有)专题2代词②some与any词条含义用法some—些用于肯定句中；也可用于疑问句中，表示请求、建议或期望得到对方的肯定回答。any—些；任何用于疑问句和否定句中；用于肯定句中，意为“任何”。专题2代词③each,either,both,all,neither与none词条含义谓语动词形式each每—个(指两个或两个以上中的每一个)单数形式either两者中的任何—个单数形式both两者都复数形式all三个或三个以上都复数形式neither两者都不单/复数形式none三者或三者以上都不单/复数形式相同点①都能与of连用，且能在句中作主语②都能单独作主语专题2代词【典例6】—Whichofthetwomagazineswillyoutake?—I'lltake________.Theyareverywonderful.A．allB．eitherC．bothD．neither[解析]Call“”指三个或三个以上都；either“指两个中的任何—”个；both“”指两个都；neither“”指两个都不。根据问句中的twomagazines“和答语中的theyareverywonderful”可知两个都要买。故选C。专题2代词(2)复合不定代词some－any－no－every－人someoneanyonenooneeveryonesomebodyanybodynobodyeverybody物somethinganythingnothingeverything专题2代词[提示]①复合不定代词作主语时，谓语动词用单数形式。如：Everyoneishere.大家都在这里。②复合不定代词与形容词连用时，形容词要放在后面。如：Ihavesomethingimportanttotellyou.我有一些重要的事情要告诉你。专题2代词【典例7】Asvolunteers,weshoulddo________tohelpthechildrenintrouble.A．nothingB．anybodyC．somethingD．somebody[解析]C句意：作为志愿者，我们应该做一些事情帮助困难中的孩子。专题2代词5指示代词、疑问代词(1)指示代词this,that对应的复数形式分别是these和those。this,these表近指；that,those表远指。(2)疑问代词who,whom,whose只能指人；what和which可指人或物。专题2代词【典例8】AsforlearningEnglish,studentswhoreadalotcandomuchbetterthan________whodon't.A．thoseB．thatC．theseD．them[解析]A句意：至于学习英语，多读书的学生会比那些不读书的学生学得好。这里用those指代不读书的学生。故选A。专题2代词6it和one的用法与区别(1)it用来指特定的物，即上文提到的事物或情况。既可以指代单数可数名词，也可指代不可数名词。如：—Doyoustillkeepthepicture?你还保存着那张照片吗？—No,Ihavegivenittomyfriend.不，我已经把它送给我的朋友了。专题2代词(2)one表示泛指，指同类事物中的—个，常常代替由不定冠词a或an修饰的名词。one既可以代替人，也可以代替物，但只能代替单数可数名词，其复数形式ones，可代替可数名词复数。如：—Doyouhaveapen？你有一支钢笔吗？—Yes,Ihaveone.是的，我有一支。专题2代词【典例9】I'vegotseveralnovelswrittenbyMoYan.Youcanborrow________ifyoulike.A．oneB．itC．everyD．either[解析]A句意：我有几本莫言写的小说。如果你喜欢“”的话，可以借一本。泛指其中一本用one。故选A。专题2代词┃考点过关┃()1.2014·安徽Youcantake________ofthetwotoycarsandleavetheotherforyourbrother.A．bothB．noneC．eitherD．neitherC“根据leavetheotherforyourbrother”可知只能拿其中的一个。表示两者中的任何一个用either。专题2代词()2.2013·安徽—Iamalittlehungry,Mom.—Therearesomecakesontheplate.Youcantake________．A．itB．oneC．thatD．thisB答语句意：盘子里有一些蛋糕，你可以拿一个。表泛指用one。专题2代词()3.Boys,don'tlose________inplayingcomputergamesafterclass!It'sbadforyoureyesifyouplaythemforalongtime.A．himselfB．yourselfC．yourselvesD．themselvesC”句意：孩子们，放学后不要沉溺于玩电脑游戏。根据boys可知选C。专题2代词()4.2014·合肥46中三模—Whyhaveyougivenupleaningphysics?—Ifeel________reallydifficulttolearnphysicswell.A．itB．thatC．oneD．thisA答语句意：我感到学好物理真的很难。it在句中作形式宾语，真正的宾语是后面的不定式。专题2代词()5.2014·安庆—模—Mom,canIhavesomemoreorangejuice,please?—Sorry,there's________left.A．someB．noneC．alittleD．anyB根据答语中的sorry可知，应该是没有橘汁了。A、C、D均表示肯定意义，与题意不符合。故选B专题2代词()6.2014·六安裕安区模拟—Isthisyourson'ssweater?—No,itisn't.________isonthechairbehindthedesk.A．HeB．HimC．HersD．HisD答语句意：不，它不是。他的毛衣在桌子后的椅子上。横线后没有名词，所以用名词性物主代词。故选D。专题2代词()7.2014·蚌埠15中模拟________mayhaveachancetobesuccessfulifhetrieshisbest.A．NobodyB．EverybodyC．EverythingD．SomebodyB句意：如果尽自己最大努力，每个人都会有成功的机会。根据句意可知选B。专题2代词()8.2014·安徽师大附中模拟He'sfound________inthebag.It'sempty.A．everythingB．nothingC．anythingD．somethingB“”根据它是空的可知他在包里没找到任何东西。故选B。专题2代词()1.2014·赤峰—Mom.I'vegot________importanttotellyou.—What'sup?A．nothingB．anythingC．somethingD．everything语法专练C“根据答语可知，上句的句意是我有一些重要的事情要告诉”你。肯定句中用something。专题2代词()2.2014·乌鲁木齐Yournewbackpackissonice.Iwanttobuy________too.A．oneB．itC．thatD．thisA句意：你的背包如此漂亮，我也想买一个。表示泛指一个用one。专题2代词()3.2014·徐州Iaskedtwostudentsthewaytothepostoffice,but________ofthemknew.A．bothB．eitherC．noneD．neitherD根据转折词but可知，这两名学生都不知道去邮局的路。“”表示两者都不用neither。专题2代词()4.2014·山西改编Lastmonth,wewenttoLiZongsheng'sconcert.Thebeautifulsongsabouthisyoungerdaysremindedustolove________.A．yoursB．theirsC．oursD．mineC后句句意：那些关于他年轻时代的动听的歌曲提醒我们要热爱我们的年轻岁月。故选C。专题2代词()5.2014·十堰—Whatdoyouthinkofyourhostfamily,Jim?—Great.Theytry________besttomakemefeelathome.A．theyB．theirC．themD．theirsBtryone'sbest“”意为尽某人最大努力。专题2代词()6.2014·河南Atpresent,childrenmean________tomostparentsinChina.A．everythingB．nothingC．anythingD．somethingA句意：现在，孩子对大多数中国父母来说意味着一切。故选A。专题2代词()7.2014·荆州—Excuseme,butisthatmypassport?—Oh,sorry.Itook________bymistake.A．yoursB．mineC．hersD．hisA答语句意：噢，对不起。我错拿了你的护照。由句意可知选A。专题2代词()8.2014·河北Doyouhavetoys?I'dliketobuy________formycousin.A．itB．oneC．thisD．thatB专题2代词()9.2014·宿迁Eddiehas________todo,andhesleepsalldaylong.A．everythingB．somethingC．anythingD．nothingD“”根据他整天睡觉可知，Eddie什么事都不做。故选D。专题2代词()10.2014·襄阳—YourEnglishisverygood.Whotaughtyou?—________.Ilearneditallbymyself.A．SomebodyB．EverybodyC．NobodyD．AnybodyC“”“”根据答语我是自学的可知，没有任何人教我。故选C。专题2代词()11.2014·武汉Iturnedtobookshopsandlibrarieslookingforinformationandfound________．A．noneB．bothC．oneD．neitherB专题2代词()12.2014·黄冈—Susan,goandjoinyoursisterincleaningtheyard.—Why________？Johnissittingtheredoingnothingatall.A．IB．meC．myselfD．mineB专题2代词()13.2014·广东—Hello,Lindaspeaking.Who's________？—Hello,thisisMartin.A．heB．oneC．thatD．thisC电话用语中用that“”指代你。专题2代词()14.2014·嘉兴I'mlookingforabank,butIcan'tfind________．A．itB．oneC．thisD．thatB句意：我正在寻找银行，但是一家也没有找到。表示同类事物中的一个用one。专题2代词()15.2014·绵阳JeffandIaregoingtoShanghaithisweekend.Mybrotherwilldrive________there.A．itB．youC．usD．themC专题2代词()16.2014·凉山—Willtheprofessorgiveatalkinourschool?—Yes,________talkwillbegininfiveminutes.Let'sgoandlistento________．A．He;himB．His;heC．Him;hisD．His;himD专题2代词()17.2014·扬州—WhichofthetwoT－shirtswouldyoulike?—________．Idon'tliketheirstyles.A．EitherB．BothC．NoneD．NeitherD“”根据答语我不喜欢他们的款式可知，两个都不喜欢，故用neither。专题2代词()18.2014·连云港—Thisbookonidiomsisinteresting.I'dlike________，wheredidyoubuyit,Simon?—IntheAmazonBookstore.A．itB．thisC．thatD．oneD句意：这本关于谚语的书很有趣，我想买一本。泛指同类事物中的一个用one。专题2代词()19.2014·长沙改编Mysisterisoldenoughtodress________now.A．himselfB．herselfC．myselfD．ourselvesB句意：我的妹妹足够大了，现在能自己穿衣服了。这里指“”她自己。故选B。专题2代词()20.2014·兰州Bob,canyouseetheboysoverthere?________aremycousins.Let'sgoandsayhellotothem.A．ThisB．ThoseC．ThatD．TheseB根据overthere可知，表示远指，又因为句中的boys为复数，故选B。专题2代词()21.2014·温州—Look,________isdancingunderthetree.—Oh,that'smycousin,Anna.A．everybodyB．anybodyC．nobodyD．somebodyD前句句意：看，有人正在树下跳舞。肯定句中用somebody。专题2代词()22.2014·临沂Wehavefriendstohelpusfightagainstpollution,andtreesareoneof________．A．themselvesB．theyC．theirD．themD句意：我们有很多朋友帮助我们同污染作斗争，树木就是其中之一。介词后用代词宾格。故选D。专题2代词()23.2014·无锡—Doyoudrinkmuchcoffeeasbefore?—No,________atall.Mysleepingproblemisgettingworse.A．noneB．littleC．nothingD．anythingA“”“句意：你还像以前那样喝那么多的咖啡吗？不，一点都”不喝了。我的睡眠问题越来越严重了。noneatall“意为一”点都没有；nothingatall“”意为什么也没有。根据句意可知选A。专题2代词()24.2014·淮安Nowteenagersareverybusywiththeirschoolworkandtheyhave________timetodoexercise.A．fewB．littleC．afewD．alittleB“”“根据现在青少年忙于学业可知，他们几乎没时间去锻”炼。表示否定且修饰不可数名词用little。专题2代词()25.2014·广州—Wouldyouliketeaorcoffee?—________，thanks!I'dpreferacoke.A．BothB．NeitherC．AllD．SomeB“”根据答语中我想要可乐可知茶和咖啡我都不喜欢。表示“”两个都不用neither。专题2代词()26.2014·台州—Hi,Tom.Isthatyourbag?—No,itisMary's.Andthesweaternearthebagis________，too.A．mineB．yoursC．hersD．hisC专题2代词()27.2014·聊城Myfriendshowed________someoldphotosofhisfamily.A．myB．IC．meD．mineC专题2代词()28.2014·济宁Look!Sonialooksworried.Theremustbe________wrongwithher.A．nothingB．somethingC．anythingD．everythingB专题2代词()29.2014·重庆SamandHenryplayfootballverywell.Wehope________ofthemcanjoinourteam.A．allB．bothC．everyD．sameC句意：萨姆和亨利都踢足球踢得很好，我们希望他们俩都“”加入我们队。表示两个都用both。专题2代词()30.2014·杭州Ican'tfindmyticket.IthinkImusthavelost________．A．itB．oneC．thisD．themA指代前面提到的同一个物体用it。专题3冠词专题3冠词┃考点直击┃【考纲解读】考点课标要求命题预测不定冠词掌握a,an的基本用法。考查a,an用法的区别。定冠词掌握定冠词the的各种常见用法。考查the表示特指的用法及其他一些固定用法。零冠词掌握不用冠词时的一些常见用法。考查常见的不用冠词的固定搭配、习惯用语等。专题3冠词冠词是—种虚词，放在名词之前，用来说明名词所指的人或事物。冠词分为不定冠词a/an和定冠词the两种。作为—个语法现象，考生应该在大体上予以把握。专题3冠词1定冠词the的用法用法示例特指某人或物Thebookoverthereismine.那边的那本书是我的。指上文提到的人或物YesterdayJohn'sfatherboughthimanewbike.Thebikecosthim200yuan.昨天约翰的爸爸给他买了辆新自行车。这辆自行车花了他200元。表示世界上独—无二的事物。Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太阳东升西落。专题3冠词用在序数词和形容词的最高级之前。TheYangtzeRiveristhelongestriverinChina.长江是中国最长的河流。用在某些形容词之前，表示某—类人或事物。Weshouldtakecareoftheold.我们应该照顾老人。专题3冠词用于西方乐器之前。IlikeplayingthepianowhenIamfree.当我有空的时候，我喜欢弹钢琴。“用在姓氏的复数形式之前，表示—”“”家人或者夫妇二人。TheWhiteshavelivedinBeijingfortenyears.怀特夫妇在北京住了10年了。用于某些固定短语和习惯用语中。theGreatWall长城；intheopenair在户外专题3冠词【典例1】—Doyouknow________girlwhoisstandingunderthetree?—Ofcourse!SheisLucy,myclassmate.A．theB．aC．anD．/[解析]A句意：你认识站在树下的那个女孩吗？根据句意可知这里表特指。故选A。专题3冠词【典例2】________GreensarepreparingforthecomingThanksgivingDay.A．/B．AC．AnD．The[解析]D句意：格林夫妇正在为即将到来的感恩节做“准备。the”“”＋姓氏的复数形式表示一家人或者夫妇二人。专题3冠词2不定冠词a或an的用法a用于以辅音音素开头的单词之前；an用于以元音音素开头的单词之前。如：auniversity一所大学；ausefulbook一本有用的书；anhonestboy一个诚实的男孩；anhour一小时用法示例用在表示—类人或事物的单数可数名词前。Johnisastudent.约翰是一名学生。MaryisanEnglishgirl.玛丽是一个英国女孩。专题3冠词指某人或某物，但不具体说明是何人或何物。Astudentwantstoseeyou.一名学生想见你。表示“一个”，相当于one，但语气不及one强烈。Givemeanapple,please.请给我一个苹果。表示“每一”，相当于every。Takethemedicinethreetimesaday.这种药每天吃三次。用在序数词前，表示在原来的基础上再加一。Ihaveeatentwoapples.ButIwanttohaveathirdone.我已经吃了两个苹果了，但我还想再吃一个。用于某些固定短语中。haveagoodtime玩得高兴；inahurry匆忙专题3冠词【典例3】—Becareful!Thereis________doglyingontheground.—Thanksalot.A．aB．anC．theD．/[解析]A句意：当心，有一条狗躺在地上。表示泛指且dog是辅音音素开头的单词，故用a。专题3冠词【典例4】Mr.Smithis________honestandkindman.A．aB．theC．anD．/[解析]C句意：史密斯先生是一个诚实善良的人。表示泛指且honest是元音音素开头的单词。故选C。专题3冠词3零冠词的用法用法示例某些专有名词、抽象名词和物质名词前不用冠词。MikeisfromAmerica.迈克来自美国。专题3冠词名词前已有this,that,my,your,whose,some,any,no,each,every等代词或名词所有格作定语时，其前不用冠词。Ihavesomequestionstoaskyou.我有一些问题要问你。ThisisMike'sbook.这是迈克的书。复数名词若泛指一类人或事物，其前不用冠词。Theyareworkers.他们是工人。表示称呼、头衔和职务的名词前不用冠词。Idon'tfeelwelltoday,Mother.妈妈，我今天感觉不舒服。表示三餐、球类运动或学科的名词前不用冠词。Ihavelunchathome.我在家吃午饭。某些固定短语中不用冠词。bytrain乘火车；athome在家；gotoschool去上学专题3冠词【典例5】—Peoplecan'tlivewithout________water.—Yes,Ithinkso.A．aB．anC．theD．/[解析]Dwater为表示物质的名词，其前一般不用冠词。故选D。专题3冠词【典例6】Itisagoodhabittogoto________bedearlyandgetupearly.A．aB．anC．theD．/[解析]Dgotobed“”为固定搭配，意为上床睡觉。故选D。专题3冠词┃考点过关┃()1.2014·合肥38中二模Thisis________interestingbookandit'salso________mostinterestingoneI'veeverread.A．an;aB．an;theC．a;theD．/;theB句意：这是一本有趣的书，它也是我曾经读过的最有趣的书。第一空表示泛指且interesting是以元音音素开头的单词，故用an；第二空形容词最高级前用the。专题3冠词()2.2014·合肥包河区二模Hewrote________song,whichturnedouttoberatherpopularwith________young.A．a;aB．a;theC．the;aD．/;theB句意：他写了一首歌，结果非常受年轻人欢迎。第一空表“示泛指；第二空the”＋形容词表示一类人。故选B。专题3冠词()3.2014·合肥安庆—模—Who'sthatyoungmanintheposter?—JustinBeiber,________excellentsinger.A．aB．theC．anD．/C答语句意：是JustinBeiber，一位优秀的歌手。表示泛指且excellent是以元音音素开头的单词，故用an。专题3冠词()4.2014·合肥168中模拟—Thereis________interestingbookontheteacher'sdesk.—Oh,________bookisWeiFang's.A．an;theB．the;theC．the;aD．a;theA专题3冠词()5.2014·芜湖18中模拟Lifeis________journey.Whatmattersiswhomwechoosetotravelwith.A．aB．anC．theD．/A句意：生活就是一次旅行，关键是我们选择与谁同行。表示泛指且journey是以辅音音素开头的单词，故用a。专题3冠词()1.Youcanbelievehim.Heis________honestman.A．/B．aC．theD．an语法专练D专题3冠词()2.2014·梅州MissZhangwillgoto________Americafor________importantmeetingnextmonth.A．an;anB．/;anC．/;aD．an;theB句意：下个月张小姐要去美国参加一个重要的会议。America是专有名词，其前不用任何冠词修饰，第二空表示泛指且important是以元音音素开头，用不定冠词an修饰。专题3冠词()3.2014·赤峰—Tom,I'llinviteyoutohave________lunchafterplaying________violin.—Thankyou.A．a;theB．the;theC．/;/D．/;theD表示三餐的名词前不用冠词；表示西方乐器的名词前用定冠词the。专题3冠词()4.2014·广东EricisnotgoingtoNanjingby________plane.Instead,heistaking________train.A．/;aB．a;/C．a;theD．the;aA“by”“＋交通工具＝takea/an/the”＋交通工具，表示“乘、坐……”。故选A。专题3冠词()5.Pleasepayattentiontoyourspelling.You'vedropped________“h”and________“u”intheword“hour”．A．an;anB．a;aC．a;anD．an;aDh是以元音音素开头的字母；u是辅音音素开头的字母，故选D。专题3冠词()6.Mikehastriedtwice,buthisfatheraskshimtohave________thirdtry.A．theB．aC．anotherD．/B句意：迈克已经试了两次了，但是他爸爸叫他再试第三次。“”序数词前用不定冠词，表示又一、再一。故选B。专题3冠词()7.—Ihearthere'llbe________talkonteenageproblemsnextMonday.—Doyoumean________talkourteacheraskedustolistento?A．a;theB．the;theC．a;theD．the;aA专题3冠词()8.________earthweliveonisbiggerthan________moon.A．A;anB．A;aC．The;theD．/;anC句意：迈克已经试了两次了，但是他爸爸叫他再试第三次。“”序数词前用不定冠词，表示又一、再一。故选B。专题3冠词()9.WeallthinkJillis________tallerofthetwo.A．/B．aC．anD．theD句意：我们都认为吉尔是这两个人里面比较高的那个。表示特指用定冠词the专题3冠词()10.2014·潍坊Readingcanmakeyoubecome________expertandchangeyourlife.A．aB．anC．/D．theB句意：阅读可以让你成为一名专家，并且改变你的生活。表示泛指且expert是以元音音素开头的单词，故选B。专题3冠词()11.LiuChangchunis________firstChinesetotakepartintheOlympics.A．aB．anC．theD．/Cthefirsttodosth.“”意为第一个做某事的人。专题3冠词()12.With________helpofhisteacher,hestudiedhardandgot________“A”inthistest.A．a;theB．the;aC．the;theD．the;anDwiththehelpof为固定短语；第二空表示泛指且字母A以元音音素开头，前面用an，故选D。专题4数词专题4数词┃考点直击┃【考纲解读】考点课标要求命题预测基数词掌握基数词的构成及用法。考查基数词的用法，重点考查基数词中hundred,thousand,million等表示确定“数目”及“不确定数目”的用法。序数词掌握序数词的构成及用法。考查序数词的具体运用。分数掌握分数的表达法。考查分数的用法。专题4数词数词在安徽中考的听力中经常考到，因此考生必须掌握这一重要的语法。专题4数词1基数词的构成及用法(1)基数词的构成①0—12单独记。如：zero,one,two,three等。②13—19直接在词尾加－teen。如：fourteen，seventeen等，但thirteen，fifteen，eighteen需要特殊记忆。③20，30，40等整数的基数词均以－ty结尾。如：twenty,thirty,forty,fifty,eighty等。专题4数词④“”“”表示几十几要加连字符号－。如：forty－eight,ninety－seven等。⑤“”“”表示几百几十或者几百几十几在百后加and。如：onehundredandfifty－six,fivehundredandnine等。专题4数词⑥英语中，四位数或者四位数以上的基数词书写为阿拉伯数字时，从右往左每三位加—个逗号，第—个逗号表示thousand(千)，第二个逗号表示million(百万)，第三个逗号表示billion(十亿)。如：3，610＝threethousandsixhundredandten;94，295＝ninety－fourthousandtwohundredandninety－five;274，350＝twohundredandseventy－fourthousandthreehundredandfifty等。专题4数词【典例1】—Eighty－sixandninehundredandfiftyis________.—It'scorrect.A．onethousandandsixty－threeB．onethousandandthirty－sixC．onehundredandthirty－sixD．onehundredandsixty－three专题4数词[解析]B“上句的句意为86＋950等于________”。根据计算可知答案是1036。故选B。专题4数词(2)基数词的用法①基数词表示编号通常情况下，表示年级、班级、排、“”房间、课等的编号要用基数词，且基数词要居后，表示年级等名词的首字母要大写；若基数词用英语表示，其首字母也要大写。如：LessonOne第1课，Room306306号房间，RowFour第4排，ClassThree,GradeNine九年级三班[提示]表示编号也可以用序数词，但序数词前必须加the。如：thefirstlesson第—课；thefourthrow第四排专题4数词【典例2】—Excuseme,whichroomdoyoulivein?—Ilivein________．A．theRoom508B．Room508C．508RoomD．room608[解析]B“”英语中用名词＋基数词表示编号，且名词首字母要大写。故选B。专题4数词②确数和概数的表达“基数词＋hundred/thousand/million/billion表示确切“数目；表示不确切数目，即数百、数千等时，要用hundreds/thousands/millions/billionsof”结构。如：fivehundredstudents五百名学生；thousandsofstudents数千名学生专题4数词【典例3】Thevolunteerssent________bookstoamountainvillageschoolonChildren'sDay.A．twohundredsofB．twohundredofC．hundredsofD．hundredof[解析]C“表示具体数字时，用数词＋hundred”，后不接of，排除A、B“；表示不确切数目时，用hundredsof”结构。故选C。专题4数词③以－ty结尾的基数词的复数形式的意义20至90之间以－ty结尾的基数词表示年代或岁数时，以复数形式出现。如：inthe1990s/inthe1990's在二十世纪九十年代；inherforties在她四十多岁时专题4数词【典例4】2014·漳州改编Inhis________，Wilsonreturnedtohishometownandbegantoteach.A．thirtyB．thirtiesC．thirtiethD．thirteen[解析]B“inone's”“＋基数词的复数形式意为在某人……”多岁时。句意：在他30多岁时，Wilson返回了家乡，开始教书。专题4数词2序数词的构成及用法(1)序数词的构成one→first;two→second；three→third；five→fifth；eight→eighth；nine→ninth；twelve→twelfth;forty→fortieth记忆口诀：基变序，有规律。词尾加上－th。一、二、三，特殊记，词尾字母t、d、d。八减t，九减e，ve要用f替。－ty把y变成i，记住－th前有个e。专题4数词(2)序数词的用法①序数词用来表示事物的先后顺序，多与定冠词、物主代词或名词所有格连用。专题4数词【典例5】Johnliveson________floor.Heusesalifttogoupanddown.A．nineB．theninthC．ninthD．aninth[解析]B句意：约翰居住在第九层楼，他用电梯上上下下。表示事物的顺序用序数词，序数词前用定冠词the。故选B。专题4数词②不定冠词a/an与序数词连用。序数词除了与定冠词、形容词性物主代词或名词所有格等连用表示顺序外，还可与a/an“”连用，表示再一，又一，相当于another。如：Thentheyhadasecondchild—ason.后来他们又有了一个孩子——一个儿子。专题4数词【典例6】Ilikeneitherofthetwobooks.Pleaseshowme________one.A．thirdB．athirdC．thethirdD．three[解析]B句意：这两本书我都不喜欢，请给我再拿一本来。序数词前用a“”，表示又一；再一。故选B。专题4数词3分数的表达法及用法①分数的表达法：分子用基数词，分母用序数词；若分子大于1，分母的序数词要用复数。如：onethird,twothirds[提示]1/2可以表达为onehalf或ahalf(但不说onesecond);3/4可以表达为threequarters/threefourths。专题4数词【典例7】Theteachersaidthat________oftheboyswouldtakepartinthetalentshow.A．threefiveB．threefivesC．thirdsfifthsD．threefifths[解析]D分数表达法：分子用基数词，分母用序数词；当分子大于1时，分母的序数词要用复数形式。故选D。专题4数词②分数作主语时，谓语动词的单复数形式应由后面名词的数确定：后面的名词为可数名词复数时，谓语动词用复数形式；后面的名词为不可数名词或可数名词单数时，谓语动词用单数形式。如：Threefifthsoftheworkisfinished.这项工作已经完成了五分之三。ThreefifthsofthestudentsinourclassareLeaguemembers.我们班五分之三的学生是共青团员。专题4数词【典例8】2014·泰州About________oftheearth________coveredwithwater,butwehavelessandlessavailablefreshwater.A．three－fourth;isB．three－fourths;isC．three－fourth;areD．three－fourths;are[解析]B四分之三可以表示为threefourths;earth为不可数名词，谓语动词用单数形式。故选B。专题4数词┃考点过关┃()1.2014·合肥45中三模Class,let'sturntoPage________andreadthe________paragraph.A．Five;fiveB．Five;fifthC．Fifth;fiveD．Fifth;fifthB第一空表示编号，用基数词；第二空表示顺序，用序数词。故选B。专题4数词()2.2014·安庆外国语学校模拟Lastyear,IvisitedachemicalfactoryinAnqing,andthereareabout________workersinit.A．sixthousandsB．sixthousandC．sixthousandsofD．sixthousandofB“表示确切数目时，用数字＋thousand”；表示不确定数目时，用thousandsof，故选B。专题4数词()3.2014·亳州二中模拟Nowadays________ofbusinesslettersarewritteninEnglish.A．twothirdB．twothirdsC．twothreeD．secondthreeB“表示确切数目时，用数字＋thousand”；表示不确定数目时，用thousandsof，故选B。专题4数词()4.—Excuseme,wherecanIbuyajacket?—YoucangototheMen'sWearSectionon________floor.A．twoB．twiceC．secondD．thesecondD“”表示在楼房的多少层时用序数词，其前要用定冠词the。故选D。专题4数词()5.—IhearyourfriendisvisitingXiaoYaojinPark.Isitthesecondtimeforhim?—Yes,andhewillcomefor________timenextspring.A．athirdB．thirdC．thethirdD．asecondA根据句意可知，对方已经到过逍遥津公园两次了，那么明年的春天应该是第三次到这里。序数词前用不定冠词a，表示“”再一；又一。故选A。专题4数词()1.2014·河池—WhereisClass________？—It'sonthe________floor.A．Ninth;secondB．Ninth;twoC．Nine;secondD．Nine;two语法专练C专题4数词()2.2014·随州—Whatdoyouthinkoftheenvironmenthere?—Wonderful!________oftheland________coveredwithtreesandgrass.A．Twofifths;isB．Twofifth;isC．Twofilths;areD．Twofifth;areA五分之二的表示法是twofifths；land是不可数名词，故谓语动词用单数形式。故选A。专题4数词()3.—MountainHuangisreallyabeautifulplace,isn'tit?—Yes,________travelersliketocomehereforavisit.A．thousandsofB．thousandofC．thousandD．threethousandsA“”“”当表示确切数目时，遵守两无规则，即无s，无of；“”“”当表示不确切数目时，遵守两有规则，即有s，有of。根据句意可知选A。专题4数词()4.________isthebiggestnumberofthefour.A．Two－thirdsB．AhalfC．AquarterD．One－thirdA通过比较可知，twothirds＞ahalf＞onethird＞aquarter，故选A。专题4数词()5.2014·黄石Thereare________doctorsinthishospital;________ofthemarewomendoctors.A．twohundred;twofifthB．twohundreds;twofifthC．twohundred;twofifthsD．twohundreds;twofifthsC表示具体数字时，直接在hundred前加数词；五分之二的正确表达法是twofifths。故选C。专题4数词()6.2014·襄阳—Wehavesixtystudentsinourclass.________ofthemareboys.Howmanygirlsarethere,doyouknow?—Therearetwentygirls.A．OnethirdB．TwothirdsC．OnequarterD．AhalfB根据上句班里有60名学生，再答语可知女孩是20人，那么男孩就是40人，占总人数的三分之二。故选B。专题4数词()7.2014·广东It'snevertoooldtolearn.KarlMarxbegantolearnEnglishinhis________．A．thefiftiethB．fiftiethC．fiftyD．fiftiesD“inone's”“＋基数词复数形式表示在某人……”多岁时。专题4数词()8.________theworld'sbooksandnewspapersarewritteninEnglish.A．ThreethirdsB．ThreefourthofC．ThreequartersofD．ThreequartersCA、B两项表达法错误；根据句意可知，应该用名词所有格，故选C。专题5介词专题5介词┃考点直击┃【考纲解读】考点课标要求命题预测时间介词掌握表示时间的介词的用法及意思相近或相同的时间介词的辨析。考查时间介词的具体运用及辨析。地点介词掌握表示地点的介词的用法及意思相近或相同的地点介词的辨析。考查地点介词在具体语境中的运用。专题5介词表示方式、手段或工具的介词掌握表示方式、手段或工具的介词的用法及意思相近或相同的此类介词的辨析。考查表示方式、手段或工具的介词的用法。其他常用介词除掌握以上几类介词外，还要掌握如except,without,against等介词的用法。考查其他常见介词的用法。介词短语掌握常见的介词短语。考查介词短语的固定搭配及辨析。专题5介词1时间介词at,on和in的用法介词用法例句at用于具体时刻前at3:50在3点50分on用在具体的某一天前(具体某天的上午、下午、晚上及其前有修饰词时；星期几前)OnMonday在周一；onarainyevening在一个下雨天的晚上in用在年、月、季节及上/下午、晚上等词前inspring在春天专题5介词[提示]①atnight在夜里，在晚上；intheeven－ing在晚上，在傍晚；atnoon在中午；atthis/thattime在这/那时；atChristmas在圣诞节②时间词morning,afternoon,evening,Sunday等前有last,next,this,that修饰时，其前不再用介词；tomorrow,tonight前也不用介词。如：Iwillgotothecinemathisevening.今晚我将去看电影。专题5介词【典例1】—Whatdoyouusuallydo________Sundaymorning?—Iusuallygofishingwithmyfriends.A．atB．inC．onD．for[解析]C句意：在星期日的上午，你通常干什么？morning前有修饰词时，用介词on。专题5介词【典例2】2013·潍坊—WhendidtheterribleearthquakehappeninYa'an,Sichuan?—Ithappened________8：02________themorningofApril20th,2013.A．on;inB．at;onC．at;inD．on;on[解析]B具体时刻前用at；表示在具体某一天的早上用介词on。专题5介词2地点介词at,in,on和to的用法介词用法例句at用在小地点前Theyarrivedatasmallvillagebeforedark.他们在天黑前到达了一个小村庄。in用于大地点前或表示在某个范围内HearrivedinShanghaiyesterday.他昨天到达了上海。on表示在某个物体上面或表示“紧邻”关系Thereisabookonthedesk.桌子上有一本书。to表示“没接触，不包含”FranceliestothesouthofEngland.法国在英国的南面。专题5介词【典例3】Japanis________theeastofChinaandShanghaiis________theeastofChina.A．in;toB．to;inC．in;inD．to;on[解析]B在表示位置时，in表示在某一范围的内部；to表示隔海相望；on表示接壤。故选B。专题5介词3表示方式、手段或工具的介词介词用法例句by表示“用/以/通过/靠……的方法”。IlearnEnglishbylisteningtotheradio.我通过听收音机学习英语。with指“用工具或某物”。Pleasewritetheletterwithapen.请用钢笔写这封信。in指“用某种语言、材料、声音”等。PleasesayitinEnglish.请用英语说这件事。on表示使用一些无线电工具。Ioftentalkwithmyfriendsonthephone.我经常通过电话与朋友交谈。专题5介词【典例4】—Howdoyoucommunicatewithyourforeignfriends?—________writinge－mails,ofcourse.A．WithB．ByC．AtD．From[解析]B“”“句意：你怎样同你的外国朋友交流？当然”“”是通过电子邮件。表示通过某种方式用by。专题5介词4其他常用介词(1)since,for和until介词用法例句since意为“自从……以来”，常用于完成时。Ihavelivedheresincetenyearsago.自10年前以来，我就一直住在这儿。for意为“历时……之久”，“for＋一段时间”用于完成时。Hehasbeenateacherfornineyears.他已经当老师9年了。专题5介词until用于否定句中，意为“直到……才”，谓语动词多为非延续性动词。Wewon'tseeanyflowersuntilMarch.直到三月，我们才会看到一些花。用于肯定句中，意为“直到……为止”，谓语动词须为延续性动词。Youmustwaituntil10：00.你必须等到十点。专题5介词【典例5】TheSmithscametoShanghaiin2008,andtheyhavelivedthereforeightyears________then.A．forB．sinceC．beforeD．on[解析]B句意：史密斯夫妇2008年来到上海，自那时起，他们已经在那里居住了8年了。sincethen“意为自那时”以来。专题5介词(2)across和through①across表示从表面穿过。如：Canyouswimacrosstheriver?你能游过这条河吗？②through表示从内部穿过，如：Thepathrunsthroughthetrees.这条小路穿过树林。专题5介词【典例6】—Ileftthekeysintheroomyesterday.Ihadtogetin________thewindow.—It'sdangeroustodothat.A．inB．throughC．overD．from[解析]B句意：昨天我把钥匙忘在房间里了，我必须通过窗户进入房间。表示从空间内部通过用through。专题5介词(3)in和after①“in”“＋时间段表示—”段时间之后，与将来时连用，可用来回答howsoon引导的问句。如：I'llleaveintenminutes.十分钟后我将要离幵。专题5介词②“after”“＋时间段与过去时连用；after”十时间点可与将来时连用。如：Theyleftaftertwoweeks.两周后他们离开了。Whatareyougoingtodoaftersupper?晚饭后你打算做什么？专题5介词【典例7】—WhenwillyourunclebebackfromAmerica?—________twoweeks.A．InB．AtC．FromD．To[解析]A“根据问句时态为一般将来时可知，应该是两”周后回来。in“意为在……”以后，与将来时连用。专题5介词(4)between和amongbetween“”表示在两者之间；among“表示在三者或三者以”上的人或物之间。如：TomsitsbetweenLucyandLily.汤姆坐在露西和莉莉中间。ABritishwomanwasamongthesurviors.幸存者中有一位英国妇女。专题5介词【典例8】—It'satopsecret.—Yes,Isee.Iwillkeepthesecret________youandme.A．withB．amongC．betweenD．for[解析]C“根据答语可知是两者之间。表示在两者之”间用between。专题5介词(5)besides与except①besides表示—“种累加关系，指除了……之外(还有……)”。如：Besideshiswife,hisdaughteralsowenttoseehim.除了他妻子外，他女儿也去看他了。②except表示—“种排除关系，指除了……之外(不再有……)”。如：NoonepassedtheexamexceptJim.除了吉姆外，没有—个人通过了考试。专题5介词【典例9】Allthepeoplewenthome________Mr.Wang,forhehadtofinishhiswork.A．withB．besidesC．exceptD．after[解析]C句意：除了王老师外，其他人都回家了，因为他必须完成他的工作。except“表示除了……以外(不包括除去的)”。故选C。专题5介词5介词短语(1)介词与动词搭配askfor寻求……agreewith同意……arrivein/at到达catchupwith赶上dependon取决于getto到达listento听……laughat嘲笑lookfor寻找lookafter照顾专题5介词lookat看……payfor为……付钱thinkof认为；想起waitfor等候dowellin在某方面做得好worryabout担心……spend…on…在……上花费……hearfrom收到……的来信helpsb.withsth.在某方面帮助某人专题5介词(2)介词与名词搭配atonce立刻intime及时inthesun在阳光下intheend最终introuble在困境中ontime按时onfoot步行onduty值日attheendof在……的末端atthesametime同时athome/school在家/学校专题5介词onone'swayto在去……的路上(3)介词与形容词搭配belatefor迟到beafraidof害怕begoodat擅长befullof充满……befamousfor/as因/作为……而出名begood/badfor对……有好处/有害beinterestedin对……感兴趣beangrywithsb.生某人的气专题5介词【典例10】Tokeepawayfromgerms,wemustnotspit________.A．indangerB．inneedC．inpublicD．intime[解析]C句意：为了远离细菌，我们禁止在公共场所吐痰。inpublic“”意为在公共场所。故选C。专题5介词【典例11】2014·德州Don'taskhimtostudytoolateintonight.________，heisonlyachild.A．AsaresultB．AfterallC．OnearthD．Forexample[解析]B句意：不要让他学习到深夜，毕竟，他只是一个孩子。afterall“”意为毕竟。故选B。专题5介词┃考点过关┃()1.2014·安徽________theexam,we'llsaygood－byetoourdearteachers,classmatesaswellasourbeautifulschool.A．InB．ForC．AfterD．ThroughC专题5介词()2.2013·安徽Mrs.Kingputacoat________thesleepinggirltokeepherwarm.A．overB．withC．behindD．besideA句意：Mrs.King给睡着的小女孩盖上了一件外套使她暖和。over“意为在……”上面。故选A。专题5介词()3.2014·合肥45中三模—Dear,howmanypeoplewillcomefordinnertonight?—Fivepeople________me.A．besideB．amongC．besidesD．beyondC句意：Mrs.King给睡着的小女孩盖上了一件外套使她暖和。over“意为在……”上面。故选A。专题5介词()4.2014·合肥45中—模—Mr.Smithhasahouse________thecenterofthetown.—That'sright.Anditissimilar________mine.A．on;asB．in;toC．as;forD．to;likeBinthecenterof“意为在……”中心；besimilarto意“为与……”相似。专题5介词()5.2014·合肥包河区—模—Boysandgirls,wishyoutodowellintheexam________alightheart.—Thanks,MissKing.A．onB．forC．inD．withD句意：孩子们，希望你们怀着轻松愉快的心情在考试中发挥出色。with“”表示带有。专题5介词()6.IgaveupthepianolessonsbecauseIhavesomuchhomeworktodo.Butit's________myownwishes.A．inB．onC．forD．againstD句意：我放弃了我的钢琴课，因为我有如此多的作业要做，但是这违背了我的愿望。against“”意为违背。专题5介词()7.—Thecharityconcertbegins________9:00a．m.Don'tbelate.—Noproblem.A．inB．atC．onD．toB专题5介词()8.2014·阜阳九中三模LiJianrougotChina'sfirstgoldmedalintheSochiWinterOlympicGames________February13,2014.A．inB．atC．onD．byC专题5介词()1.2014·重庆Mr.Green'sofficeis________the26thfloor.Youcantaketheliftthere.A．atB．inC．onD．for()2.2014·滨州AshipfromSouthKoreasankintothesea________April16,2014.A．inB．onC．atD．for语法专练CB专题5介词()3.2014·南京NanjingLishuiStrawberryFestivalopened________MarchinFujiabianModernAgriculturalParkthisyear.A．onB．atC．inD．toC专题5介词()4.2014·丽水________allhispocketmoney,DanboughtapresentforhismotheronMother'sDay.A．WithB．ForC．ByD．InA句意：母亲节这天，Dan用他所有的零花钱给他的妈妈买了一份生日礼物。介词with“”表示用某物。专题5介词()5.2014·潍坊—WhatcanIdoforyou?—IhopeIhaveanicehouse________abiggarden.A．ofB．withC．formD．aboutB专题5介词()6.2014·威海Weareleavingtomorrow;wewillbeaway________nextFriday.A．fromB．untilC．onD．sinceB专题5介词()7.2014·内江Whenpeoplementionplanes,itwillremindtheparents________theirdaughterontheMalaysianAirlinesplaneMH370.A．withB．forC．inD．ofDremindsb.of…“意为使某人想起……”。专题5介词()8.2014·呼和浩特—I'msorry,sir.I'vemadealotofmistakesintheexam.—Nevermind.________，theexamisalittledifficult.A．InallB．FirstofallC．AfterallD．AboveallC答语句意：别介意，毕竟这次测试有点难度。afterall“”意为毕竟。专题5介词()9.ThereisaholeinthewallandIcanseethetreesoutside________it.A．inB．withC．throughD．byC句意：墙上有个洞，通过这个洞，我能看到外面的树。表示从空间内部通过，用through。故选C。专题5介词()10.—Howareyougoingtothetrainstationtomeetyouraunt?—________mycar.A．InB．OnC．ByD．WithA专题5介词()11.—Whendoesyourmothergoshopping?—Usually________Sundaymorning.A．onB．inC．atD．forA专题5介词()12.2014·临沂Now,peopleregarddrinkingtea________aculturemorethanahabit.A．asB．byC．ofD．withAregard…as…“意为把……看作……”，故选A。专题5介词()13.2014·泸州Canyoutellmewhathappened________himjustnow?A．withB．forC．toD．atC专题5介词()14.2014·白银Momalwaystellsmethatnothingcanbelearned________hardwork.A．withB．byC．forD．withoutD专题5介词()15.2014·江西Everyonewantstowin.But________me,themostimportantthingistolearnsomethingnewandhavefun.A．asforB．thankstoC．insteadofD．suchasA句意：每个人都想获胜，但至于我，最重要的事情是学一些新东西并且过得快乐。asfor“”意为至于。专题5介词()16.Hismotheroftenhelpshim________hisEnglish,sohedoesbetter________Englishthanothers.A．with;inB．on;inC．in;withD．with;atA专题5介词()17.—Whenwillshecomebackfromhersummerholiday?—I'mnotsure.Maybe________aweek.A．beforeB．inC．afterD．atBin“表示在……”之后，常与一般将来时连用。专题5介词()18.2014·天津Cambridgeisasmallcity________theeastofEngland.A．betweenB．withC．inD．underC专题5介词()19.2014·绵阳—Howlonghaveyoustayedinthishotel?—Notlong,just________thisMonday.A．fromB．sinceC．forD．onBsince“意为自……”以来，常用于完成时态。专题5介词()20.—Howdoyouusuallygotoschool?—Iusuallygotoschool________bike,butsometimesIgotoschool________foot.A．with;onB．on;byC．on;withD．by;onD专题5介词()21.—Wheredoyousit,Jane?—Isit________Linda.Sheisjustonmyleft.A．nexttoB．infrontofC．behindD．oppositeA“”由答语她刚好在我左边可知，我坐在琳达旁边，故选A。专题5介词()22.2014·嘉兴Someworkersinthatfactoryhavetowork________night.A．atB．forC．withD．amongA专题5介词()23.—Didyouenjoyyourselfattheparty?—________thebeginning,Ihadagoodtime.A．OnB．ForC．WithD．InDinthebeginning“”意为一开始。专题5介词()25.Igot________thecity________10:00a．m.A．on;atB．to;atC．in;inD．at;inB专题5介词()26.Tinaiswaiting________thebusstop.A．forB．atC．inD．toB专题5介词()24.—________mysurprise,noonepassedtheexamexceptme.A．InB．ForC．ByD．ToD专题5介词()27.Don'tworry!Youwillgetonwell________yourclassmatesifyouarekindandfriendlytothem.A．atB．ofC．withD．in()28.Billwasborn________August,1985.Heworks________afarm.A．on;inB．at;inC．in;onD．on;onCC专题5介词()29.2014·金华Theblindmanwalkedacrossthestreet________thehelpofaboy.A．byB．atC．inD．withD专题5介词()30.2014·云南—Excuseme.Couldyoutellmetheway________thenearestsupermarket?—Godownthestreetandturnleft.Thenyou'llseeit.A．toB．ofC．inD．atAthewayto…“意为去……”的路。专题5介词()31.He'swearingapairofsunglassestoprotecthiseyes________thestrongsunlight.A．fromB．inC．toD．withAprotect…from…“意为保护……免受……”。专题5介词()32.NextSaturdaywe'llleave________HongKong________business.A．for;onB．for;forC．in;forD．to;atAleavefor“”意为动身去某地；onbusiness“”意为出差。专题5介词()33.Welcometomyhometown!Ihopeyou'llhaveagoodtime________yourstayhere.A．afterB．duringC．withD．sinceB专题5介词()34.TheDragonBoatFestivaliscelebrated________differentways________thesametimeindifferentplaceseveryyear.A．on;inB．in;atC．on;atD．in;forBindifferentways“”表示用不同的方式；atthesametime“”表示在同一时间。专题5介词()35.—Hi,Peter!Tomorrowismom'sbirthday.Whatareyougoingtobuy________her?—I'mgoingtobuyherascarf.A．toB．forC．inD．fromB专题5介词()36.—WhendidyoumeetJackforthefirsttime?—Imethim________theairport________NationalDay.A．at;inB．at;onC．on;inD．on;atB专题5介词()37.—WhereareDiaoyuIslands?—Look,theyarehere,intheeastofChina,________TaiwanProvince.A．inB．nearC．beforeD．onB答语句意：看，它们在这里，在中国的东部，台湾省附近。near“表示在……”附近。专题5介词()38.—Notonlytheyoungbutalsotheoldaregettinginterested________WeChat.—Yes,theycancommunicatemorefreelybyit.A．byB．aboutC．inD．forC专题5介词()39.Beforethebridgewasbuilt________theriver,thevillagershadtotakeaboattotheotherside.A．inB．besideC．acrossD．alongC句意：在这座桥被建在这条河流上之前，村民们不得不乘“”船去河对岸。此处强调的是横跨在河流之上，应该用across，所以选C专题5介词()40.Thechemicalsleftinthevegetablesandfruitarebad________ourhealth.A．fromB．withC．ofD．forDbebadfor“意为对……”有害。专题6形容词和副词专题6形容词和副词┃考点直击┃【考纲解读】考点课标要求命题预测形容词/副词掌握形容词/副词的词义、语法功能及易混形容词/副词的用法辨析。考查形容词/副词在具体语境中的应用。形容词/副词的等级掌握形容词/副词的原级、比较级、最高级的用法。考查形容词/副词的原级、比较级、最高级的具体运用。专题6形容词和副词(1)形容词主要用来修饰名词或不定代词，表示人或事物的性质、特征或状态。(2)副词用来修饰动词、形容词、其他副词或句子，表示动作的特征、状态的特征或某种性质的程度。专题6形容词和副词1形容词词义辨析近五年，安徽省中考对形容词词义辨析的考查主要是在不同的语言环境中，通过对上下文的理解准确掌握一些词义相同或相近的形容词的意义及用法，然后做出正确的选择。形容词的词义辨析是中考考查形容词的—个重要形式。专题6形容词和副词【典例1】—Whatkindofbooksdoyoulike?—Ilikefunnystorybooks.They'revery________.A．boringB．lazyC．quietD．interesting[解析]D本题考查形容词词义辨析。boring“意为无”聊的；lazy“”意为懒惰的；quiet“”意为安静的；interesting“”“”意为有趣的。根据答语中我喜欢有趣的故事书“”可知，这些书应该是有趣的。专题6形容词和副词2副词词义辨析副词词义辨析的考查形式与形容词词义辨析相同。近年来，副词词义辨析成为了中考中的一个热点。专题6形容词和副词副词的分类常考副词时间副词late迟；early在早期；never绝不；seldom很少；sometimes有时；often经常；usually通常；always总是；immediately立即，马上；once曾经；suddenly突然；already已经；yet还；soon很快；still仍然；then然后；just正好地点副词here这儿；there那儿；inside在里面；outside在外面；everywhere到处专题6形容词和副词方式副词badly糟糕地；bravely勇敢地；calmly平静地；carefully仔细地；angrily生气地；happily愉快地；slowly缓慢地；hard刻苦地；well好地；fast快速地；clearly清晰地；quickly快速地；safely安全地；luckily幸运地；strongly强烈地；loudly大声地；certainly确定地；especially尤其；really真正地程度副词completely完整地；nearly几乎；almost差不多；deeply深深地；hardly几乎不；quite十分，非常；very非常；rather相当，颇；much很疑问副词how怎样；when何时；where何地；why为何频度副词twice两次；weekly每周；always总是；often经常；never从不；daily天天；usually通常；sometimes有时专题6形容词和副词【典例2】—Thegirlsaretalkingabouttheartfestival________.—Yes.Theyhavesomanyfunthingstoshare.A．easilyB．angrilyC．sadlyD．happily[解析]Deasily“”意为容易地；angrily“意为生气”地；sadly“”意为悲伤地；happily“”意为高兴地。根据答语“”中有如此多有趣的事去分享可知，这些女孩在高兴地谈论着艺术节。故选D。专题6形容词和副词3形容词和副词比较等级的构成及用法1．形容词/副词的比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。(1)规则变化专题6形容词和副词种类构成例词一般情况加－er,－esttall→taller→tallest;long→longer→longest以不发音字母e结尾的单音节词加－r，－stnice→nicer→nicest;large→larger→largest以一个辅音字母结尾的重读闭音节词先双写该辅音字母，再加－er,－estbig→bigger→biggest；thin→thinner→thinnest专题6形容词和副词“以辅音字母＋y”结尾的词先变y为i，再加－er，－estbusy→busier→busiest；funny→funnier→funniest部分双音节词和多音节词前面加more,mostimportant→moreimportant→mostimportant；easily→moreeasily→mosteasily专题6形容词和副词(2)不规则变化原级比较级最高级good/wellbetterbestlittlelessleastbad/illworseworstmuch/manymoremostfarfarther/furtherfarthest/furthest专题6形容词和副词2.比较等级的用法(1)“当表示两者程度相同时，用as＋形容词/副词原级＋as”＋比较对象。如：AreyouascarefulasSimon?你和西蒙一样认真吗？(2)“当表示一方不如另一方时，用notas/so＋形容词/副词原级＋as”＋比较对象。如：Hedoesn'twriteas/socarefullyasme.他不如我写得认真。专题6形容词和副词(3)“当表示一方超过另一方时，用比较级＋than＋比较”对象。如：Heistallerthanme.他比我高。(4)当表示在三个或三个以上的人或物中程度最高时，“用the＋最高级＋in/of/among”＋范围。如：Shesings(the)bestofall.在所有人中，她唱得最好。专题6形容词和副词【典例3】I'm________atdrawingthanLinda.A．betterB．goodC．wellD．best[解析]A根据句中的比较词than可知用比较级。故选A。专题6形容词和副词【典例4】LiHua'sshoesareas________asZhangHui's.A．cheapB．cheaperC．thecheaperD．thecheapest[答案]A专题6形容词和副词4形容词的习惯搭配“”表示人口的多少习惯用large,small表示；而不用much,little“”。表示价格的高低用high,low；而不用expensive,cheap等。专题6形容词和副词【典例5】ThepopulationofChinais________thanthatoftheUS.A．moreB．largerC．fewerD．smaller[解析]B“”表示人口的多少用large或small，由常识判断中国的人口比美国的人口多。故选B。专题6形容词和副词5比较等级的修饰词比较级常用much,even,far,alot,abit,alittle等词来修饰；very,quite,so,too多修饰原级。如：It'sevencolderthanyesterday.今天比昨天更冷。专题6形容词和副词【典例6】—Dad,howcanIgetonwellwithmyclassmates?—Trytobefriendlytothem.Thatwillmakeitmuch________．A．easilyB．moreeasilyC．easyD．easier[解析]D答语句意：尽力对他们友好，那会使它(与同学友好相处)变得更容易。much修饰形容词/副词的比较级，“make＋n.＋adj.”为固定结构。故选D。专题6形容词和副词6特殊结构(1)“比较级＋and”“＋比较级或moreandmore”＋原级“表示越来越……”。如：Theweathergetswarmerandwarmerinspring.春天天气变得越来越暖和。Ourcityisbecomingmoreandmorebeautiful.我们的城市变得越来越漂亮了。专题6形容词和副词(2)“the＋比较级，the”“＋比较级表示越……就越……”。如：Themoreyouread,themoreinterestedyouwillbecomeinJ.K.Rowling'sbooks.你读得越多，你就越会对J.K.Rowling的书感兴趣。(3)“the＋比较级＋ofthetwo(＋可数名词复数)”表“示二者中较……”的。如：Paulisthefatterofthetwochildreninhisfamily.保罗是他家两个孩子中较胖的。专题6形容词和副词(4)“oneof＋the”＋形容词最高级＋可数名词复数表示“最……”之一。最高级前还可以用形容词性物主代词或名词所有格来修饰。如：ThatisoneofJim'smostinterestingbooks.那是吉姆最有趣的书之一。(5)“”“序数词＋最高级表示第……最……”的。如：HainanIslandisthesecondlargestislandinChina.海南岛是中国第二大岛。专题6形容词和副词【典例7】Remember,everyone.________youworkatEnglish,________resultyou'llget.A．Thebetter;theharderB．Theharder;thebetterC．Thehard;thebetterD．Theharder;thegood专题6形容词和副词[解析]B句意：大家要记住，你越努力学习英语，你“取得的成绩就越好。the＋比较级，the”＋比较级意“为越……就越……”。故选B。专题6形容词和副词【典例8】Tian'anmenSquareisoneof________squaresintheworld.A．largeB．largerC．largestD．thelargest[答案]D专题6形容词和副词┃考点过关┃Ⅰ.单项填空()1.2014·安徽Itis________formetofollowtheAustralianguestsbecauseIamgoodatEnglish.A．badB．easyC．hardD．rightB专题6形容词和副词()2.2014·安徽Ifmyfriendshaveanyproblems,mydooris________opentothem.A．neverB．seldomC．sometimesD．alwaysD专题6形容词和副词()3.2013·安徽—________willyoufinishthisEnglishexam?—Inaboutoneandahalfhours.A．HowfarB．HowoftenC．HowsoonD．HowlongC考查疑问副词的用法。howsoon“表示还要多久才……”，“”一般用于将来时。由答语大约一个半小时后可知选C。专题6形容词和副词()4.2013·安徽—Tony,________areyouinsuchahurry?—Themeetingwillstartsoon.Idon'twanttobelate.A．whereB．howC．whenD．whyD专题6形容词和副词()5.2013·安徽—WhatwasJimwearingintheparty?—Nothing________.Hewasinhisusualshirtandjeans.A．specialB．simpleC．importantD．interestingA“考查形容词词义辨析。根据答语他穿着平时的衬衫和牛仔”裤。可推断他穿得很随意。故选A。专题6形容词和副词()6.2013·安徽—Ourschoolbuswillleaveat8o'clocktomorrow.Don'tbelate.—OK.Iwillbetheretenminutes________．A．soonerB．slowerC．fasterD．earlierD“考查形容词比较等级辨析。句意：我们的校车将在明天早晨8”“”点出发，不要迟到。好的，我会早到十分钟。故选D。专题6形容词和副词Ⅱ.单词拼写根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写，使句意明确，语言通顺。1．2014·安徽TheInternetisbecomingau________(有用的)toolforstudents.2．2014·安徽Youareb________(勇敢的)enoughtoacceptsuchadifficultjob.sefulrave专题6形容词和副词3．2013·安徽Whatdoyouliketodoinyourf________(空闲的)time?4．2014·合肥包河区二模Mr.Huangisstillverya________(活跃的)althoughheisquiteold.5．2014·合肥50中模拟Therearemanypeopleflyingkitesh________(愉快地)atHepingSquare.Let'sjointhem.reectiveappily专题6形容词和副词()1.2014·滨州—Tom,areyou______boyinyourclass?—No,butJohnis.I'mshorterthanhim.A．thetallestB．theshortestC．theyoungestD．theoldest语法专练A专题6形容词和副词()2.2014·河池Thebabyissleeping.Pleasewalkintotheroom________．A．quietB．quietlyC．heavyD．heavilyB专题6形容词和副词()3.2014·咸宁—WhatdoyouthinkofherteachingEnglish?—Great!Nooneteaches________inourschool.A．goodB．worseC．betterD．bestC“”“句意：你觉得她的英语教学怎么样？太棒了，在我们学”校里没人教得比她更好。根据句意可知，用比较级。故选C。专题6形容词和副词()4.2014·泰安—Isyourheadachegetting________？—No,it'sworse.A．betterB．badC．lessD．wellA“”“根据答语没有，变得更糟了可知，上句是问你的头疼好”些了吗。故选A。专题6形容词和副词()5.Somestudentsareso________thattheyoftenmakemistakesintheirhomework.A．carfulB．seriousC．carelessD．successfulC专题6形容词和副词()6.Themusicintheroomsoundsso________thatIdon'twanttostayhereanymore.A．softB．wonderfulC．friendlyD．noisyD根据“Idon'twanttostayhereanymore”可知音乐听起来是“喧闹的”。故选D。专题6形容词和副词()7.—It'soneo'clock.Ifeelalittle________．—Hereissomebread.Youcaneatit.A．nervousB．deliciousC．hungryD．warmC专题6形容词和副词()8.Thebagofriceis________heavyforJacktocarry.Let'sgoandhelphim.A．quiteB．tooC．veryD．soB“too…to…”“意为太……而不能……”。专题6形容词和副词()9.Mom,mysweateristoosmall.Wouldyoubuymea________one?A．largeB．niceC．largerD．nicerC“”根据前句妈妈，我的毛衣太小了可知，是要求妈妈买一件大点儿的，前后进行比较用比较级。故选C。专题6形容词和副词()10.Mr.Wangwas________withmyanswerandgavemeabigsmile.A．strictB．pleasedC．angryD．sorryB“根据gavemeasmile”可知，王老师对我的回答感到满意。bepleasedwith“意为对……”满意。专题6形容词和副词()11.2014·合肥包河区三模Mikelivesonthe10thfloorwhilehisuncleSamlives4floors________inthesamebuilding.A．tallerB．higherC．widerD．fartherB表示细长物体的高度用high。故选B。专题6形容词和副词()12.2014·蚌埠三中模拟—Whatareyoubusywiththesedays?—I________studyforthecomingexam.A．hardlyB．mainlyC．nearlyD．exactlyB“”“句意：这些天你在忙什么？我主要在为即将到来的考试而学习。mainly“”意为主要地。专题6形容词和副词()13.2014·亳州二中模拟Iknowthisplanisfarfromperfect,butIreallycan'tthinkof________one.A．thebetterB．abetterC．abestD．thebestB句意：我知道这个计划并不完美，但是我真的想不出一个更好的。根据句意可知，用比较级，表示泛指用不定冠词a。故选B。专题6形容词和副词()14.2014·济宁—HaveyouheardthesongStayHereForever?—Yes.Itsounds________．A．wellB．loudlyC．sweetD．beautifullyCsound为连系动词，后接形容词作表语。故选C。专题6形容词和副词()14.2014·济宁—HaveyouheardthesongStayHereForever?—Yes.Itsounds________．A．wellB．loudlyC．sweetD．beautifullyB“”“根据答语中她感到有点虚弱可知，山顶上空气比较稀”薄。thin“”表示稀薄的。专题6形容词和副词()15.2014·合肥38中二模—HowdoesLindafeelonthetopofthemountain?—Theairthereisusuallymuch________.Shefeelsalittleweak.A．funnierB．thinnerC．simpleD．calmerD专题6形容词和副词()16.2014·六安皋城中学三模Wemustsay“No”tosmoking,________inpublicplaces.A．probablyB．generallyC．normallyD．especiallyA专题6形容词和副词()17.2014·台州Thefruitsare________，becausetheywerepickedfromthegardenjustnow.A．freshB．cheapC．bigD．unhealthyC专题6形容词和副词()18.2014·无锡Alittlewinewillnotbe________toyourhealth.Justdon'tdrinktoomuch.A．helpfulB．helplessC．harmfulD．harmlessB“”“”根据不要喝太多可知，喝一点酒不会对身体造成伤害。beharmfulto“意为对……”有害。专题6形容词和副词()19.2014·梅州WearesogladtoseeMeizhouisdeveloping________theseyearsthanitdidbefore.A．morequicklyB．themorequicklyC．mostquicklyD．themostquicklyA专题6形容词和副词()20.2014·金华Aftertrainingfortwomonths,we________wonthefirstprizeforthecompetition.A．actuallyB．finallyC．usuallyD．hardlyB专题6形容词和副词()21.2014·合肥寿春中学模拟—DoyouthinkHefeiisa________city?—Certainly.Ithasbeautifulbuildings,tidystreetsandhard－workingpeople.A．likelyB．lonelyC．livelyD．latelyC“根据答语中它有美丽的建筑，干净的街道和辛勤努力的人”们可知，合肥是一个充满活力的城市。lively“意为充满活力”的。专题6形容词和副词()22.2014·昆明—It'ssmoggythesedays.That'sterrible!—Yes.Ihopetoplanttrees.________trees,________airpollution.A．Themore;thefewerB．Theless;themoreC．Theless;thefewerD．Themore;thelessD答语句意：树越多，空气污染越少。tree是可数名词；pollution是不可数名词。故选D。专题6形容词和副词()23.2014·连云港Mr.Blackusedtobebusy.Butnowheisretiredand________，sohehasplentyoftimetoexercise.A．hardB．calmC．freeD．nervousC“”根据布莱克先生现在有很多时间锻炼身体可知，现在他“”是空闲的。故选C。专题6形容词和副词()24.2014·绵阳—Alex,didyoufindouroldschoollastweek?—Yes,butwithmuchdifficulty,forithas________changedovertheseyears.A．completelyB．neverC．hardlyD．partlyA“”“句意：阿莱克斯，上周你找到我们的母校了吗？找到了，”但是遇到了很多困难，因为这些年它已经完全改变了。completely“”意为完全地；彻底地。专题6形容词和副词()25.2014·南昌Youhavetobe________andwaituntilIfinishmywork.A．patientB．strictC．honestD．activeA专题6形容词和副词()26.2014·六安皋城中学三模—WhatdoyouthinkofthetrafficinLu'an?—It's________thanitusedtobe,butthere'sstillalongwaytogo.A．worseB．worstC．betterD．bestC专题6形容词和副词()26.2014·六安皋城中学三模—WhatdoyouthinkofthetrafficinLu'an?—It's________thanitusedtobe,butthere'sstillalongwaytogo.A．worseB．worstC．betterD．best专题6形容词和副词()27.2014·合肥38中二模—WhatdoyouthinkofthesingerLiuHuan?—Heisafamoussinger.Andheis________bringingusnicesongs.A．alwaysB．seldomC．neverD．hardlyA专题6形容词和副词()28.2014·嘉兴Mygrandfatherisover80，butheisstillingoodhealthandstay________．A．safeB．warmC．awakeD．activeD句意：我祖父80多岁了，但他仍然身体健康并且很活跃。active“”意为活跃的。专题7连词专题7连词┃考点直击┃【考纲解读】考点课标要求命题预测并列连词掌握常用的表示并列、转折、选择、因果等关系的并列连词的区别及基本用法。考查and,but,or,so,though等连词的区别及用法。从属连词掌握引导状语从句、宾语从句的从属连词的区别和用法。考查从属连词在具体语境中的运用。专题7连词连词是一种虚词，用来连接单词、短语、从句或句子，不单独用作句子成分。连词按其性质可分为并列连词和从属连词。常见考点如下：专题7连词1并列连词的用法(1)表示并列关系的连词：and,neither…nor…，notonly…butalso…，both…and……NeitheryounorIamright.你和我都不正确。(2)表示转折关系的连词：but,yet,while,howeverIfailedagain,butIwon'tgiveup.我又失败了，但我不会放弃的。专题7连词(3)表示因果关系的连词：so,thereforeIgotuplate,soIdidn'tcatchtheearlybus.我起床晚了，因此我没赶上早班车。(4)表示选择关系的连词：or,either…or…Workhard,oryouwillfallbehind.努力学习，否则你会落后的。专题7连词[提示](1)both…and…“意为……和……”都，连接两个并列成分作主语时，谓语动词要用复数形式。(2)neither…nor…“意为既不……也不……”；notonly…but(also)…“意为不但……而且……”；either…or…“意为或者……或者……”。它们连接两个成分作主语时，谓语“动词的形式通常与离其最近的主语保持一致，即遵循就近原”则。专题7连词【典例1】Don'tplaywithyourbrother'stoy,________hewillfeelunhappy.A．andB．orC．soD．then[答案]B专题7连词【典例2】________Henry'smother________hisfatherspeaksEnglish.TheyonlyspeakChinese.A．Either;orB．Neither;norC．Both;andD．Notonly;butalso[解析]B“根据TheyonlyspeakChinese”可知Henry“”的妈妈和爸爸都不说英语。表示两者都不用neither…nor…。专题7连词2从属连词的用法性质词条词义例句表示时间when当……时Thestudentsweretalkingwhentheteachercamein.当老师进来时，同学们正在说话。while当……时IwasdoingmyhomeworkwhilemyfatherwaswatchingTV.我爸爸正在看电视时，我正在做作业。after在……之后I'llgotoplayfootballafterIfinishmyhomework.完成家庭作业后，我会去踢足球。before在……之前Pleaseturnoffthelightbeforeyouleavetheroom.离开房间前请关灯。till/until直到……为止I'llwaittill(until)hearrives.我将会等直到他来。直到……才……Shewon'tgethometill(until)itgetsdark.她直到天黑才回家。专题7连词性质词条词义例句表示时间when当……时Thestudentsweretalkingwhentheteachercamein.当老师进来时，同学们正在说话。while当……时IwasdoingmyhomeworkwhilemyfatherwaswatchingTV.我爸爸正在看电视时，我正在做作业。after在……之后I'llgotoplayfootballafterIfinishmyhomework.完成家庭作业后，我会去踢足球。before在……之前Pleaseturnoffthelightbeforeyouleavetheroom.离开房间前请关灯。till/until直到……为止I'llwaittill(until)hearrives.我将会等直到他来。直到……才……Shewon'tgethometill(until)itgetsdark.她直到天黑才回家。专题7连词表示时间assoonas一……就……I'llcallyouassoonasIgettoBeijing.我一到北京就给你打电话。since自……以来Hehaslivedheresince1980.自1980年以来，他就生活在这儿。表示条件if如果We'llgoforapicnicifitdoesn'train.如果不下雨的话，我会去野餐。unless除非，如果不TheywillhaveapicnicunlessitrainsnextSunday.下周日，如果不下雨，他们会去野餐。专题7连词表示原因because因为Hedidn'tcomebecausehewasill.因为他生病了，所以他没来。for因为Welistenedcarefully,forhebroughtnewsofourfamilies.as因为Asyouwereout,Ileftamessage.因为我们要外出，所以留了个言。表示目的sothat以便Hegotupearlysothathecouldgetthereintime.他起床很早，为的时他能及时到那儿。inorderthat为了Heworksharderinorderthathecangotoagoodcollege.为了能上一所好大学他更加努力学习。专题7连词表示结果so…that如此……以至于……Theboxissoheavythatwecan'tcarryit.这个箱子如此重，以至于我抬不动它。such…that如此……以至于……Itissuchaheavyboxthatnobodycanmoveitaway.这个箱子如此重，以至于没有人能移走它。表示让步though/although虽然Heoftenhelpsothersalthoughheisnotrich.虽然他不富有，但是他经常帮助别人。专题7连词表示比较as…as…和……一样HeranasfastasMike.他和麦克跑得一样快notas/so…as不及……Itisn'tsoeasyasyouthink.这并不像你想的那样简单。than比……ShejumpedhigherthanRose.她比罗斯跳得更高。专题7连词【典例3】I'llwritealettertoyou________IarriveinNewYork.A．assoonasB．untilC．sinceD．for[解析]Aassoonas“意为一……就……”；until意“为直到……”；since“意为自从……”以来；for“”意为因为。句意：我一到纽约就会给你写信。故选A。专题7连词【典例4】InBritain,youmustreach18________youwanttodriveacar.A．becauseB．thoughC．ifD．so[解析]Cbecause“”意为因为；though“”意为尽管；if“”意为如果；so“”意为因此。句意：在英国，如果你想开车，你必须满18岁。故选C。专题7连词【典例5】—DidyoucallJimback?—Idon'tneedto,________we'llhaveameetingtogethertonight.A．thoughB．unlessC．becauseD．if[解析]Cthough“”意为尽管；unless“”意为除非；because“”意为因为；if“”“意为如果。根据答语句意我不需要，”因为我们今晚将一起开会可知选C。专题7连词┃考点过关┃()1.2014·安徽RickhaslearnedalotaboutChineseculture________hecametoChina.A．beforeB．whenC．untilD．since()2.2014·安徽________thesunwasnotyetup,manypeoplewerealreadytakingexerciseinthesquare.A．AsB．IfC．ThoughD．BecauseDC句意：尽管太阳还没有升起，但是许多人已经在广场上锻炼了。though“”意为虽然，尽管。专题7连词()3.2014·安徽Spendmoretimetalkingwithyourparents,________theymaynotwellunderstandyou.A．orB．soC．andD．but()4.2013·安徽Smiletotheworld,________theworldwillsmilebacktoyou.A．norB．butC．orD．andAD句意：对世界微笑，世界也会对你微笑。前后句为顺承关系。故选D。专题7连词()5.2013·安徽Theriverswillbecomedirtieranddirtier________wetakeactiontoprotectthem.A．sinceB．ifC．untilD．unlessD句意：如果我们不采取行动保护它们，河流会变得越来越脏。unless“”意为除非；如果不。专题7连词()6.—Iwonderwhymoreandmorepeoplearetakingupfishingthesedays.—Youknow,you'llfindit'sreallyfun________youtryit.A．onceB．becauseC．beforeD．sinceA“句意：我想知道为什么现在越来越多的人开始从事钓”“”鱼。你知道，一旦你尝试一下它，你会发现它真的很有趣。once“”意为一旦。专题7连词()7.2014·合肥包河区模拟Takeyourtime,________you'llmakeanothermistake.A．thenB．andC．butD．orD专题7连词()8.2014·合肥50中模拟—Hurryup!Thebusiscoming.—Waitaminute.Don'tcrossthestreet________thetrafficlightsaregreen.A．afterB．untilC．whileD．sinceB专题7连词()1.2014·沈阳________youuseyourdictionaryoften,yourspellingwillimprove.A．WhetherB．IfC．ThoughD．While语法专练B专题7连词()2.2014·六安裕安区—模—Whatdoyouthinkoftheshoes?—Idon'tthinktheyfitme.Theyare________toobig________toosmall.A．either;orB．notonly;butalsoC．neither;norD．both;andA答语句意：我认为它们不适合我，它们不是太大就是太小。either…or…“意为不是……就是……”。专题7连词()3.2014·合肥包河区—模Youwon'tstudywell________youreallyknowhowtostudy.A．ifB．whenC．unlessD．afterC专题7连词()4.________Johnfailedtoclimbtothetopofthemountainseveraltimes,hedidn'tgiveup.A．AlthoughB．BecauseC．WhetherD．UnlessA专题7连词()5.________Tom________MaryspeaksgoodChinese,sotheycancommunicatewiththeseChinesestudentsverywell.A．either;orB．notonly;butalsoC．neither;norD．both;andB“”根据他们能与中国学生很好地交流可知，汤姆和玛丽汉语说得都很好，又根据谓语动词是第三人称单数，故选B。专题7连词()6.2014·合肥寿春中学模拟—IwilltrymybestintheEnglishspeech________Imayfail.—Wonderful!Iwillsupportyouallthetime.A．whenB．untilC．unlessD．thoughD专题7连词()7.2014·合肥38中二模—Whydidn'tyoutryyourbesttogetonthebus?—Itriedto,butithadstartedmoving________Icouldgetonit.A．beforeB．afterC．sinceD．ifA答语句意：我尽力了，但是在我上车前，车已经开始移动了。before意为“在……之前”。专题7连词()8.2014·合肥38中二模Bequick,________we'llmissthebeginningoftheshow.A．orB．butC．andD．unlessA专题7连词()9.2014·上海—Wouldyouliketogotothecartoonshowwithme?—Itsoundslikefun,________I'mtoobusy.A．soB．forC．orD．butD答语句意：听起来很有趣，但是我太忙。表示转折关系用but。专题7连词()10.—Mom,whenwilldadcomeback?Imisshimverymuch.—________hefinisheshistask,hewillcomebacktoseeyou.A．AslongasB．AssoonasC．EventhoughD．EvenifD专题7连词()11.LiuYangdreamedthatshecouldgointospacesomeday,________herdreamcametruein2012.ShebecameChina'sfirstfemaleastronaut.Weareallproudofher.A．butB．soC．orD．andD前后两个句子表示顺承关系。故选D。专题7连词()12.You'dbettertakethemapwithyou________youwon'tgetlost.A．aslongasB．assoonasC．nowthatD．sothatD句意：你最好随身携带地图，为的是不会迷路。sothat“”表示为了；以便。专题7连词()13.Becauseoftheheavytraffic,itwasalreadytimeforlunchbreak________shegottoheroffice.A．whenB．duringC．sinceD．whileA句意：由于交通拥挤，她到办公室时，已是午休时间了。when“意为当……”时候。专题7连词()14.Icouldspeak________French________Chinese,butluckilyIcouldtalkwiththeminEnglish.A．either;orB．notonly;butalsoC．neither;norD．both;andC“”根据但是幸运的是，我能用英语与他们交谈可知，法语和汉语我都不会说。neither…nor…“”表示两者都不。专题7连词()15.2014·徐州Jimisalwayssobusy________hehaslittletimeforhisfamily.A．ifB．untilC．thatD．which()16.2014·贺州________Bobisverytall,________hecan'tplaybasketball.A．/;butB．Although;butC．Because;soD．/;althoughCAalthough和but不能连用，排除B；because和so不能连用，排除C“”；根据句意鲍勃很高，但是他不会打篮球可知选A。专题7连词()17.2014·随州—Whatdoyouthinkofthissoapopera?—Ithinkit'sveryboring,________mymothercan'twaittowatchiteveryday.A．andB．butC．orD．soB“”“根据答句句意我认为它很无聊和我妈妈每天迫不及待地”想看它两个句子之间存在转折关系。故选B。专题7连词()18.2014·梅州IwaswatchingTV________mybrotherwaswritingane－mailathomeatthistimelastnight.A．assoonasB．afterC．untilD．whileD句意：昨晚这个时候我在看电视，而我的哥哥在家写电子邮件。while“”意为然而。专题7连词()19.Ihatetravelingbyair________youusuallyhavetowaitforhoursbeforetheplanetakesoff.A．becauseB．thoughC．untilD．unlessA专题7连词()20.2014·鄂州—Wewillcertainlyenteragoodhighschool________weworkhard.—Yes.Ourdreamwillcometruebyworkinghard.A．assoonasB．aslongasC．asfarasD．evenifB句意：只要我们努力学习，我们一定会进入一所好的高中。aslongas“”意为只要，引导条件状语从句。A专题8系动词和情态动词专题8系动词和情态动词┃考点直击┃【考纲解读】考点课标要求命题预测系动词掌握系动词的基本用法。考查seem,become,look,smell,taste等系动词的用法。情态动词掌握情态动词的用法。考查情态动词may，can,must,could，might，need等的基本用法。专题8系动词和情态动词(1)系动词不能单独使用，后面必须跟表语。(2)情态动词须和动词原形连用构成谓语，没有人称和数的变化。常见考点如下：专题8系动词和情态动词1系动词的用法系动词后常跟形容词作表语。常考系动词词义例句become成为，变得HebecameinterestedinEnglish.他对英语产生了兴趣。get变得Igotveryangry.我很生气。turn变得Thetreesturngreeninspring.树在春天变绿。专题8系动词和情态动词grow渐渐变得，逐渐成为Itwasgrowingdark.天渐渐黑了。keep保持Keepquiet,please.Thebabyissleeping.请保持安静，孩子在睡觉。seem似乎，好像Itseemsright.它好像是对的。feel感到，摸起来Thecoatfeelsverysoft.这件外套摸起来很柔软。专题8系动词和情态动词look看起来Yourmotherlooksyoung.你妈妈看上去很年轻。smell闻起来Theflowerssmellnice.这些花闻起来很香。sound听起来TheEnglishsongsoundswonderful.这首英文歌听起来很棒。taste尝起来Thesouptastesdelicious.汤尝起来很美味。专题8系动词和情态动词【典例1】—Oh,I'mhungry,Mom.CanIhavethehamburgerontheplate?—You'dbetternot.Ittastes________．A．terribleB．terriblyC．goodD．well[解析]Ataste是连系动词，后接形容词作表语，排除B、D。根据否定词not，可排除C。故选A。专题8系动词和情态动词【典例2】—Wherewouldyouliketospendyourholiday?—Athome.I________goodwhenIstaywithmyfamily.A．smellB．feelC．tasteD．sound[答案]B专题8系动词和情态动词2情态动词的分类及用法(1)“”表示能，会的情态动词：can,could,beabletocan只能现在和过去两种时态；could表示过去的能力或表示语气很委婉。beableto与can同义，但前者有不同的形式，可用于多种时态。(2)“”表示可能性的情态动词：can,could，may,might,must专题8系动词和情态动词must表示可能性很大的推测；could,may,might表示不太肯定的推测，might的可能性小；can用来表示推测时，只能用于否定句和疑问句中，表示某事肯定不真实。如：Hemustbeathomenow.他现在必定在家。ShemightbefromGuilin,butI'mnotsure.她可能来自桂林，但我不确定。Hecan'tbeintheoffice,forthelightisout.他不可能在办公室里，因为灯熄了。专题8系动词和情态动词(3)“”表示意愿的情态动词：shall,will,wouldshall,will,would作情态动词时，多用于疑问句中。shall常用于第一人称，表示提出或征求意见；will,would用于第二三人称，表示请求或建议，would比will语气更委婉。如：Willyousendthisletterforme,please?请你替我把这封信寄出去好吗？Wouldyoulikeacupofcoffee?你想要一杯咖啡吗？WhereshallImeetyou？我们将在哪里见面？专题8系动词和情态动词(4)“”表示责任，义务，需要的情态动词：must,haveto,should,need①must,haveto“”都有必须之意，must多强调主观原因，haveto“”强调客观原因，表示不得不。mustn't“”表示禁止，“尤其要注意的是MustI…”“？的否定答语为No,youneedn't.”“或No,youdon'thaveto.”。②should“”表示义务、责任，意为应该。专题8系动词和情态动词③need“”作情态动词时，意为需要，常用于否定句、疑问“句中。需要注意的是，NeedI…”“？的肯定回答为Yes,youmust.”。如：—Mom,mustIfinishallthehomeworktoday？妈妈，今天我必须完成所有的作业吗？—Yes,youmust.是的，你必须(今天完成)。—No,youneedn't/don'thaveto.不，你不必(今天完成)。专题8系动词和情态动词【典例3】—Excuseme,wherearewegoingtohaveourclassmeeting?—I'mnotsure.Askourmonitor,please.He________know.A．canB．mayC．needD．shall[答案]B专题8系动词和情态动词【典例4】Toeveryone'ssurprise,Tom________playchessverywellwhenhewasonlyfour.A．mightB．shouldC．wouldD．could[解析]D句意：使大家吃惊的是，汤姆4岁的时候就会下国际象棋了。could为can“”的过去式，表示能，会。故选D。专题8系动词和情态动词┃考点过关┃()1.2014·安徽—Iforgottobringmydictionary.CouldIuseyours?—Yes,you________.A．canB．mustC．couldD．shouldAcould引导一般疑问句，表示委婉的请求，而对其进行肯定回答时通常用can。故选A。专题8系动词和情态动词()2.2014·安徽Mom,whatareyoucooking?It________sosweet.A．tastesB．feelsC．soundsD．smells()3.2013·安徽You______driveyourcarsofast.It'sverydangerous.A．wouldn'tB．shouldn'tC．couldn'tD．mightn'tDB专题8系动词和情态动词()4.—ShallwegoforapicnicintheparkthisSaturday?—Oh,that________good.A．feelsB．looksC．tastesD．soundsD专题8系动词和情态动词()5.2014·合肥包河区三模—Susanhasboughtalargehousewithaswimmingpool.—It________beveryexpensive.Ineverevendreamaboutit.A．mustB．mightC．can'tD．shouldn'tA“根据答语中Ineverevendreamaboutit”可推断这个“”房子必定是昂贵的。故选A。专题8系动词和情态动词()6.2014·合肥45中三模—MayIgoswimmingalonethisafternoon,Dad?—No,you________.Itisdangerous.A．needn'tB．couldn'tC．can'tD．maynotC专题8系动词和情态动词()7.2014·合肥寿春中学模拟—Istheoldmanwalkinginthehallwayourheadmaster?—It________behim.Hecomestoschooltoseeuseverymorning.A．can'tB．mustn'tC．needn'tD．mustD专题8系动词和情态动词()8.2014·六安裕安区模拟Youhavealreadytriedyourbest,soyou________worryaboutit.A．can'tB．mustn'tC．needn'tD．couldn'tC“”“根据你已经尽力了可知，后半句的句意应该是你不需要”为这件事担心。needn't“”表示不需要。专题8系动词和情态动词()9.2014·安庆第三次模拟—________Ismokehere?—I'msorry.Look!Thesignsayspeople________smokehere.A．Can;mustB．Must;mustn'tC．May;canD．Can;mustn'tD根据情境，第一空表示请求许可，可用may或can,第二空表示绝对禁止，用mustn't。故选D。专题8系动词和情态动词()10.2014·蚌埠五中模拟—Willyoupleasestayforlunch?—Sorry,I________.Mymotherwantsmebackhomenow.A．shouldn'tB．mustn'tC．can'tD．needn'tC“”“根据答语中我妈妈想让我现在回去可知，我不能在这里”吃午饭。故选C。专题8系动词和情态动词()1.2014·赤峰—Doyouhaveanyplansforthisweekend?—I'mnotsure.I________goclimbingMountTai.A．mustB．needC．mayD．haveto语法专练C“根据答语中I'mnotsure”可知，表示不太肯定的推测。故用may。专题8系动词和情态动词()2.2014·安顺—MustIdomyhomeworknow?—No,you________.Youmayhavearest.A．mustn'tB．needn'tC．can'tD．wouldn'tB对must引导的一般疑问句进行否定回答时用needn't。专题8系动词和情态动词()3.—________Ileaveallthebookshere?—Sorry,youcan't.Youhavetotakethembackhome.A．NeedB．MustC．MayD．ShouldC表示请求别人允许自己做某事用may。故选C。专题8系动词和情态动词()4.—Ican'tgiveupsmoking,doctor.—Foryourhealth,I'mafraidyou________．A．mayB．canC．couldD．havetoD根据对话的语境可知，戒烟为客观上必须要做的事，因此用haveto。故选D。专题8系动词和情态动词()5.2014·荆州—Doyoulikeswimminginwinter?—Ofcourse.Thewater________abitcoldatfirst,butthenIamwarmandfullofenergy.A．feelsB．tastesC．smellsD．looksA专题8系动词和情态动词()6.—Ihitatreeonthewaytomeetmyfriendattherailwaystation.—Iamsurethatyou________havebeendrivingtoofast.A．needB．shouldC．willD．mustD根据对话的语境可判断，此处用must表示肯定的推测，意“”为我敢肯定你一定是开车速度太快了。故选D。专题8系动词和情态动词()7.—Andy,willyouanswerthetelephone?It________beyourfather.—Sorry,I________.I'mhavingashower.A．can;mustn'tB．will;can'tC．may;can'tD．need;willC由句意可判断打电话的并不一定是Andy的父亲，所以只是一种猜测；排除B、D“”；又因为我正在洗澡，所以不能接电话，用can't。故选C。专题8系动词和情态动词()8.—Whatdidtheheadteachersayatthemeeting?—Hesaid,“We________beproudofworkinghard.Wemustn'tbelazy.”A．mustB．needn'tC．mayD．can'tA句意：我们一定要以努力学习为荣，一定不要懒惰。故选A。专题8系动词和情态动词()9.—Whyisonlineshoppinggettingmoreandmorepopular?—Becauseit________savealotofmoneyandtimeifitisproperlyused.A．needB．shouldC．canD．hastoC专题8系动词和情态动词()10.—I'msorryIdidn'twintherace.—Itdoesn'tmatter.Youknow,you________wineverytime.A．can'tB．mustC．shouldD．mustn'tA专题8系动词和情态动词()11.2014·抚州IlovethesongbythebandWildandWindy.It________nice.A．smellsB．tastesC．feelsD．soundsD专题8系动词和情态动词()12.—CouldIborrowyourmobilephone?Iwanttocallthepolice.—Yes,ofcourseyou________.A．mustB．needC．canD．willC当could表示委婉请求时，不是can的过去式，用can来进行肯定回答。故选C。专题8系动词和情态动词()13.2014·宿迁—Yourtrainers________colorful.—Yes.Andtheyarepopularamongyoungpeople.A．feelB．smellC．tasteD．lookD“”“句意：你的运动鞋看起来色彩艳丽。是的，它们很受年”轻人的欢迎。根据句意可知选D。专题8系动词和情态动词()14.—Iwanttobuysomebreadforsuppernow.—Oh,you________.There'sstillsomeinthefridge.A．maynotB．mustn'tC．can'tD．needn'tD“根据答句中的There'sstillsomeinthefridge.”可知，冰箱里还有面包，因此不需要买。故选D。专题8系动词和情态动词()15.—Mary,________youspeakChinese?—Yes,onlyalittle.A．mustB．needC．shouldD．canD专题8系动词和情态动词()16.—Willyoursistergotoseethisfilmthisevening?—I'mnotsure.She________.Shesaysthere'saninterestingTVplayonTVtonight.A．maynotB．can'tC．mustn'tD．needn'tA专题8系动词和情态动词()17.Adssometimeshelppeoplelearnaboutnewproducts,butatothertimesads________telllies.A．mustB．canC．needD．shouldB句意：广告有时能帮助人们了解新产品，但有时也可能会说假话。表示可能的推测用can。故选B。专题8系动词和情态动词()18.—WillEmilygiveusaspeechthiseven－ing?—No,it________beher.She________toJapan.A．mustn't;hasgoneB．mustn't;hasbeenC．can't;hasgoneD．can't;hasbeenC专题8系动词和情态动词()19.2014·乐山改编—Ican'tstandthesmellofthestinkingtofu.—Wouldyouliketohaveatry?It________quitedelicious!A．looksB．soundsC．tastesD．smellsC专题8系动词和情态动词()20.2014·绍兴—Let'sgoclimbing,shallwe?—You________bejoking!Don'tyouknowI'mafraidofhighplaces?A．mayB．canC．mustD．shouldC