《夜书所见》人教版三年级上册语文精品PPT课件.pptx

语文精品课件古诗三首夜书所见三年级上册人教版学习方法•1先读准确。根据提供的拼音读准确，读流畅。•2根据提供的注释试着理解诗句的意思，有的需要补充和调整。•3练习背诵和默写。自主学习按照同学们刚才介绍的方法，自己学习《夜书所见》，有问题的可以同桌合作。我会读夜书所见【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。诗人介绍同学们，大家下午好，我叫叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，南宋诗人。我是江湖派诗人，我的诗以七言绝句最佳，有的写江南水乡景色，很有风味；有的写田家生活片段，耐人寻味。我写的《游园不值》最为著名，历来为人们所传诵。“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。这下你了解我了吧？◆春色满园关不住，一枝红杏出墙来。诗词诠释江上秋风动客情。萧萧梧叶送寒声，萧萧：风声。送寒声：送来阵阵寒意。动客情：使客人产生了思念家乡之情。梧叶：梧桐树的叶子。诗词诠释知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。知：料想。挑：捉。促织：蟋蟀。篱落：篱笆。诗词诠释萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。诗词诠释[解说]萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。[注释]①萧萧：风声。梧：梧桐树。②客情：旅客思乡之情。③挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。④篱落：篱笆。诗词诠释你觉得这首诗表达了一种怎样的感情？诗人客游在外，看到秋风落叶，篱落灯明，不禁勾起思念家乡的思想感情。板书设计夜书所见梧叶——送——寒声郁闷、孤独秋风——动——客情儿童——挑——促织亲切之感篱落——一——灯明课堂练习一、结合诗句，写出下列词语的意思。萧萧：____促织：____挑：____篱落：____二、用自己的话，写出下面诗句的意思知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。三、默写《夜书所见》同学们要细心哦！感谢您下载68素材平台上提供的PPT作品，为了您和68素材以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售；素材均来源于网络用户分享，故68素材不具备充分的监控能力来审查图片是否存在侵权等情节。68素材不拥有此类图片的版权，本站所有资源仅供学习与交流，不得用于任何商业用途的范围，用户应自觉遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本网站及权利人的合法权利，给68素材和任何第三方造成损失的，侵权用户应负全部责任。版权声明语文精品课件谢谢观看三年级上册人教版