《动量守恒定律》人教版高二物理选修3-5PPT课件.pptx

讲解人：办公资源时间：2020.5.25MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT第3节动量守恒定律第16章动量守恒定律人教版高中物理选修3-5课堂引入冰壶的滑行距离为什么这么长？地面光滑，小球以v做匀速直线运动。动量不变发生碰撞后，小球反弹。动量变化引起小球动量变化的原因是什么？发生碰撞小球受到力的作用单个物体实验探究对于单个物体，动量不变的条件是：物体不受到外力的作用，保持原来状态不变。外力外界对物体施加的力，简称外力实验探究两个物体碰撞后，A、B小球各自动量有没有变化？碰撞后，A、B小球的总动量是否发生变化？思考碰前碰后v1v2v1′v2′m1m1m2m2ABAB实验探究两个小球在光滑水平面上做匀速运动，质量分别是m1和m2，沿着同一直线向相同的方向运动，速度分别是v1和v2，且v1>v2，经过一段时间后，m1追上了m2，两球发生碰撞，碰撞后仍然在同一直线上，速度分别是v1′和v2′v1v2v1′v2′m1m1m2m2思考与讨论(1)碰撞过程中每个小球所受到的合力及其相应动量的变化?(假定m1、m2相互作用的平均作用力分别为F1、F2，作用时间为△t)(2)两个小球在碰撞过程中所受到的平均作用力F1和F2有什么关系？(3)结合动量定理，能否推导出碰撞前后动量守恒的表达式？思考与讨论N1N2G1G2FF′系统外力内力系统：有相互作用的物体构成一个系统内力：系统中相互作用的各物体之间的相互作用力外力：外部其他物体对系统的作用力思考与讨论v1v2v1′v2′m1m1m2m2N1N2G1G2FF′对m1：Ft=m1v′1-m1v1对m2：F′t=m2v′2-m2v2由牛顿第三定律得-F′=F-F′t=m2v2-m2v′2=Ftm1v′1+m2v′2=m1v1+m2v2p′1+p′2=p1+p2结论：以向右为正方向思考与讨论1.内容：如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为零，这个系统的总动量保持不变。2.表达式11221122mmmmpp12pp0p一、动量守恒定律11221122mmmmpp12pp0p3.动量守恒的条件动量守恒定律成立的条件是：系统不受外力或者所受外力之和为零。在具体应用中分如下几种情况：⑴系统不受外力；⑵系统受外力，但外力的矢量和为零；⑶系统所受外力之和不为零，但系统内物体间相互作用的内力远大于外力，外力相对来说可以忽略不计，因而系统动量近似守恒；⑷系统总的来看虽不符合以上三条中的任何一条，但在某一方向上符合以上三条中的某一条，则系统在这一方向上动量守恒。一、动量守恒定律1.系统性:通常为两个物体组成的系统；2.矢量性:要规定正方向，已知量跟规定正方向相同的为正值，相反的为负值，求出的未知量是正值，则跟规定正方向相同，求出的未知量是负值，则跟规定正方向相反。3.同时性:公式中的v1、v2是相互作用前同一时刻的速度，v1′、v2′是相互作用后同一时刻的速度。二、动量守恒定律的理解及应用4.相对性：动量大小与参考系的选取有关，各物体的速度必须是相对同一参考系的速度。一般以地面为参考系。如果题目中告诉的速度是物体间的相对速度，则要把它变换成对地的速度。5.广泛性:不仅适用于宏观世界，也适用于微观世界；不仅能解决低速运动问题，而且能解决高速运动问题。6.动量为状态量，对应的速度应为瞬时速度，动量守恒定律中的“总动量保持不变”指系统在整个过程中任意两个时刻的总动量相等。二、动量守恒定律的理解及应用【典例1】.关于动量守恒的条件，下列说法中正确的是()A．只要系统内存在摩擦力，动量不可能守恒B．只要系统内某个物体做加速运动，动量就不守恒C．只要系统所受合外力恒定，动量守恒D．只要系统所受外力的合力为零，动量守恒D典型例题课堂练习（多选）如图所示，A、B两物体的质量比mA∶mB=32∶，它们原来静止在平板车C上，A、B间有一根被压缩了的弹簧，A、B与平板车上表面间动摩擦因数相同，地面光滑.当弹簧突然释放后，则有（）A.A、B系统动量守恒B.A、B、C系统动量守恒C.小车向左运动D.小车向右运动BC典型例题【典例2】.如图所示，光滑水平面轨道上有三个木块A、B、C，质量分别为mA=mC=2m,mB=m，A、B用细绳连接，中间有一压缩的弹簧(弹簧与滑块不栓接)。开始时A、B以共同速度v0运动，C静止。某时刻细绳突然断开，A、B被弹开，然后B又与C发生碰撞并粘在一起，最终三滑块速度恰好相同。求：B与C碰撞前B的速度。典型例题【解析】三滑块共同速度为v，木块A和B分开后，B的速度为vB，绳子断裂A、B弹开的过程A、B系统动量守恒，以向右为正方向，由动量守恒定律得：（mA+mB）v0=mAv+mBvB，B、C碰撞动量守恒mBvB=（mC+mB）v，解得，B和C碰撞前B的速度为：059vvB典型例题059vvB1.分析题意，确定研究对象；2.分析作为研究对象的系统内各物体的受力情况，分清内力与外力,确定系统动量是否守恒；3.在确认动量守恒的前提下，确定所研究的相互作用过程的始末状态，规定正方向，确定始、末状态的动量值的表达式；4.列动量守恒方程；5.求解，如果求得的是矢量，要注意它的正负，以确定它的方向。三、应用动量守恒定律解题的一般步骤：【典例3】．在列车编组站里，一辆质量m1=1.8×104kg的货车在平直轨道上以v1=2m/s的速度运动，碰上一辆质量m2=2.2×104kg的静止货车，它们碰撞后结合在一起继续运动，求货车碰撞后的运动速度。【答案】：0.9m/sox典型例题ox【典例4】．一枚在空中飞行的火箭，质量为m，在某点的速度为v，方向水平，燃料即将耗尽。火箭在该点突然炸裂成两块，其中质量为m1一块沿着与v相反的方向飞去，速度为v1。求炸裂后另一块的速度v2。1m1()mm2?1111mmvmmv答案：典型例题1m1()mm2?1111mmvmmv一、动量守恒定律的内容及表达式二、动量守恒定律成立的条件如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为零，这个系统的总动量保持不变。1.系统不受外力，或者F外合=02.F内>>F外合3.若系统在某一方向上满足上述1或2，则在该方向上系统的总动量守恒。m1v′1+m2v′2=m1v1+m2v2课堂小结感谢您下载68素材平台上提供的PPT作品，为了您和68素材以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售；素材均来源于网络用户分享，故68素材不具备充分的监控能力来审查图片是否存在侵权等情节。68素材不拥有此类图片的版权，本站所有资源仅供学习与交流，不得用于任何商业用途的范围，用户应自觉遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本网站及权利人的合法权利，给68素材和任何第三方造成损失的，侵权用户应负全部责任。版权声明讲解人：办公资源时间：2020.5.25MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT感谢各位的聆听第16章动量守恒定律人教版高中物理选修3-5