部编版五年级语文下册期中试卷(含答案)

('部编版五年级语文下册期中试卷五年级语文（范围：第1—4单元时间：90分钟满分：100分）题号一二三四五六七八九十总分分数一、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（10分）bácǎosǔnshīcíxiánɡdùjìxiōnɡtánɡshīxínɡshuǐpiáodūdushěnshìzhuìluò二、选择题。（6分）1．下列词语的字形、加点字读音完全正确的一项是（）A.旖旎（yī）无垠（yín）村寨（zài）委员B.霹雳（pì）楷书（kǎi）殉葬（zàng）肥沃C.银镯（zhuó）俘虏（fú）褂子（guà）瞎闹D.踌躇（cóu）都督（dū）宽敞（chǎng）土匪2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A.遵重弥猴霹雳擂鼓部编版五年级语文下册期中试卷第1页（共11页）B.篝火巍峨咆哮签字C.革命锻炼汗卦绷带D.手镯矜持徘徊冥目3．下面句中标点符号使用有误的一项是（）A.或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”B.周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！”C.我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。D.黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。4．下列句子中，没有语病的一项是（）A.他对自己能否考上理想的学校充满信心。B.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。C.我昨天看了电影《哪吒之魔童降世》。D.亮亮被评为“优秀少先队员”的光荣称号。5．下列表述错误的一项是（）A.“但在五指中，（大拇指）却是最肯吃苦的。”这句话运用了拟人的修辞手法。B.“杨氏之子”与“誉之曰”中的“之”意思相同，都是“的”的意思。C.《红楼春趣》描写了贾宝玉林黛玉等在大观园里放风筝的故事。D.“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话运用了对比的手法，突出了母亲对家乡桂花的喜爱和对家乡的思念之情。6．下列句子在表达特点上与其他三句不同的一项是（）A.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。B.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔部编版五年级语文下册期中试卷第2页（共11页）船仍然是那么亲切，那么难忘……、C.每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，、宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。D.我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。三、根据要求写句子。（8分）1．深夜，真的太安静了。（围绕“静”这一特点进行具体描述）______________________________________________________________________________________________________________________________________2．一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（用自己的话说说这句话的意思）______________________________________________________________________________________________________________________________________3．手术台上的沃克医生这次双手有些颤抖。（运用对比手法，写出同一人物前后不同的表现，突出沃克医生的紧张）______________________________________________________________________________________________________________________________________4．一位老人在车站焦急地等待亲人。（运用多种人物描写方法把这句话写具体）______________________________________________________________________________________________________________________________________四、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（4分）1．《草船借箭》一文出自元末明初罗贯中的《水浒传》。（）2．《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。（）部编版五年级语文下册期中试卷第3页（共11页）3．汉字的演变过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。（）4．中国的四大古典名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》《聊斋志异》。（）五、根据所学内容填空。（8分）1．读古诗，赏美景。古诗中有如画的美景。“月出惊山鸟，_____________________”描绘了山林夜晚的静谧；“__________________________，五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽；“___________________________，一片孤城万仞山”则展现了西北边地的壮阔景象。2．读古诗，品童趣。童年有无数的乐趣。“童孙未解供耕织，____________________”让我们感受到了儿童学种瓜的天真可爱；“稚子金盆脱晓冰，_______________________”使我们体会到了幼童取冰玩耍的自得其乐；“________________________，短笛无腔信口吹”则让我们看到了牧童坐在牛背上的悠闲自在。3．读课文，识人物。从课文中我们认识了各种各样的人物，有《祖父的园子》中_____________的祖父，有《梅花魂》中___________的外祖父，有《景阳冈》中______________的武松，还有《军神》中________________的刘伯承。六、综合展示厅。（4分）（1）汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。以上图片反映的是源自中国的民俗文化——福文化。想要进一步了解“福文化”，我们可以搜集与之有关的资料，如__________________、__________________等。（2分）（2）下列搜集“福文化”资料的方法，不正确的一项是（）（2分）部编版五年级语文下册期中试卷第4页（共11页）A.在学校阅览室、图书馆或书店等地方查阅书籍，查的时候，我们可以按照书的类别找。B.在网上查找资料，查找的时候，我们要输入恰当的关键词。C.我们可以自己编写一些有关“福”的故事。七、课内阅读。（8分）这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”1．“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。”诸葛亮这样做的目的是：________________________________________________________________________________________________。（2分）2．选段中画横线的句子是_____________描写，其作用是：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（4分）3．结合选段内容，对“诸葛亮笑着说”中的“笑”理解正确的是（）（2分）A.诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎，断定曹操不会贸然出兵。B.诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊讶的样子。C.诸葛亮故作镇定，既是安慰自己，也是安慰鲁肃不要怕。八、阅读下列材料，回答问题。（10分）手机依赖症【事件回放】高考前，南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来父母担心影响他考试，5月就没部编版五年级语文下册期中试卷第5页（共11页）收了他的手机，可是已用惯手机的小李一下子变得六神无主、焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不参加高考。南京市心理危机干预中心主任张纯表示，小李的这种状况是典型的手机依赖症，现在患上此症的人越来越多，几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。【调查统计】某小学对500名在校学生手机使用情况调查统计表用途玩游戏听歌攀比发短信聊天便于和父母联系问同学作业所占比例38%20%39%2%1%【网友声音】安娜：饭菜上桌前，捧着手机边娱乐边等待；饭菜上桌后，不是拿起筷子一尝美味，而是先拿起手机拍照发朋友圈；吃饭时，一只手动筷子，一只手玩着手机。一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天，现在的饭桌已经被手机“绑架”了。木棉：没手机时，我还能记住重要的人的电话号码、生日等，现在，完全记不住了，全靠手机来记，手机的功能也越来越多，没事儿的时候就想掏出来看看，不知不觉时间就过去了，而原本计划在现实中要做的事却一件也没干。向日葵：我起床后的第一件事是摸手机，睡觉前的最后一件事是放下手机。上班也没啥心思，一有空就会拿起手机看看时间，而且还时不时地看下有没有短信、未接来电什么的。野百合：最近手机玩得太多了，感觉视力、记忆力大不如前，有些时候甚至感觉头晕、头痛。北方的狼：回家后，我一般都在网上，QQ、论坛、游戏……整天都与电脑面对面，工作是如此，娱乐更是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式，我不再迷恋外面的世界，也无心与朋友聚会了。不敢想象，没有电脑的日子我将会怎样度过？【专家观点】中国人平均每天要花158分钟在手机上，远超全球平均值的117分钟。中国人每天摸手机150次，除睡觉的8～9个小时，平均每小时摸手机10次。这太可怕了。——王忠武手机上瘾的人要学习如何“数字节食”，合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当地强迫自己远离手机。——郁加凡“手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等，消除并根治“手机依赖症”带来的弊病，需要来自包括媒体报道、社区宣传等在内的社会各界力量。——鲁春晓部编版五年级语文下册期中试卷第6页（共11页）现代人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等，长期下去，不利于健康。——孔屏1．下列哪项不属于“手机依赖症”？（）A.每天要花1个小时在手机上。B.没有手机，变得六神无主、焦躁不安。C.无心交友、不迷恋外面的世界，有手机就够了。D.依靠手机记电话号码和生日，没事就想掏手机看看。2．下列哪项不是过分依赖手机产生的不良影响？（）A.情绪波动B.视力下降C.体质变差D.没有朋友3．从调查统计表中，你得出了什么结论？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．请你代表学校，给全体学生写一两句话，以配合学校“不带手机来校”的主题活动。要求语言得体，不超过50个字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．结合上述材料，请你谈谈哪些办法可以预防“手机依赖症”。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、阅读拓展。（12分）缆车上的人生母亲带着儿子去爬山。在山顶，儿子指着那穿梭的缆车说：“我也想去坐坐。”“好，”母亲朝儿子笑，“不过你先等等。”母亲早就准备好了，她从包里摸出药和水，部编版五年级语文下册期中试卷第7页（共11页）她有恐高症。儿子问：“妈妈，你在吃什么？”“糖。”母亲说。儿子也想吃，母亲笑着说：“这是妈妈的专用糖。”交了钱，两人上了缆车。车子飞快地动了起来，儿子唱起了快乐的歌，母亲却紧闭着眼。突然，车子震了一下，然后，停了下来。儿子问：“怎么不动了？”缆车停下来的位置是在两个山头的正中间，下面是陡峭的悬崖，整根缆索上就只有他们一辆车。母亲朝前面看了看，有几个细小的身影正在那边忙碌着。凭经验，她知道是出了意外。她看着儿子，儿子似乎还没感觉到危险的到来，母亲放心地笑了。隔了一会儿，儿子好奇地问：“怎么车子还没动呢？”母亲笑了笑，说：“叔叔阿姨们让你多看会儿风景呢。儿子，你看对面的山多漂亮啊。”儿子的眼睛亮了。儿子说他从没见过这么漂亮的山。儿子又问：“车什么时候会开呢？”母亲笑了，说：“叔叔阿姨们正在休息呢。要去惊扰他们吗？”儿子摇头。“这才乖。要不我们来玩剪刀石头布的游戏，谁输了谁就唱歌。”母亲提议。儿子对游戏产生了兴趣，可是他老输，输了就得唱歌。后来他困了，就倒在母亲的怀抱里沉沉地睡着了。等他再醒来的时候，他已经在家里的小床上了，那时时针已经指向第二天的清晨了。儿子知道事情的真相是在上大学以后，因为那一次他和他的同学也遇到了相同的意外。毕业后，他去了深圳。在公司创业的头几年，他遇到了很多困难，但他从没退缩和害怕过。因为他知道，在困难面前微笑，不仅仅是一种勇气，还是对亲人和家庭的一种责任和义务。1．用一两句话概括缆车上的故事。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．读一读，体会下面句中加点部分的妙处，并写下自己的感悟。（2分）后来他困了，就倒在母亲的怀抱里沉沉地睡着了。________________________________________________________________________________________________________________________________________________部编版五年级语文下册期中试卷第8页（共11页）3．题目是文章的“眼睛”，这“缆车上的人生”究竟指什么呢？请写一写。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．文中对母亲的神态描写非常细致，多次刻画母亲的“笑”，这样写的好处是什么呢？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．短文理解正确的一项是（）（2分）A.儿子多次被妈妈骗，写出儿子的老实与幼稚，也写出妈妈的虚伪。B.“凭经验，她知道是出了意外”中“意外”指缆车不动了，坏了。C.“母亲早就准备好了，她从包里摸出药和水，她有恐高症。”这句话对于刻画母亲没有作用，显得有些多余。6．文中的母亲很伟大，请用一句诗来赞美她吧！（2分）十、写作展示。（30分）翻开影集、日记……回忆的闸门一下子被打开。某个时刻的某件事情又涌上心来，让你感慨万千。请以“那一刻，我”为题，写一篇不少于450字的习作。注意把“那一刻”发生的事情经过写清楚，把当时的感受写真实。文中一律不能出现真实的校名和姓名。部编版五年级语文下册期中试卷第9页（共11页）部编版五年级语文下册期中试卷五年级语文参考答案一、施行水瓢都督审视坠落拔草损失慈祥妒忌胸膛二、CBCCBC三、1．示例：深夜，真的太安静了，静得能听到蟋蟀的叫声，静得能听到黄狗的呼噜声，静得能听到露珠从叶子上掉落下来的声音。2．众猴一个个都按照年纪长幼排好顺序，朝石猴恭敬跪拜，都叫他“千岁大王”。3．手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。4．示例：老人努力站直身子，伸长脖子，向车站出口焦急地张望着，突然，他举起手臂用力晃动着，口中喊着：“在这儿呢！在这儿呢！”四、1．×2．√3．√4．×五、1．时鸣春涧中三万里河东入海黄河远上白云间2．也傍桑阴学种瓜彩丝穿取当银钲牧童归去横牛背3．慈爱、包容热爱祖国勇武机敏意志顽强六、（1）示例：“福”字的来源与“福”有关的故事（2）C七、1．制造进攻假象，误导曹操；让曹军明确射箭的目标和方向2．环境既说明了诸葛亮熟知天文、气象等知识，也为下文写借箭作铺垫，推动了故事情节发展3．A八、1．A2．D部编版五年级语文下册期中试卷第10页（共11页）3．学生使用手机与学习关系不大，手机主要成为学生玩游戏、听歌、发短信聊天及攀比的工具。4．示例：手机与学习关系不大，别让它影响了你对知识的探求。别带手机来校，让它静静地在家里等候你回去。5．示例：充分认识到“手机依赖症”的危害，坚决抵制手机的诱惑；让自己的生活丰富充实起来，没时间去玩手机；平时多锻炼、多与人交往，让手机的诱惑减弱。九、1．母亲带儿子坐缆车游玩，缆车坏了，母亲想尽办法转移儿子的注意力，让儿子不用担心害怕。2．“沉沉地”说明了母亲是儿子最好的依靠，很安全，很温馨，可见母爱之伟大！3．在文章的结尾处有所点题：不仅仅是一种勇气，还是对亲人和家庭的一种责任和义务。让儿子学到人生最宝贵的精神财富。4．刻画出母亲的和善可亲，刻画出母亲的温柔善良，刻画出母亲的无私奉献。5．B6．谁言寸草心，报得三春晖。十、习作略。部编版五年级语文下册期中试卷第11页（共11页）',)