2023年学校意识形态宣传领导讲话稿
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('2023年学校意识形态宣传领导讲话稿学校意识形态宣扬领导讲话稿大会上校长明确了学校发展的定位和目标,提出了打造高品质现代化省级示范性中学的设计,确立了今后学校宣扬工作的总体方向。我为大家整理的学校意识形态宣扬领导讲话稿材料,供应参考,希望对你有所帮助,欢迎参阅。同志们:新时代对教化工作提出了新的时代要求,作为省级示范性中学的领头羊、排头兵,我们要高度统一思想、凝合共识,充分相识到宣扬和意识形态工作对学校发展的重要意义。校长在3月27日召开的中层干部会上强调干部在工作中要树立四种意识,其中谈到了宣扬意识的重要性;本学期第一次教工大会上校长明确了学校发展的定位和目标,提出了打造高品质现代化省级示范性中学的设计,确立了今后学校宣扬工作的总体方向。今年是学校xx周年华诞,为了做好学校宣扬工作,我谈几点相识。一、学校宣扬工作的重要性做好学校宣扬工作,是实行党的教化方针、全国教化大会和省市教化大会的政治要求,是学校内聚力气促发展的内在要求,是学校对外展示树形象的客观要求,是培育和践行社会主义核心价值观、加强学校意识形态建设的必定要求。要唱响主旋律、激发正能量,引导激励全体师生做学校发展的参加者、建言者和开拓者,汇聚起促进学校改革发展的精神力气。二、构建学校宣扬工作系统要进一步增加宣扬工作的主动性和策划意识,以提升教化教学质量为中心。弘扬时代旋律,培育高品质文化传播主流价值,增加文化自信。一是要强化思想引领,弘扬时代旋律。做好新时代的学校宣扬思想工作,要适应教化的时代性,因势而谋、应势而动、顺势而为,与时代同频共振不断创新理念、内容、体裁、形式和机制,增加宣扬的针对性和实效性,激发师生团结奋进的强大力气。坚持正确舆论导向,团结稳定鼓劲、正面宣扬,实现炼一人共同的价值追求。要紧紧围绕学校教化质量这一重心工作,全面系统、精确地宣扬学校的决策部署,刚好宣扬报道教学、德育、师德师风等方面的先进典型、鲜活阅历,最大限度地凝合思想共识、弘扬学校正气。二是要讲好炼一故事,培育高品质文化。学校文化须要故事传播,一所学校看得见的是校内,看不见的是师生共同的价值观和学校精神。师生是学校精神的主体,由师生共同演绎的校内故事蕴涵着丰富的学校精神。一个故事赛过一打道理,好的道理往往蕴含在一些平实的故事之中。校内故事贴近师生生活,蕴含着丰富的教化意蕴。讲解并描述校内好故事,融学校精神于讲解并描述之中,让我们的教化更接地气,更具有感染力。学生讲解并描述老师的故事,让四有好老师的高尚师德通过学生之口传播,就会产生更大的影响力和更强的感召力;老师讲解并描述学生的故事,为师者的专心体察更能挖掘故事中蕴含的情感温度,引起学生的共鸣,树立学习的榜样。三是传递炼一声音,传播主流价值。炼一是一个教化品牌,更是一个文化符号,让师生用眼睛视察生活、用内心感受生活,这个舞台为全部师生搭建,每个人都可能成为故事的主角,每个人都有可能站在舞台中心,每个师生都有出彩的机会。让师生都能够发觉美、讲解并描述美、传播美、弘扬美。讲好学校故事,传播校内主流价值,落实立德树人根本任务。让校内传递美的声音,传递生命情怀,以精神、信仰滋养青年学生成长,在讲解并描述中传播并弘扬社会主义核心价值观,呈现校内的暖和、美妙与华蜜。四是传承炼一精神,增加文化自信。我们学校有着悠久的办学历史、丰厚的文化积淀和深厚的文化底蕴,只争第一,不言其次的精神六十年来始终在激励、鞭策、助推着学校的可持续发展,炼一精神薪火相传,生生不息,是学校发展的灵魂和支撑,要通过微信公众平台、校内网、五报一刊、宣扬橱窗等载体擅长捕获亮点,呈现师生的精神文化,丰富师生的精神世界,增加广阔师生的文化自信。三、如何做好学校宣扬工作后半年,我们将迎来学校发展的满甲子之年,各部门以此为契机,更加拓展视野,加强宣扬工作,提升宣扬水平,扩大社会影响力和知名度。一要始终坚持正确的舆论导向。牢牢驾驭宣扬工作的主导权、主动权。在网络媒体日益渗透到生活每一角落的今日,意识形态平安特别受关注,各部门负责人要自觉担当起宣扬责任,做到思想上高度重视、工作上精准有力。二要坚持服务师生的工作宗旨。切实增加宣扬的吸引力、感染力。坚持正面宣扬,加大主题宣扬、成就宣扬典型宣扬,全方位展示学校广阔师生的崇高精神风貌,充分凝合学校改革发展的强大力气。三要全面构建大宣扬格局。全校上下要树立一盘棋思想,整合校内、校外资源,坚持传统媒体新媒体融合发展、内宣外宣并重,齐心合力打造全方位、多层次、宽领域的大宣扬格局。四是提升宣扬队伍的素养。宣扬工作者要把握时代脉搏,深化探讨教化政策、法律法规和发展趋势,研判教化形势,同时要擅长总结办学阅历,为学校科学决策供应智力支持。要严把宣扬文稿的质量关,提高宣扬质量。同志们:明者因时而变,知者随事而制。宣扬工作是学校的一项重要工作,我们要紧跟时代潮流,更接地气地在宣扬工作的质量和水平上下功夫,更好的服务学校的发展,更主动地服务于高品质现代化省级示范性中学的高站位发展。',)
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