人教版五年级下册数学期中测试卷含答案(共5卷)

('人教版五年级下册数学期中测试卷（一）一、填空题。(7题3分，其余每题2分，共21分)1．能同时被2、3、5整除的最大两位数是()，最小三位数是()。2．把一个体积是1.6dm3的铁块放入一个装有水的正方体容器中，水面上升了4cm，这个正方体容器的容积是()L。3．0.65里面有65个()分之一，化成最简分数是()。4．一箱牛奶24盒，把这箱牛奶平均分给4个同学，每人分得这箱牛奶的()，箱是()盒。5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。3333.356．一个数的最大因数是8，另一个数的最小倍数是10，这两个数的最小公倍数是()。7．1040L＝()m3560cm3＝dm31.05m3＝()m3()dm38．一个长方体，长、宽、高分别是8cm、5cm和4cm，从中截去一个最大的正方体后，剩下的体积是()。9．一个几何体从正面和上面看到的图形都是，从左面看到的图形是，摆这个几何体需要()个小正方体。10．甲、乙两个数的最大公因数是8，最小公倍数是560，其中一个数是80，另一个数是()。二、判断题。(每题1分，共5分)1．面积单位间的进率是100，体积单位间的进率是1000。()2．因为比大，所以的分数单位大于的分数单位。()3．正方体的棱长扩大为原来的3倍，表面积就扩大为原来的9倍，体积就扩大为原来的27倍。()4．一个立体图形从正面看是，那么这个立体图形一定是由4个小正方体搭成的。()5．两个质数的和是偶数。()三、选择题。(每空2分，共16分)1．要使72同时是2，3，5的倍数，共有()种填法。A．1B．3C．4D．62．的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该怎样变化？下列说法错误的是()。A．加上30B．增加2倍C．扩大为原来的3倍D．加上83．一罐可乐的容量是()。A．355升B．0.3米3C．355毫升D．355分米24．一张长方形纸，长7分米5厘米，宽6分米，把它剪成一块块相同的正方形。而且正方形边长为整厘米数。如果要使剪得的正方形面积最大，可以剪()块。A．5B．4C．9D．205．从右面看是图①的有()；从右面看是图②的有()；从正面看是图①的有()。6．将一个正方体钢坯锻造成长方体，正方体和长方体相比，()。A．体积相等，表面积不相等B．体积和表面积都不相等C．表面积相等，体积不相等D．体积相等，表面积也相等四、按要求解题。(1，4题每题4分，其余每题6分，共20分)1．约分，结果是假分数的要化成带分数。＝＝＝＝2．通分。和和、和3．排排队。()>()>()>()>()>()4．求下面图形的表面积和体积。(单位：dm)五、下面立体图形从上面、正面和左面看到的形状分别是什么？画一画。(6分)六、解决问题。(1题4分，2，3题每题5分，其余每题6分，共32分)1．小船最初在南岸，先从南岸驶向北岸，再从北岸驶回南岸，不断往返。小船摆渡13次后，船在南岸还是北岸？为什么？摆渡100次后，船在南岸还是北岸？为什么？2．学校篮球队有运动员45人，比足球队少15人，篮球队运动员人数是足球队运动员人数的几分之几？3．可欣、佳玲和琪琪三人做一样的试卷，可欣用了0.75小时，佳玲用了小时，琪琪用了40分钟。她们三人中谁做得最快？4．幼儿园买来一些糖果，如果每位小朋友分4个或者分6个，都正好分完。这些糖果的颗数在130～140之间，幼儿园买来多少颗糖果？5．一个长方体木块，长40cm，宽35cm，高20cm。把它锯成大小相等的小正方体，不能有剩余，那么小正方体的棱长最长是多少厘米？能锯成多少块？6．一个长方体(如下图)，如果高增加4cm，就变成了棱长是10cm的正方体。表面积和体积各增加了多少？答案一、1．901202．83．百4．185．＜＞＝＜6．407．1.041508．96cm39．510．56二、1．×2．×3．√4．×5．×三、1．C2．D3．C4．D5．ACBDAC6．A四、1．112．＝，＝＝，＝＝，＝，＝3．1.95＞1＞＞＞0.7＞4．表面积：4×4×2＋4×3×4×4＝224(dm2)体积：4×3×4×4＝192(dm3)五、六、1．13÷2＝6……1100÷2＝50答：摆渡13次后，船在北岸；摆渡100次后，船在南岸。2．45＋15＝60(人)45÷60＝答：篮球队运动员人数是足球队运动员人数的。3．小时≈0.58小时40分钟≈0.67小时0.58＜0.67＜0.75佳玲做得最快。4．132颗5．40，35，20的最大公因数是5。(40÷5)×(35÷5)×(20÷5)＝224(块)答：小正方体的棱长最长是5cm，能锯成224块。6．10×4×4＝160(cm2)10×10×4＝400(cm3)答：表面积增加了160cm2，体积增加了400cm3。人教版五年级下册数学期中测试卷（二）一、填空题。(8题3分，其余每空1分，共37分)1．886mL＝()cm3＝()dm32700立方厘米＝()立方米9.87升＝()升()毫升640mL＝()L2升＝()dm32．千克表示把()千克平均分成()份，表示其中()份的数量；也可以表示把()千克平均分成()份，表示其中()份的数量。3．用棱长4cm的小正方体，拼成一个稍大一些的正方体，拼成的大正方体的棱长总和最小是()cm，表面积最小是()cm2，体积最小是()cm3。4．一个分数的分子除以4，分母乘2，分数值()。5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。0.873.12530.56．＝＝25÷()＝()÷18＝()(填小数)。7．一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm，宽是5cm，高是4cm，那么正方体的棱长是()cm，表面积是()cm2，与长方体比较，()的体积比较大。8．把一个长2.4m，底面边长是20cm的正方形的长方体平均截成5段，表面积增加了()cm2，每段的体积是()cm3，每段的体积是这个长方体体积的。9．仔细看图，填图号。ABC(1)从正面看到的是C的有()。(2)从左面看到的是B的有()。(3)从上面看到的是A的有()。10．化简一个分数，用2、3、5各约了1次，得到的最简分数是，原来的分数是()。二、判断题。(每题1分，共5分)1．把5千克糖分别装在7个袋子里，每袋占总质量的。()2．一个数除以4余3，除以6也余3，这个数可能是51。()3．有三个面是正方形的长方体一定是正方体。()4．一盒糖，小明取走了，小红取走余下的，两人取走的糖一样多。()5．根据从两个方向看到的图形有可能确定几何体的形状。()三、选择题。(每题1分，共5分)1．a＝2×2×5，b＝2×3×5，a和b的最小公倍数是()。A．10B．30C．60D．6002．一个真分数，如果分子、分母都增加1，则分数值()。A．不变B．增加C．减少D．无法确定3．一根长方体木料，长4米，宽0.5米，厚2分米，把它锯成4段，表面积最少增加()平方分米。A．48B．60C．120D．704．下面的平面图中，()不能折成正方体。5．一个最简真分数，分子和分母的和是15，这样的分数有()个。A．2B．3C．4D．5四、计算题。(3题4分，其余每题8分，共20分)1．把下列的小数化成分数，分数化成小数，不能化成有限小数的保留两位小数。0.8＝0.07＝0.625＝2.6＝＝＝＝≈2．先通分或约分，再比较每组中两个分数的大小。和和和和3．计算下面图形的表面积和体积。(单位：cm)五、如图(1)是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数。请你在图(2)的方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形。(4分)六、解决问题。(1题4分，其余每题5分，共29分)1．小卖部要做一个长220cm，宽40cm，高80cm的玻璃柜台，各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？2．五(1)班有男生30人，女生24人。男、女生分别排队，每排的人数相等。(1)每排可能站多少人？每排最多站多少人？(2)当每排站最多的人时，男、女生分别有几排？3．学校要粉刷一间教室的四壁和天花板。已知教室的长是9米，宽是7米，高是3米，扣除门窗的面积12.5平方米，要粉刷的面积是多少平方米？4．五(2)班有6人近视，42人视力正常，近视人数占总人数的几分之几？视力正常的人数占总人数的几分之几？5．五年级全体学生站队进行校园集体舞比赛，如果每行站18人少13人，每行站12人，多5人。五年级学生不到200人，五年级最多有多少人？6．一个空的长方体玻璃容器甲的长是50cm，宽是40cm。另一个长方体玻璃容器乙的长是40cm，宽是30cm，水深20cm，现要将乙中的水倒一部分给甲，使两容器中水的高度相同，这时水深多少厘米？答案一、1．8860.8860.002798700.6422．1944913．963845124．缩小到原来的5．＜＜＜＞＜＜6．810452.57．5150正方体8．3200192009．(1)①，⑧(2)②，⑤，⑥，⑦(3)④10．二、1．×2．√3．√4．×5．√三、1．C2．B3．B4．A5．C四、1．0.8750.551.562.672．＝和，＞＝和＝，＜＝和＝，＞和＝＝，＜3．表面积：6×6×6＝216(cm2)体积：6×6×6－2×3×3＝198(cm3)五、六、1．(220＋80＋40)×4＝1360(cm)＝13.6m答：这个柜台需要13.6m角铁。2．(1)每排可能站1，2，3，6人，每排最多站6人。(2)30÷6＝5(排)24÷6＝4(排)答：男生有5排，女生有4排。3．9×7＋2×(9＋7)×3－12.5＝146.5(平方米)答：要粉刷的面积是146.5平方米。4．6÷(6＋42)＝42÷(6＋42)＝答：近视人数占总人数的，视力正常的人数占总人数的。5．每行站18人少13人，也就是多5人。18和12的最小公倍数是36。36×5＋5＝185(人)答：五年级最多有185人。6．40×30×20÷(50×40＋40×30)＝7.5(cm)答：这时水深7.5cm。人教版五年级下册数学期中测试卷（三）一、填一填。(每题2分，共20分)1．20以内，最小的质数是()，最小的合数是()，最大的偶数是()，最大的奇数是()。2．0.65里面有65个()分之一，化成最简分数是()。3．一箱牛奶24盒，把这箱牛奶平均分给4个同学，每人分得这箱牛奶的()，箱是()盒。4．用60cm的铁丝焊接成一个正方体框架，这个正方体的表面积是()cm2。5．能同时被2、3、5整除的最大两位数是()，最大三位数是()。6．一个数的最大因数是8，另一个数的最小倍数是10，这两个数的最小公倍数是()。7．一个三位数24，它既是2、5的倍数，也是3的倍数，这个数是()。8．一个长方体，长、宽、高分别是8cm、5cm和4cm，从中截去一个最大的正方体后，剩下部分的体积是()。9．一个几何体从正面和上面看到的图形都是，从左面看到的图形是，摆这个几何体需要()个小正方体。10．甲、乙两个数的最大公因数是8，最小公倍数是560，其中一个数是80，另一个数是()。二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．面积单位间的进率是100，体积单位间的进率是1000。()2．容积的计算方法与体积的计算方法相同。()3．用8个、27个相同的正方体都可以摆出一个大的正方体。()4．把4个蛋糕平均分给7个人，每人分得这些蛋糕的。()5．两个质数的和一定是偶数。()三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共12分)1．下面的图形从上面看到的形状是()。2．正方形的边长等于它的周长的()。A．B．C．3．一个分数，分子不变，分母扩大到原来的3倍，这个分数值就会()。A．不变B．扩大C．缩小4．把一个长方体铁块熔铸成一个正方体后，体积()。A．变小B．变大C．不变5．一罐可乐的容量是()。A．355升B．0.3米3C．355毫升D．355分米26．的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该怎样变化？下列说法错误的是()。A．加上30B．增加2倍C．扩大为原来的3倍D．加上8四、计算挑战。(共33分)1．约分，结果是假分数的要化成带分数。(每题2分，共6分)＝＝＝2．计算下面各图形的表面积和体积。(每题6分，共12分)3．先通分，再比较大小。(每题3分，共9分)①和②和③，和4．求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(每题2分，共6分)7和86和1532和96五、走进生活，解决问题。(每题6分，共30分)1．学校篮球队有运动员45人，比足球队少15人，篮球队运动员人数是足球队运动员人数的几分之几？2．城市的街道重新修建。施工人员要在一块长15m、宽4m的空地上铺沙子，沙子的体积是600dm3。铺好后，沙子的厚度是多少米？3．小船最初在南岸，先从南岸驶向北岸，再从北岸驶回南岸，不断往返。摆渡13次后，船在南岸还是北岸？为什么？摆渡100次后，船在南岸还是北岸？为什么？4．幼儿园买来一些糖果，如果每位小朋友分4颗或者分6颗，都正好分完。这些糖果的颗数在130～140之间，幼儿园买来多少颗糖果？5．李叔叔用两个正方体木块拼成了一个长方体，棱长之和减少了24dm，这两个正方体木块原来的棱长总和是多少？拼成的长方体的体积是多少？答案一、1．2418192．百3．18[点拨]根据“”的含义可以列式为：24÷4×3。4．1505．909906．407．2408．96cm39．510．56二、1.×2.√3.√4.√5.×三、1.A2.B3.C4.C5.C6.D四、1．12．S表：(15×6＋15×4＋6×4)×2＝348(cm2)V：15×4×6＝360(cm3)S表：4×4×2＋4×3×4×4＝224(dm2)V：4×3×4×4＝192(dm3)3．①＝＝因为＞，所以＞。②＝＝因为＞，所以＞。③＝＝＝因为＜＜，所以＜＜。4．(7，8)＝1[7，8]＝56(6，15)＝3[6，15]＝3×2×5＝30(32，96)＝32[32，96]＝96五、1．45＋15＝60(人)45÷60＝答：篮球队运动员人数是足球队运动员人数的。2．600dm3＝0.6m30.6÷(15×4)＝0.01(m)答：沙子的厚度是0.01m。3．13÷2＝6……1(次)100÷2＝50答：摆渡13次后，船在北岸；摆渡100次后，船在南岸。4．[4，6]＝1212×10＝120(颗)×12×11＝132(颗)√答：幼儿园买来132颗糖果。5．24÷8＝3(dm)3×12×2＝72(dm)3×3×(3＋3)＝54(dm3)答：这两个正方体木块原来的棱长总和是72dm，拼成的长方体的体积是54dm3。[点拨]棱长之和减少了24dm，对应的是原正方体8条棱长的和。人教版五年级下册数学期中测试卷（四）一、填空。(8题1分，其余每空0.5分，共14分)1．的分数单位是()，它含有()个这样的分数单位，再增加()个这样的分数单位等于2。2．两个质数，它们的和是20，积是91，这两个数分别是()和()。3．在()里填上合适的单位。一盒牛奶大约有250()。一个书包的容积大约是40()。一盒水彩笔的体积大约是40()。一个微波炉的体积大约是46()。4．3＝＝＝＝6÷8＝（）4＝（）24＝()(填小数)5．把的分母加上7，分子应该加上()，才能使这个分数的大小不变。6．一个长方体纸盒长5cm，宽4cm，高3cm，这个纸盒的容积是()cm3，长方体纸盒的棱长之和是()cm。(纸的厚度忽略不计)7．10以内的非零自然数中，()是偶数但不是合数；()是奇数但不是质数，()既是奇数又是合数。8．把，3，，，按从小到大的顺序排列起来是()。9．数a和数b只有公因数1，它们的最大公因数是()，最小公倍数是()。10．在中，当a＝()时，这个分数的值是0；当a＝()时，这个分数是最小的假分数。二、判断。(每题1分，共8分)1．a＝bc(a，b，c均为非零自然数)，那么，a是b和c的倍数。()2．6既是因数，又是倍数。()3．一个正方体的棱长是4dm，它的棱长的和是48cm。()4．两个奇数的和一定能被2整除。()5．长方体的6个面都是长方形。()6．两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。()7．最简分数的分子和分母都是质数。()8．小明今天洗澡用去了500mL的水。()三、选择。(每题1分，共6分)1．如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数，则这个几何体从左面看到的是()。2.如左图，一根长2m的长方体木料沿虚线锯成两段后，表面积增加100cm2，它的体积是()。A．200cm3B．10000cm3C．2dm3D．1m33．从323中至少减去()才能被3整除。A．4B．3C．2D．14．把5kg糖放入20kg水中，糖的质量占糖水的()。A．B．C．D．5．长方体的长缩小到原来的，宽扩大到原来的3倍，要使体积扩大到原来的3倍，那么高()。A．扩大到原来的3倍B．不变C．缩小到原来的D．以上都不正确6．下面的图形中，()是正方体的表面展开图。四、按要求做题。(3题5分，其余每题6分，共23分)1．在中填上一个数字，使它们同时是2，3，5的倍数。4和202．求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。24和1632和6435和283．把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。4．将下面各组分数先约成最简分数后再通分。五、实践应用。(每题2分，共4分)1.下图是从正面、上面和左面观察()图得到的图形。2．小明从一个长方体纸盒上撕下两个相邻的面(展开后如图)。求纸盒的表面积。六、计算下面立体图形的表面积和体积。(1题4分，2题3分，共7分)1．２．七、解决问题。(8，9题每题5分，其余每题4分，共38分)1．两位师傅做同样的零件。王师傅8分钟做了3个，李师傅12分钟做了5个。他俩平均做一个零件各用多长时间？谁做得快一些？2．把32支铅笔和40块橡皮全部平均分给同样数量的小朋友，最多能分给几个小朋友？每人将分得几支铅笔和几块橡皮？3．五年级部分学生参加植树活动，如果分成3人一组，4人一组，6人一组，都少1人。五年级最少有多少人参加了植树活动？4．用12个棱长为1cm的正方体拼成一个长方体，共有几种拼法？如果用纸把这几种长方体都包装起来，求出使用包装纸最少的那种长方体所使用的包装纸的面积。(不考虑损耗及接缝)5．看图求苹果的体积。6．用三个长5cm、宽4cm、高1cm的长方体，拼成一个表面积最大的长方体，这个长方体的表面积是多少平方厘米？7．养路工人要把19.2m3的沙子铺在一条长40m，宽4m的路上，沙子的厚度是多少厘米？8．有一批砖，每块砖长45cm，宽30cm，至少用多少块这样的砖才能铺成一个正方形？9．一张长方形硬纸板的面积是6dm2，周长是10dm，水平摆放后向上平移，形成的长方体的表面积是22dm2，这个长方体的体积是多少立方分米？答案一、1．1172．7133．mLdm3cm3dm34．6912153180.755.36．60487.29和198．3＜＜＜＜9．1ab10.05二、1．√2．×3．×4．√5．×6．√7．×8．×三、1．D2．B3．C4．B5．A6．A四、1．2(或5或8)01(或4或7)2．8和4832和647和1403．＝0.09≈0.64＝0.15≈0.29＝0.875＝1.24．约分：通分：五、1．A2．(12×9＋12×4＋4×9)×2＝384(cm2)六、1．表面积：(8×5＋8×3＋5×3)×2＝158(cm2)体积：8×5×3＝120(cm3)2．表面积：7×7×6＝294(cm2)体积：7×7×7＝343(cm3)七、1．王师傅：8÷3＝(分钟)李师傅：12÷5＝(分钟)因为，所以李师傅做得快一些。2.最多能分给2×2×2＝8(个)小朋友，每人分得铅笔：32÷8＝4(支)橡皮：40÷8＝5(块)3．3×2×2－1＝11(人)4．(1)长、宽、高分别为12cm，1cm，1cm：(1×1＋1×12＋1×12)×2＝25×2＝50(cm2)(2)长、宽、高分别为6cm，2cm，1cm：(2×1＋1×6＋2×6)×2＝20×2＝40(cm2)(3)长、宽、高分别为4cm，3cm，1cm：(1×3＋1×4＋3×4)×2＝19×2＝38(cm2)(4)长、宽、高分别为3cm，2cm，2cm：(2×2＋2×3＋2×3)×2＝16×2＝32(cm2)所以共有四种拼法，其中使用包装纸最少的那种长方体所使用的包装纸的面积是32cm2。5．8×8×(7－5)＝128(cm3)6．(5×4＋5×1＋4×1)×2×3－4×1×4＝158(cm2)7．19.2÷40÷4×100＝12(cm)8.所拼成的最小的正方形的边长是3×5×3×2＝90(cm)至少用(90÷45)×(90÷30)＝6(块)这样的砖9．10÷2＝5(dm)长方形的长和宽分别是3dm和2dm。(22÷2－3×2)÷(3＋2)＝1(dm)3×2×1＝6(dm3)人教版五年级下册数学期中测试卷（五）一、认真读题，专心填写。(3、5题每题2分，其余每空1分，共27分)1．1的分数单位是()，它含有()个这样的分数单位，再增加()个这样的分数单位是最小的合数。2．两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是()和()。3．在括号里填上合适的单位。一盒牛奶大约有250()。一个微波炉的体积大约是46()。一块香皂的体积约是40()。教室里面的空间约是180()。4．把一根2m长的绳子平均截成6段，每段占全长的，每段长()m。5.＝＝＝()÷72＝25÷()＝()(填小数)。6．做一个长8dm、宽4dm、高2.8dm的无盖鱼缸，用角钢做它的框架，至少需要()dm角钢，至少需要玻璃()dm2，最多可盛水()L。7.是一个三位数，它同时是2、3、5的倍数，这个三位数最大是()，最小是()。8．一个四位数520是3的倍数，里可以填()；若这个数是2的倍数，里可以填()；若这个数是5的倍数，里可以填()。9．焊接一个正方体框架共用去铁丝60cm，这个正方体的棱长是()cm，它的表面积是()cm2。焊接一个长10cm、宽8cm、高5cm的长方体框架，至少需要铁丝()cm。10．把，3，3，，3按从小到大的顺序排列起来是()。11．在中，当a＝()时，这个分数的值是0；当a＝()时，这个分数是最小的假分数。12．一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这个立体图形至少要()个小正方体，最多要()个小正方体。二、巧思妙断，判断对错。(每题1分，共5分)1．面积单位一般比体积单位小。()2．一个数是3的倍数又是偶数，它一定是6的倍数。()3．两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。()4．a÷b＝3，那么3一定是a的因数。()5．两个奇数的积一定是奇数，两个偶数的积一定是偶数。()三、反复比较，择优录取。(每题1分，共5分)1．如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数，则这个几何体从左面看到的是()。2.如左图，一根长2m的长方体木料沿虚线锯成两段后，表面积增加100cm2，它的体积是()。A．200cm3B．10000cm3C．2dm3D．1m33．下面各数中，不能化成有限小数的是()。A.B.C.D.4．将右面这张纸折成一个正方体，那么“做”对面的汉字是()。A．想B．儿C．童D．有5．一个长10cm、宽8cm、高4cm的长方体木块，能切成()个棱长是2cm的小正方体木块。A．320B．160C．80D．40四、注意审题，细心计算。(2题6分，3题7分，其余每题8分，共29分)1．计算下面图形的表面积和体积。(1)横截面是周长为20cm的正方形，长6dm。(2)(单位：cm)2．求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。24和1632和6435和283．把下面各数约分，是假分数的要化成带分数或整数。＝＝＝＝4．先通分，再比较每组中两个分数的大小。和和和和五、动手实践，操作应用。(6分)分别画出下图从正面、左面、上面看到的图形。六、走进生活，解决问题。(每题4分，共28分)1．一种长方体茶叶盒，底面是边长为0.8dm的正方形，高1.5dm。现在要在四周贴上与长方体等高的商标纸，至少需要多少平方分米的商标纸？2．两位师傅做同样的零件。王师傅8分钟做了3个，李师傅12分钟做了5个。他俩平均做一个零件各用多长时间？谁做得快一些？3．一个长方体的玻璃缸，从里面量长3dm，宽2dm，高4dm，向缸里倒入18L的水，再把一块石头放入水中，缸里的水溢出0.8L。这块石头的体积是多少？4．学校要粉刷教室。已知教室的长是8m，宽是6m，高是3m，扣除门窗和黑板的面积是20m2。如果每平方米需要花12元的涂料费，粉刷这个教室需要花费多少元？5．有若干块长方形模板，长24cm，宽18cm，用这些长方形模板拼成一个正方形，正方形的边长至少是多少厘米？至少要用多少块长方形模板？6．有3条丝带，分别长32m、24m、16m，把它们截成同样长的小段，每段最长是多少米？一共可以截成几段？7．打印同样一份稿件，甲打字员用了小时，乙打字员用了0.65小时，哪位打字员的速度快些？答案一、1.11252.7133.mLdm3cm3m34.5．204845400.6256．59.299.289.67．9901208．2、5、80、2、4、6、80、59.51509210．3＜3＜＜＜311．0512.47二、1.×2.√3.√4.×5.√三、1.D2.B3.B4.B5.D四、1.(1)表面积：20÷4＝5(cm)6dm＝60cm(5×60＋5×60＋5×5)×2＝1250(cm2)体积：5×60×5＝1500(cm3)(2)表面积：(8×4＋8×5＋4×5)×2＋3×3×4＝220(cm2)体积：8×4×5＋3×3×3＝187(cm3)2．24和16的最大公因数是8，最小公倍数是48。32和64的最大公因数是32，最小公倍数是64。35和28的最大公因数是7，最小公倍数是140。3.＝＝＝3＝＝1＝＝24.＝＝＜＝＝＞＝＝＞＝＝＜五、六、1.0.8×1.5×4＝4.8(dm2)2．8÷3＝＝2(分钟)12÷5＝＝2(分钟)2＞2，李师傅做得快一些。3．3×2×4－18＋0.8＝6.8(L)＝68(dm3)4．8×6＋(8×3＋6×3)×2－20＝112(m2)112×12＝1344(元)5．18和24的最小公倍数是72，正方形的边长至少是72cm。至少要用：(72÷24)×(72÷18)＝12(块)长方形模板。6．32、24和16的最大公因数是8每段最长是8m一共可以截成：32÷8＋24÷8＋16÷8＝9(段)7.≈0.670.67＞0.65答：乙打字员的速度快些。',)