语文句子成分讲解

Page2句子成分及其种类●句子成分是句子结构的组成部分。●句子成分有如下六种：主干成分：主语谓语宾语修饰成分：定语状语补语Page3现代汉语成分分析口诀：●主谓宾，定状补。●谓前为状谓后补。●定语修饰主和宾。●主语、宾语大多是由名词、代词充当●谓语大多是由形容词、动词充当●状语是由副词、介词结构充当句子成分名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。符号：主语=谓语－宾语～定语（）状语[]补语<>句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。补充成分是：定语、状语、补语。主语部分和谓语部分之间可用‖划开。Page5主语══════════════════════════例：①他的态度很明确。②经他的手做成的事情数不清。③我们班获得了运动会第一名。④教室干净得很。⑤书是人类进步的阶梯。⑥那是个夏天的中午。⑦一米等于三尺。◆主语是句子中的陈述对象，即谓语陈述的对象，说明谁是什么。谓语谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。例：满天乌云‖顿时消散了。树叶‖黄了。小王‖今年十六岁。明天‖星期日。什么书‖他都看。鲁迅‖是中国现代文学的奠基人。宾语宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例：什么叫做信息？门口围着一群看热闹的。大家认为他很有勇气。他是学生。我们拥有青春。（能做主语的一般都能做宾语）提取句子主干应注意以下几点：1．句子主干是句子结构上的主干，主干提出来以后，要能不破坏句子的主要意思。2．碰到句中有否定词“不、没、没有”等的句子，要把否定词保留在句子主干中。如：我不看黄色书刊。主干：我不看书刊。3．谓语中的能愿动词，一般也要保留。如：我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。主干是：我们大家要学习精神。4．主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。5．主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。我清楚地看见他来了。主干：我看见他来了。定语定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。例：那（沉甸甸）的稻谷，像一垄垄（金黄）的珍珠。（三杯）美酒赠亲人。（中国）的历史有（自己）的特点。雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。状语状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待动作的时间、地点、范围、情况等。例：他〔已经〕走了。咱们〔北京〕见。歌声〔把王老师〕带入深沉的回忆。蝴蝶〔很〕漂亮。补语补语：一般放在谓语中心语之后，对谓语中心语起补充说明作用。例：他坐〈在桌子旁〉。他写的字不是比原来好〈一点〉，而是好得〈多〉。颜色那么浓，浓得〈好像要流下来似的〉。他生〈于1918年〉。Page13顺口溜：主谓宾，定状补主要成分主谓宾修饰成分定状补定语必在主宾前谓前为状谓后补“的”定“地”状“得”后补牢牢记住别忘记！Page14句子成分分析实例●例句：全体同学都做完了语法作业。●全体同学都做完了语法作业。=====—~~~~~●（全体）同学[都]做〈完〉了（语法）作业=====——~~~~~划分句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖父[正在]找（五十年前）的照片。‖‖‖我家的猫最怕陌生人。我家的猫最怕陌生人。我家的猫最怕陌生人。‖‖‖（我家的）猫[最]怕陌生人。Page17句子成分分析实例●句例：●1、今天星期六。———————●2、今天是星期六。————~~~~~~~~~●3、说话[要]简洁〈一些〉。——————●4、长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。—————————练习●1、我国的石拱桥有悠久的历史。●答案:（我国的石拱桥）主语‖（有）谓语（悠久的）定语（历史）宾语。●●2、她诚恳地征求大家的意见。●答案（她）主语‖状语（诚恳地）（征求）谓语（大家的）定语（意见）宾语。●3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。●答案:（鲁班）主语‖（接受）谓语（了）补语（一项大的建筑工程）定语（任务）宾语。●●4、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。●答案:(蔡伦)主语‖(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语.5、车间已经完成了全年的任务。车间//[已经]完成了(全年)的任务。6、薄薄的轻雾浮起在池塘里。●(薄薄)的轻雾//浮起<在池塘里>。7、乔家忽而遭了一场很大的变故。●乔家//[忽而]遭了(一场很大)的变故。8、我已经读过两遍了。●我//[已经]读<过><两遍>了。●主谓宾，定状补●主干枝叶分清楚●主干成分主谓宾●枝叶成分定状补●定语必居主宾前●谓前为状谓后补●状语有时位主前●逗号分开心有数