人教版物理八年级下册第8章至第12章期末知识点复习教学

期末检测卷(一)快速对答案12345DA提示：点击进入习题讲评7B8B9C6DDDD110A快速对答案1213(1)流体压强与流速(2)阻力(3)1.96×1061×1043×104141511中间滑动相互作用功6×107J速度重力势1617180.5大于快速对答案20(1)二力平衡(2)C(3)很难保持木块做匀速直线运动2119(1)木板(2)慢(3)速度(1)缓慢(匀速)(2)2.483.3%(3)所提物体受到的重力(4)不变22(1)1.35×108J(2)6×105Pa23(1)12N(2)9N(3)77.8%1.民间有句俗语“迎客饺子送客面”。在包饺子的过程中，力的作用效果与其他几个不同的是()A．把菜切碎B．把面擀成面皮C．把面捏成饺子D．把饺子倒入沸水中返回选择题D2.足球是我国青少年喜爱的一项体育运动，如图所示。下列说法正确的是()A．在运动过程中，足球不受重力B．踢球瞬间足球对脚的作用力和脚对足球的作用力是一对平衡力C．足球在空中能够继续飞行，是因为受到惯性力的作用D．足球飞行路线发生了变化，说明力能改变物体的运动状态返回选择题D返回3.下列事例中，为了预防惯性造成危害的是()A．跳远前的助跑B．溜冰时脚向后蹬地C．锤头松了向下撞击锤柄D．司机系安全带选择题D4.“木桶理论”指出木桶能盛下水的容量由最短的木板来决定。如图将水注进静止在水平地面的木桶时，水对木桶底部的压强说法正确的是()A．最大压强由最长木板决定B．木桶的质量决定压强大小C．木桶的底面积决定压强大小D．补齐短木板能增加最大压强返回选择题D5.下列说法中正确的是()A．手拉弹簧使弹簧伸长，说明力可以改变物体的形状B．茶壶中茶水静止时，壶身中的液面高于壶嘴中的液面C．使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡必须接触到容器底D．对着两张纸片中间吹气纸片会靠拢，说明气体流速大的位置压强大返回A选择题6.同一只密度计放入三种不同的液体中，密度计露出液面部分的体积VA＜VB＜VC，则浮力和液体密度的关系是()A．FA＜FB＜FCB．FA＞FB＞FCC．ρA＞ρB＞ρCD．ρA＜ρB＜ρC返回D选择题7.如图所示，拨动弹性钢片，把小钢球与支柱之间的塑料片弹出时，小钢球并没有随塑料片飞出。关于这个过程，下列说法中不正确的是()A．弹性钢片被拉弯，说明力可以改变物体的形状B．弹性钢片恢复原位的过程中，动能转化为弹性势能C．塑料片被弹出，说明力可以改变物体的运动状态D．小钢球没有随塑料片飞出，因为小钢球具有惯性返回B选择题8.生活中，我们经常看到如图所示的起重机工作，它可以将很重的物体吊起并放到适当的地方，下列说法正确的有(忽略空气作用)()A．起重机工作时，放下支脚是为了增大压强B．起重机钢绳下的动滑轮是为了省力C．起重机的起重臂相当于省力杠杆D．起重臂水平匀速转动的过程中，它也对重物做了功返回B选择题9.如图所示，定滑轮重2N，动滑轮重1N，物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m。如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是()A．绳子自由端移动速度为0.6m/sB．滑轮组的机械效率为80%C．拉力F的功率为1.8WD．拉力F的大小为5N返回C选择题10.甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图所示。甲、乙两容器的底面积分别为S1和S2，且2S1＝3S2。甲容器中液体的密度为ρ1，液体对容器底产生的压强为p1，乙容器中液体的密度为ρ2，液体对容器底产生的压强为p2，且p2＝2p1。若将A球浸在甲容器的液体中，B球浸在乙容器的液体中，两容器中均无液体溢出。返回选择题液体静止后，甲、乙两容器底受到液体的压力相等，A、B两球所受浮力分别为F1和F2，则下列判断正确的是()A．F1>F2，ρ1<ρ2B．F1＝F2，ρ1<ρ2C．F1ρ2D．F1ρ铝)()A．左端下沉B．仍平衡C．右端下沉D．无法判断返回A选择题10.如图，由甲、乙实验可以得出“定滑轮不能省力”这一结论。小敏想通过一次实验既得出结论，又能直接显示出钩码的重力大小，于是在左侧加上一个相同的弹簧测力计(弹簧测力计重力不能忽略、绳和滑轮之间摩擦不计)。下列四套装置中能实现的是()返回D选择题11.如图所示，在日常人们使用的工具中，筷子是________杠杆，羊角锤是________杠杆。返回费力填空题省力12.如图1，拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而________；图2中，船闸仅阀门A打开，上游和闸室组成__________。返回增大填空题连通器13.人们常常利用物体具有的各种形式的能。如手表里拧紧的发条具有__________能，可以带动小齿轮和指针转动；打桩机举高的锤具有__________能，可以完成打桩工作。返回弹性势填空题重力势14.将质量为2kg的物体挂在弹簧秤上，当物体浸在水中时弹簧秤示数为11.2N，则此时物体受到浮力大小是_____N，方向是竖直向上，施力物体是________。(g取10N/kg)返回8.8填空题水15.如图所示，在水平地面上，小明用10N的水平力推重为50N的木箱匀速向右移动10m。在此过程中，木箱受到的摩擦阻力为________N，重力对木箱做功________J。返回10填空题016.如图所示，小聪用滑轮组拉动水平地面上重为500N的物体A，使它匀速前进2m，地面对它的摩擦力为150N，小聪施加的拉力F＝100N(忽略绳重和滑轮重)，则滑轮组做的有用功为__________J，滑轮组的机械效率为________。返回300填空题75%17.如图所示，小球被细线拴着在光滑斜面上静止，请画出小球受力的示意图。返回作图与实验探究题18.如图甲是一种开瓶起子。只要手指轻轻钩动圆环处，就可以轻松起开瓶盖，它其实就是一个杠杆，其简化图如图乙所示，请在图乙中作出：(1)作用在A点的最小动力F1；(2)作用在B点的阻力F2及其力臂l2。返回作图与实验探究题19.图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下：Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。回答下列问题：返回作图与实验探究题(1)步骤Ⅰ是为了研究动能大小与________的关系。(2)步骤Ⅱ是为了研究动能大小与________的关系。(3)该实验中斜面的作用是为了控制钢球________的大小，木块的作用是为了比较钢球________的大小。(4)钢球的动能是由______________转化而来的，若斜面光滑，小球从斜面顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能________(选填“变大”“不变”或“变小”)。返回速度作图与实验探究题质量速度动能重力势能不变20.实验小组的同学用如图甲所示装置探究“斜面的机械效率与哪些因素有关”，改变斜面倾角(斜面与水平面的夹角)和木块的重力，用弹簧测力计沿斜面向上匀速拉动木块，记录的部分实验数据如表所示。返回实验次数斜面倾角斜面高度h/m斜面长度s/m木块重力G/N沿斜面拉力F/N机械效率η130°0.516.05.060%230°0.513.02.5作图与实验探究题(1)实验中调整斜面的倾斜程度时，要使斜面倾角由30°变为45°，应将垫块向________(选填“左”或“右”)移动。(2)第2次实验中，斜面的机械效率为________%；木块和斜面的内能增加了约________J。左返回实验次数斜面倾角斜面高度h/m斜面长度s/m木块重力G/N沿斜面拉力F/N机械效率η130°0.516.05.060%230°0.513.02.5作图与实验探究题601(3)第1、2次实验是为了探究斜面的机械效率与_________的关系，分析两次实验的数据，可知在其他条件一定时，沿斜面拉动不同重力的物体，斜面的机械效率_______(选填“变大”“变小”或“不变”)。分析第2、3次实验的数据，可知物体重力返回实验次数斜面倾角斜面高度h/m斜面长度s/m木块重力G/N沿斜面拉力F/N机械效率η130°0.516.05.060%230°0.513.02.5作图与实验探究题不变在其他条件一定时，斜面的倾斜程度越________，斜面的机械效率越高。大返回实验次数斜面倾角斜面高度h/m斜面长度s/m木块重力G/N沿斜面拉力F/N机械效率η130°0.516.05.060%230°0.513.02.5作图与实验探究题(4)如果对原实验装置做如图乙所示的改进，与原实验装置相比，用带滑轮的斜面做实验的好处是___________________________________。能使木块所受拉力返回作图与实验探究题的方向与斜面平行21.如图所示，在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。返回作图与实验探究题(1)实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于________(选填“平衡”或“不平衡”)状态。(2)实验时，使杠杆在________位置平衡，主要是为了便于测量________的大小，因此应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往________(选填“左”或“右”)调。平衡返回作图与实验探究题水平力臂右(3)杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A处挂2个钩码，作动力F1，B点处挂上1个钩码，作阻力F2，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂l1和l2，计算后发现：F1l1＝F2l2，便得出杠杆的平衡条件是：F1l1＝F2l2。但小红认为这种实验处理方法是不完善的，理由是________________________________________________。没有经过多次测量就得出结论，实验结论没有普遍性返回作图与实验探究题(4)图丙中小明换用弹簧测力计对杠杆施力进行探究，当弹簧测力计的位置在C点固定时，只改变测力计与水平方向的角度θ，则能描述弹簧测力计示数F与θ关系的图像是图中的________。B返回作图与实验探究题(5)依据实验结论，小明利用图乙中平衡的杠杆进行操作：将一石头浸没于装满水的溢水杯中，用轻质塑料袋将溢出的水收集后，分别将石头与装有溢出水的轻质塑料袋悬吊于杠杆两侧，并适当调节位置直至杠杆在水平位置平衡，此时石头在支点左侧距O点第2小格处，而塑料袋则在支点右侧距O点第5小格处，由此可知ρ石＝__________kg/m3。2.5×103返回作图与实验探究题22.如图所示，放在水平面上的薄壁圆柱形容器，底面积为25cm2，弹簧测力计的挂钩上挂着重为3.9N的金属块，现将金属块浸没水中，容器内水面由20cm上升到22cm。求：(g＝10N/kg)(1)金属块未放入水中时(如图所示)，水对容器底的压强；解：(1)金属块未放入水中时，水的深度为20cm，则水对容器底的压强：p＝ρ水gh1＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2×103Pa；返回计算题(2)金属块的密度。返回计算题(2)由题可知，金属块浸没水中时，容器内水面由20cm上升到22cm，则金属块的体积：V金＝V排＝SΔh＝S(h2－h1)＝25×10－4m2×(0.22m－0.20m)＝5×10－5m3，由G＝mg可得，金属块的质量：m＝＝＝0.39kg，金属块的密度：ρ＝＝＝7.8×103kg/m3。mV金3.9N10N/kg530.39kg510mGgmV金3.9N10N/kg530.39kg510mGg23.如图所示，在一次野外救援行动中，救援队通过滑轮组将掉落在深井中的物体拉至井口。已知井深15m，物体重G＝5.94×103N，汽车重G车＝1.8×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F＝2.2×103N，汽车受到的阻力为车重的0.1倍。求：返回计算题(1)将物体从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力做了多少功？解：(1)由图知，n＝3，拉力端移动距离s＝3h＝3×15m＝45m，汽车拉绳子的拉力做的功：W＝Fs＝2.2×103N×45m＝9.9×104J。返回计算题(2)滑轮组的机械效率为多少？返回计算题(2)滑轮组的机械效率：η＝×100%＝×100%＝×100%＝90%。WW有用345.9410N15m9.910JGhWWW有用345.9410N15m9.910JGhW(3)若汽车运动的速度为3m/s，汽车牵引力为多少？牵引力做功时的功率为多少？返回计算题(3)汽车向右匀速运动时，受到向右的牵引力、向左的绳子拉力和向左的摩擦力，则牵引力：F牵＝F＋f＝F＋0.1G车＝2.2×103N＋0.1×1.8×104N＝4×103N，牵引力做功功率：P＝＝＝F牵v＝4×103N×3m/s＝1.2×104W。Wt总Fst牵Wt总Fst牵期末检测卷(三)快速对答案12345CD提示：点击进入习题讲评7C8C9D6DABD110D快速对答案12132匀速直线运动大气压ρ水gh141511量程和分度值3.43500增大3.6×10480161718先变大后变小先变大后不变1快速对答案20(1)64(2)b、c(或b、d)(3)深度(4)圆柱体与杯底接触，受到杯底对圆柱体的支持力(5)3液体的密度0.75×1032119(1)压力受力面积越小(2)A、D(3)将其中一瓶内的水倒出一部分，再将两个瓶子倒立在海绵上，比较海绵的凹陷程度(4)压力(1)体积(2)体积随温度的升高而增大(3)温度降低快速对答案22(1)(2)(3)4.15×103kg/m323(1)20m2(2)1.6×108(3)0.02m/s15681583156815831.“爱物理，爱生活”，对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面，下列对一些生活中的相关物理量估测比较贴近事实的是()A．一位中学生受到的重力约50NB．把一个鸡蛋举起1m做的功约10JC．一位中学生正常站立时对地面的压强约104PaD．中学生正常步行的速度约10m/s返回选择题C2.下列物体所受重力的示意图正确的是()返回A选择题返回3.下列运动项目涉及的物理知识描述正确的是()A．三级跳远——快速助跑是为了增大惯性B．划船比赛——船桨和水之间力的作用是相互的C．引体向上——人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力D．百米赛跑——裁判员通过相同时间比较路程的方法判断运动快慢B选择题4.下列涉及压强知识的说法不正确的是()返回D选择题5.一物体在水平拉力F的作用下，沿力的方向匀速运动了0.8m，撤去拉力后又向前滑行了0.2m，拉力F大小为5N，拉力F做的功为()A．1JB．3JC．2JD．4J返回D选择题6.2020年5月27日中国珠峰高程测量登山队成功登顶(如图)，振奋人心，此次登顶测量中，队员在峰顶停留了150分钟，创造了中国人在珠峰顶停留时长的新纪录。下列说法正确的是()A．登山队员受到的重力和队员对地面的压力是一对相互作用力B．登山队员穿着防滑靴可通过增大接触面积来增大摩擦力返回选择题6.2020年5月27日中国珠峰高程测量登山队成功登顶(如图)，振奋人心，此次登顶测量中，队员在峰顶停留了150分钟，创造了中国人在珠峰顶停留时长的新纪录。下列说法正确的是()C．登山队员若在峰顶停留时间过长会导致缺氧，是因为海拔高的地方气压更高D．登山队员登顶的过程中，设备质量不变，重力势能增加返回D选择题7.将皮球从离地某一高度O点处水平抛出，球落地后又弹起。它的部分运动轨迹如图所示。下列说法正确的是()A．皮球经过同一高度的A、B两点时动能相等B．皮球第一次反弹后到达最高点P点时速度为零C．皮球在D点时的机械能小于在C点时的机械能D．若将皮球表面涂黑，则会在地面M、N两点留下两个大小相等的黑色圆斑返回C选择题8.如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，对A施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做匀速直线运动。下列说法正确的是()A．A受到的摩擦力为0B．A对B的摩擦力向左，大小为FC．A受的到摩擦力向左，大小为FD．地面对B的摩擦力向左，大小为2F返回C选择题9.图中是甲、乙两种物质的质量和体积关系的图像，利用这两种物质制成两个质量相同的实心球，分别放入A、B两个相同的盛满水的烧杯内静止时，下列判断正确的是()A．甲球沉底，甲球的密度比乙球小B．乙球漂浮，乙球受到的浮力大于自身重力C．水对A容器底部的压强比B的大D．A烧杯溢出水的质量比B烧杯溢出的小返回D选择题10.如图所示是杭州某初中生为了剥开皮皮虾的虾壳而发明的“剥虾神器”，一只皮皮虾，背朝上、腹部朝下放好，薄薄的钳嘴从尾部轻松穿入，伸进一截后，稍用力压钳子腿，“啪”的一声，壳就分开了，虾肉轻松取出。关于“剥虾神器”说法错误的是()返回选择题()A．“剥虾神器”前端的钳嘴做得薄是为了增大压强B．“剥虾神器”是省力杠杆C．“剥虾神器”在使用过程中手的压力做了功D．“剥虾神器”使用时应使手尽量靠近支点返回D选择题11.使用弹簧测力计之前，要先观察弹簧测力计的______________。若在某次测量中弹簧测力计的示数如图所示，则所测得的拉力大小为________N。返回量程和分度值填空题3.412.小华骑着共享单车在平直路面上匀速前进，此时人和车受到________(选填“1”或“2”)对平衡力作用；若此时单车所受外力全部消失，单车将处于______________(选填“静止”“匀速直线运动”或“减速运动”)状态。返回2填空题匀速直线运动13.负压鱼缸是宁夏科技馆的一件展品，如图甲所示，其纵截面示意图如图乙所示，整个鱼缸只有投料口与大气相通，鱼缸内高于投料口水面以上的水不能从投料口流出，是因为受到___________的作用，水对鱼缸底部的压强p＝__________(深度用图乙中的相关字母表示，水的密度用ρ水表示)。返回大气压填空题ρ水gh14.一辆汽车的功率是70kW，当速度为72km/h时，发动机的牵引力是________N，当上坡时要换低速挡是为了________(选填“增大”或“减小”)牵引力。返回3500填空题增大15.等电梯费时，爬楼梯费劲，如图所示是某女大学生发明的“爬楼”自行车，3分钟爬20层楼，速度堪比电梯。若她的质量为60kg，当她3分钟爬楼的高度为60m，她克服重力所做的功为____________J，她爬楼的功率为250W，则她爬楼的效率为________%。(g取10N/kg)返回3.6×104填空题8016.小明将质量为100g、体积为120cm3的塑料实心球，从水面上方一定高度由静止落入水中，小球刚接触水面开始到小球到达水中最低点的过程中，不计水的阻力，则小球的速度_______________(选填“一直变大”“一直变小”或“先变大后变小”)，小球所受浮力______________(选填“一直变大”或“先变大后不变”)，小球最终静止时所受的浮力为________N。(g取10N/kg)返回先变大后变小填空题先变大后不变117.如图所示，一光滑斜面固定在地面上，一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N，另一端与斜面上的物块M相连，M、N均保持静止。请画出物块M的受力示意图。返回作图与实验探究题18.为了探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关，根据探究目的测算出如图甲所示的滑轮组的机械效率后，请你在图乙中画出下一步实验所需的组装图。返回作图与实验探究题19.老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。(1)小顺找到的器材有：电子秤、海绵、两个相同的矿泉水瓶、刻度尺及一大杯水。他利用电子秤测量，将两个瓶子装入相同质量的水，如甲图所示，分别正立和倒立放在海返回作图与实验探究题绵上，其目的是控制________大小相同，改变受力面积的大小。该实验可得出结论：压力一定时，_____________，压力的作用效果越明显。返回压力作图与实验探究题受力面积越小(2)以下实例中应用到该结论的有________(选填字母)。A．菜刀要经常磨一磨B．书包要用宽的背带C．汽车限重D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙返回A、D作图与实验探究题(3)利用现有器材，小顺想探究压力的作用效果与压力大小的关系，他接下来的操作是____________________________________________________________________________。返回将其中一瓶内的水倒出一部作图与实验探究题分，再将两个瓶子倒立在海绵上，比较海绵的凹陷程度(4)小芃找到的器材有：海绵、一块质地均匀的方形木块和刻度尺。实验时小芃将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，如乙图所示，测量发现泡沫的凹陷程度相同，他由此得出错误的结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认返回作图与实验探究题为他在探究过程中存在的问题是没有控制________(选填“压力”的大小“受力面积”或“压力的作用效果”)相同。返回压力作图与实验探究题20.如图甲所示，小华同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下面悬挂一个实心圆柱体，当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到浸没在溢水杯内的水中，用小桶收集溢出的水。返回作图与实验探究题(1)圆柱体的重力为________N，圆柱体浸没在水中时所受浮力为________N。(2)比较_____________两图可知：浸在同种液体中的物体所受浮力的大小跟物体排开液体体积有关。6返回作图与实验探究题4b、c(或b、d)(3)比较c、d两图可知：当物体浸没在同种液体中，所受浮力不随________而改变。深度返回作图与实验探究题(4)小华进行实验时发现，弹簧测力计示数保持不变后，示数又突然减小，原因是______________________________________________。圆柱体与杯底接触，受到杯返回作图与实验探究题底对圆柱体的支持力(5)小华完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的拉力F随物体下降高度h变化的图像，那么物体浸没在这种液体中受到的浮力为________N，这表明浸在3返回作图与实验探究题液体中的物体所受浮力的大小还跟____________有关；该液体的密度是____________kg/m3。液体的密度返回作图与实验探究题0.75×10321.“五一”劳动节，小李骑自行车到蓝山县参加了“探湘江源头揽源头胜景”的旅游活动。活动中他经历了停放在烈日下的自行车爆胎的事故，小李分析后猜想：一定质量的气体，在体积不变时，气体压强与温度有关。根据猜想小李做了如图所示的探究实验：烧瓶的一端连接在压强计上，用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气。将烧瓶放入水中，给水槽中的水加热，水温返回作图与实验探究题上升。每隔一段时间同时用温度计和压强计测量水的温度值(即为瓶中密闭气体的温度值)及密闭空气此时的压强值。在每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，各次测量实验数据记录如下：返回作图与实验探究题气体的温度/℃20304050…气体的压强/Pa1.0×1051.03×1051.05×1051.10×105(1)根据小李上述实验过程可知：每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，其目的是保持一定质量密闭气体的________不变。(2)分析上表中实验数据可知，一定量的气体，在________保持不变时，气体的压强____________________。体积返回作图与实验探究题气体的温度/℃20304050…气体的压强/Pa1.0×1051.03×1051.05×1051.10×105体积随温度的升高而增大(3)在炎热的夏天，载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车上喷水，主要是通过水的汽化吸热使轮胎内气体的______________，来减小轮胎内气体的压强，防止爆胎。温度降低返回作图与实验探究题气体的温度/℃20304050…气体的压强/Pa1.0×1051.03×1051.05×1051.10×10522.如图所示，有一实心长方体，悬浮在水和水银的界面上，浸在水中和水银中的体积之比为31∶，已知水的密度为1.0×103kg/m3，水银的密度为13.6×103kg/m3。求：(1)该物体在水中和水银中所受到的浮力之比；计算题返回解：(1)物体在水中和水银中所受到的浮力之比12FF3414gVgV水物水银物3水水银333331.010kg/m13.610kg/m156812FF3414gVgV水物水银物3水水银333331.010kg/m13.610kg/m1568(2)该物体在水中所受到的浮力与物体重力之比；计算题返回(2)∵物体悬浮，F1＋F2＝G，∴物体在水中所受到的浮力与物体重力之比＝＝＝＝1FG112FFF343144gVgVgV水物水物水银物33水水水银158333333331.010kg/m31.010kg/m13.610kg/m1FG112FFF343144gVgVgV水物水物水银物33水水水银158333333331.010kg/m31.010kg/m13.610kg/m(3)该物体的密度。计算题返回(3)∵物体的重力G＝m物g＝ρ物gV物，∴ρ水g·V物＋ρ水银g·V物＝ρ物gV物，∴ρ物＝ρ水＋ρ水银＝×1.0×103kg/m3＋×13.6×103kg/m3＝4.15×103kg/m3。34141434341434141434341423.城市工程建设需将一栋古建筑平移。在移动过程中，施工人员先在古建筑四周深挖，把古建筑连同地基挖起。然后在地基下铺设平行轨道，如图所示。再用四个推力均为8×105N的千斤顶同时水平推动古建筑沿轨道缓慢滑动50m，在新地点安放、固定、复原。若古建筑连同地基的总重量为1.5×107N，铺设轨道的地面能承受的最大压强为7.5×105Pa。返回计算题(1)为防止移动过程中轨道下陷，轨道对地面压力的作用面积至少是多大？返回计算题解：(1)古建筑连同地基对地面的压力等于整体重力，当该整体对地面的压强恰为地面能承受的最大压强时，地面的受力面积S＝＝＝＝20m2，所以轨道对地面压力的作用面积至少为20m2。Fp压Gp751.510N7.510PaFp压Gp751.510N7.510Pa(2)在古建筑的整个平移过程中，四个千斤顶对古建筑做的功是多少？(2)一个千斤顶对古建筑做的功W1＝Fs＝8×105N×50m＝4×107J，则四个千斤顶对古建筑做的功W＝4W1＝4×4×107J＝1.6×108J。返回计算题(3)若将千斤顶改用电动机通过滑轮组移动古建筑，已知电动机对滑轮组做功功率为80kW，滑轮组的机械效率为80%，则古建筑移动的速度是多大？返回计算题(3)滑轮组的机械效率η＝×100%＝×100%＝×100%，则有用功的功率P有＝P总η＝80kW×80%＝64kW＝6.4×104W，所需水平推力F′＝8×105N×4＝3.2×106N，所以古建筑移动的速度v＝＝＝0.02m/s。WW有总PtPt有总PP有总PF有466.410W3.210NWW有总PtPt有总PP有总PF有466.410W3.210N