Login
升级VIP 登录 注册 安全退出
当前位置: 首页 > PPT模板 > 教师培训 > 2023年中考数学复习最新真题源专题讲义专题讲义(二)-方程与不等式

2023年中考数学复习最新真题源专题讲义专题讲义(二)-方程与不等式

收藏

2023年中考数学复习最新真题源专题讲义专题讲义(二)-方程与不等式

2023年中考数学复习最新真题源专题讲义专题讲义(二)-方程与不等式

2023年中考数学复习最新真题源专题讲义专题讲义(二)-方程与不等式

2023年中考数学复习最新真题源专题讲义专题讲义(二)-方程与不等式

2023年中考数学复习最新真题源专题讲义专题讲义(二)-方程与不等式

专题讲义(二)方程与不等式专题讲义(二)方程与不等式一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如果a+3=0,那么a的值是()A.3B.-3C.13D.-13B一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如果a+3=0,那么a的值是()A.3B.-3C.13D.-132.(2022·宿迁)如果x<y,那么下列不等式正确的是()A.2x<2yB.-2x<-2yC.x-1>y-1D.x+1>y+1A2.(2022·宿迁)如果x<y,那么下列不等式正确的是()A.2x<2yB.-2x<-2yC.x-1>y-1D.x+1>y+13.不等式组x+1<0,-2x≤6的解集在数轴上可表示为()A.B.C.D.A3.不等式组x+1<0,-2x≤6的解集在数轴上可表示为()A.B.C.D.4.已知关于x的一元二次方程(a-1)x2-2x+a2-1=0有一个根为x=0,则a的值为()A.0B.±1C.1D.-1D4.已知关于x的一元二次方程(a-1)x2-2x+a2-1=0有一个根为x=0,则a的值为()A.0B.±1C.1D.-15.若关于x的分式方程m-3x-1=1的解为x=2,则m的值为()A.5B.4C.3D.2B5.若关于x的分式方程m-3x-1=1的解为x=2,则m的值为()A.5B.4C.3D.26.如果2是方程x2-3x+k=0的一个根,则常数k的值为()A.1B.2C.-1D.-2B6.如果2是方程x2-3x+k=0的一个根,则常数k的值为()A.1B.2C.-1D.-27.关于x的不等式组x>a,x>1的解集为x>1,则a的取值范围是()A.a>1B.a<1C.a≥1D.a≤1D7.关于x的不等式组x>a,x>1的解集为x>1,则a的取值范围是()A.a>1B.a<1C.a≥1D.a≤18.若解分式方程mx+1x-1=-1时产生增根,则m的值是()A.0B.1C.-1D.±1C8.若解分式方程mx+1x-1=-1时产生增根,则m的值是()A.0B.1C.-1D.±19.国家实施“精准扶贫”政策以来,很多贫困人口走向了致富的道路.某地区2018年底有贫困人口9万人,通过社会各界的努力,2020年底贫困人口减少至1万人.设2018年底至2020年底该地区贫困人口的年平均下降率为x,根据题意列方程得()A.9(1-2x)=1B.9(1-x)2=1C.9(1+2x)=1D.9(1+x)2=1B9.国家实施“精准扶贫”政策以来,很多贫困人口走向了致富的道路.某地区2018年底有贫困人口9万人,通过社会各界的努力,2020年底贫困人口减少至1万人.设2018年底至2020年底该地区贫困人口的年平均下降率为x,根据题意列方程得()A.9(1-2x)=1B.9(1-x)2=1C.9(1+2x)=1D.9(1+x)2=110.(2022·宿迁)我国古代《算法统宗》里有这样一首诗:“我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多七客,一房九客一房空,”诗中后面两句的意思是:如果一间客房住7人,那么有7人无房可住:如果一间客房住9人,那么就空出一间客房,若设该店有客房x间,房客y人,则列出关于x,y的二元一次方程组正确的是()A.7x-7=y,9(x-1)=yB.7x+7=y,9(x-1)=yC.7x+7=y,9x-1=yD.7x-7=y,9x-1=yB10.(2022·宿迁)我国古代《算法统宗》里有这样一首诗:“我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多七客,一房九客一房空,”诗中后面两句的意思是:如果一间客房住7人,那么有7人无房可住:如果一间客房住9人,那么就空出一间客房,若设该店有客房x间,房客y人,则列出关于x,y的二元一次方程组正确的是()A.7x-7=y,9(x-1)=yB.7x+7=y,9(x-1)=yC.7x+7=y,9x-1=yD.7x-7=y,9x-1=y二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.11.关于x的不等式的解集在数轴上表示如图所示,则该不等式的解集为_____.12.点M(x-1,-3)在第四象限,则x的取值范围是_____.13.(2022·扬州)请填写一个常数,使得关于x的方程x2-2x+________________=0有两个不相等的实数根.x≤2x>10(答案不唯一)二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.11.关于x的不等式的解集在数轴上表示如图所示,则该不等式的解集为_____.12.点M(x-1,-3)在第四象限,则x的取值范围是_____.13.(2022·扬州)请填写一个常数,使得关于x的方程x2-2x+________________=0有两个不相等的实数根.14.若关于x,y的二元一次方程组x+y=3,2x-ay=5的解是x=b,y=1,则ab的值为___.15.方程2x2+3x-1=0的解是____________________________.1x1=-3+174,x2=-3-17414.若关于x,y的二元一次方程组x+y=3,2x-ay=5的解是x=b,y=1,则ab的值为___.15.方程2x2+3x-1=0的解是____________________________.x1=-3+174,x2=-3-174三、解答题(一):本大题共3小题,每小题8分,共24分.16.(2022·扬州)解不等式组:x-2≤2x,x-1<1+2x3,并求出它的所有整数解的和.三、解答题(一):本大题共3小题,每小题8分,共24分.16.(2022·扬州)解不等式组:x-2≤2x,x-1<1+2x3,并求出它的所有整数解的和.解:x-2≤2x,①x-1<1+2x3,②解不等式①,得x≥-2,解不等式②,得x<4,∴原不等式组的解集是-2≤x<4.∴该不等式组的整数解是-2,-1,0,1,2,3.∵-2+(-1)+0+1+2+3=3,∴该不等式组所有整数解的和是3.解:x-2≤2x,①x-1<1+2x3,②解不等式①,得x≥-2,解不等式②,得x<4,∴原不等式组的解集是-2≤x<4.∴该不等式组的整数解是-2,-1,0,1,2,3.∵-2+(-1)+0+1+2+3=3,∴该不等式组所有整数解的和是3.17.解方程组:2x+3y=7,①x-3y=8.②解:①+②,得3x=15,解得x=5,把x=5代入②,得y=-1,∴原方程组的解为x=5,y=-1.17.解方程组:2x+3y=7,①x-3y=8.②解:①+②,得3x=15,解得x=5,把x=5代入②,得y=-1,∴原方程组的解为x=5,y=-1.18.(2022·宿迁)解分式方程:2xx-2=1+1x-2.解:方程两边同时乘x-2,得2x=x-2+1,化简,得x+1=0,解得x=-1,经检验,x=-1是原分式方程的解,所以x=-1.18.(2022·宿迁)解分式方程:2xx-2=1+1x-2.解:方程两边同时乘x-2,得2x=x-2+1,化简,得x+1=0,解得x=-1,经检验,x=-1是原分式方程的解,所以x=-1.四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.19.某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,购买了黑白两种颜色的文化衫共140件,进行手绘设计后出售,所获利润全部捐给山区困难孩子.每件文化衫的批发价和零售价如下表:批发价/元零售价/元黑色文化衫1025白色文化衫820假设文化衫全部售出,共获利1860元,则黑白两种文化衫各多少件?四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.19.某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,购买了黑白两种颜色的文化衫共140件,进行手绘设计后出售,所获利润全部捐给山区困难孩子.每件文化衫的批发价和零售价如下表:批发价/元零售价/元黑色文化衫1025白色文化衫820假设文化衫全部售出,共获利1860元,则黑白两种文化衫各多少件?解:设黑色文化衫x件,白色文化衫y件,根据题意,得x+y=140,(25-10)x+(20-8)y=1860,解得x=60,y=80,答:黑色文化衫60件,白色文化衫80件.解:设黑色文化衫x件,白色文化衫y件,根据题意,得x+y=140,(25-10)x+(20-8)y=1860,解得x=60,y=80,答:黑色文化衫60件,白色文化衫80件.20.在“我为祖国点赞”征文活动中,学校计划对获得一、二等奖的学生分别奖励一支钢笔、一本笔记本.已知购买2支钢笔和3本笔记本共38元,购买4支钢笔和5本笔记本共70元.(1)钢笔、笔记本的单价分别为多少元?(2)经与商家协商,购买钢笔超过30支时,每增加1支,单价降低0.1元;超过50支,均按购买50支的单价售,笔记本一律按原价销售.学校计划奖励一、二等奖学生共计100人,其中一等奖的人数不少于30人,且不超过60人.这次奖励一等奖学生多少人时,购买奖品总金额最少,最少为多少元?20.在“我为祖国点赞”征文活动中,学校计划对获得一、二等奖的学生分别奖励一支钢笔、一本笔记本.已知购买2支钢笔和3本笔记本共38元,购买4支钢笔和5本笔记本共70元.(1)钢笔、笔记本的单价分别为多少元?(2)经与商家协商,购买钢笔超过30支时,每增加1支,单价降低0.1元;超过50支,均按购买50支的单价售,笔记本一律按原价销售.学校计划奖励一、二等奖学生共计100人,其中一等奖的人数不少于30人,且不超过60人.这次奖励一等奖学生多少人时,购买奖品总金额最少,最少为多少元?解:(1)设钢笔、笔记本的单价分别为x元、y元.根据题意,得2x+3y=38,4x+5y=70,解得x=10,y=6.答:钢笔、笔记本的单价分别为10元、6元.解:(1)设钢笔、笔记本的单价分别为x元、y元.根据题意,得2x+3y=38,4x+5y=70,解得x=10,y=6.答:钢笔、笔记本的单价分别为10元、6元.解:(2)设钢笔的单价为a元,购买数量为b只,支付钢笔和笔记本的总金额为w元.①当30≤b≤50时,a=10-0.1(b-30)=-0.1b+13,∵当b=30时,w=720,当b=50时,w=700,∴当30≤b≤50时,700≤w≤722.5;=-0.1(b-35)2+722.5.w=b(-0.1b+13)+6(100-b)=-0.1b2+7b+600解:(2)设钢笔的单价为a元,购买数量为b只,支付钢笔和笔记本的总金额为w元.①当30≤b≤50时,a=10-0.1(b-30)=-0.1b+13,∵当b=30时,w=720,当b=50时,w=700,∴当30≤b≤50时,700≤w≤722.5;=-0.1(b-35)2+722.5.w=b(-0.1b+13)+6(100-b)=-0.1b2+7b+600②当50


  • 编号:1701028990
  • 分类:教师培训
  • 软件: wps,office Excel
  • 大小:30页
  • 格式:xlsx
  • 风格:其他
  • PPT页数:2204201 KB
  • 标签:

广告位推荐

相关教师培训更多>