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课题3-制取氧气第一课时,课题3制取氧气第一课时

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课题3-制取氧气第一课时

课题3-制取氧气第一课时

课题3-制取氧气第一课时

课题3-制取氧气第一课时

课题3-制取氧气第一课时

课题3制取氧气(第1课时)第二单元我们周围的空气通过前面的学习,我们已了解氧气是我们日常生活中不可缺少的物质,它具有广泛的用途,急救病人、气焊、炼钢等都需要较为纯净的氧气,如何制取氧气?讨论氧气的制取氧气的工业制法氧气的实验室制法分离液态空气法液态空气低温加压氮气(首先蒸发出来)液态氧(贮存在蓝色的钢瓶)空气蒸发-196℃一、氧气的实验室制法在实验室里,常采用加热高锰酸钾、分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法制取氧气。1、加热高锰酸钾制取氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气KMnO4K2MnO4MnO2O2加热暗紫色黑色探究:加热高锰酸钾制取氧气发生装置收集装置ABCDEF导管水槽铁架台酒精灯试管集气瓶防止加热时高锰酸钾粉末进入导管(1)连接装置,检查装置气密性实验步骤:(2)装药品(3)固定装置(4)点燃酒精灯,加热(5)收集气体(6)先把导管移离水面(7)后熄灭酒精灯查装定点收离熄茶庄定点收利息药品平铺在试管底部导管伸入试管不能太长,不利于气体导出。试管口略向下倾斜有连续稳定气泡冒出时再收集加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)制取氧气不能放棉花。文字表达式氯酸钾氯化钾+氧气MnO2加热符号表达式KClO3KCl+O2二氧化锰加热39页分解过氧化氢制取氧气探究二氧化锰在反应中的作用实验编号现象原因实验(1)实验(2)实验(3)无明显现象产生大量气泡,木条复燃没有产生大量氧气,带火星的木条无法复燃产生大量氧气使带火星的木条复燃结论:产生大量氧气,且二氧化锰依然有效过氧化氢溶液带有火星的木条木条复燃二氧化锰38页产生大量气泡,木条复燃二氧化锰能加快过氧化氢分解产生氧气,且反应前后化学性质不变。二、催化剂和催化作用1.催化剂在化学反应中,能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都不变的物质叫催化剂(又叫触媒)。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。2.催化剂的特点①“一变”:改变其他物质的化学反应速率。(注意:改变可以是加快,也可以是减慢)②“二不变”:本身的质量和化学性质都没有改变。3.催化剂的用途催化剂不能增加产量,但能让反应更可控。因此在化工生产中具有重要而广泛的应用,生产化肥、农药、多种化工原料等都需要使用催化剂。三、基本反应类型之一分解反应高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热过氧化氢水+氧气二氧化锰氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热分析下面三个反应的共同点,比较与化合反应有什么不同?只有一种反应物两种或两种以上生成物1、概念:由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。2、特点:“一变多”表示为:AB→A+B反应类型化合反应分解反应定义形式参加反应的物质种类生成物质的种类3、化合反应和分解反应的区别由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应A+B→AB(多变一)两种或两种以上一种由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应一种两种或两种以上AB→A+B(一变多)三、基本反应类型之二分解反应下列化学反应中,属于氧化反应的是(),下列化学反应中,属于氧化反应的是(),属于化合反应的是()属于分解反应的是()属于化合反应的是()属于分解反应的是()A.A.甲烷甲烷++氧气水氧气水++二氧化碳二氧化碳B.B.水氢气水氢气++氧气氧气C.C.氧气氧气++二氧化碳二氧化碳++铜铜++水碱式碳酸铜水碱式碳酸铜D.D.氯酸钾氯化钾氯酸钾氯化钾++氧气氧气点燃点燃通电通电加热加热二氧化锰二氧化锰ACCBD加热小试牛刀


  • 编号:1701028795
  • 分类:其他PPT
  • 软件: wps,office Excel
  • 大小:11页
  • 格式:xlsx
  • 风格:其他
  • PPT页数:4080168 KB
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