仁爱版化学九上--《氧气》第一课时(上)

2.2氧气第1课时仁爱版化学九年级（上）1.了解氧气的物理性质和用途。2.掌握氧气的化学性质。3.掌握氧气的实验室制法。4.理解氧化反应、化合反应、缓慢氧化、分解反应等概念。5.培养学生用辩证的思想分析问题。学习目标重点氧气的化学性质。难点氧气的实验室制法。课堂引入根据同学们已有的生活经验，说一说氧气有何物理性质？氧气的性质内容提要1新知学习光合作用产生氧气供给呼吸一、氧气的性质观察与思考实验1：木炭分别在空气和氧气中燃烧新知学习实验内容现象木炭在空气中燃烧木炭在氧气中燃烧1.发红2.放热1.耀眼白光2.放热3.生成气体使澄清石灰水变浑浊反应的文字表达式为：碳+氧气二氧化碳点燃新知学习实验2：硫粉分别在空气和氧气中燃烧新知学习实验内容现象硫在空气中燃烧硫在氧气中燃烧1.淡蓝色火焰2.放热3.生成有刺激性气味气体1.蓝紫色火焰2.放热3.生成有刺激性气味气体反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫点燃新知学习实验3：铁丝分别在空气和氧气中燃烧新知学习实验内容现象铁丝在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧1.发红，不能燃烧2.放热1.剧烈燃烧，火星四射2.放出大量热3.生成黑色固体反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁点燃新知学习实验总结：（1）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定的条件下，能与许多物质发生反应；（2）物质在纯氧气中燃烧程度比空气中燃烧要剧烈，说明物质燃烧程度与氧气的浓度大小有关；但氧气本身不能燃烧。新知学习以上三个化学反应可以表示为：碳+氧气二氧化碳点燃铁+氧气四氧化三铁点燃硫+氧气二氧化硫点燃这三个化学反应的共同点是什么？1.两种物质反应生成另一种物质；2.一种物质与氧气发生反应。新知学习化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。氧化反应：物质跟氧发生的反应。思考：1.你还见过哪些化合反应？2.碳、铁、硫等在氧气中的反应都比较剧烈。那么物质与氧气的反应是否都很剧烈呢？新知学习回顾本节课程内容。0201课后练习题。课后作业