仁爱版化学九上--《化学使生活更美好》第一课时(下)

1化学使生活更美好课时1仁爱版化学九年级（上）1.知识与技能•了解化学学科研究的主要任务以及其对人类生活的重要作用•理解物理变化和化学变化的概念及区别•能够通过观察和分析，区分哪些是物理性质，哪些是化学性质•联系生活善于观察，培养学生动手操作与自主合作的能力2.过程与方法•通过对实验现象的观察和分析，学会归纳总结整理•在实验过程中，学会对比观察，分辨出物理变化和化学变化3.情感态度与价值观•激发兴趣，培养学习的自觉性和主动性以及自主合作探究的能力•培养严谨务实的科学作风学习目标重点1.理解物理变化和化学变化的概念2.掌握并能区分出哪些变化是物理变化，哪些是化学变化3.学会观察分析整理资料和合作探究的能力难点1.区分物理变化和化学变化2.掌握物理和化学变化的概念课堂引入同学们，我们今天将学习一个新的学科——化学我们知道在物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。例如，水在一定条件下可以变成水蒸气和冰、炎热的夏天食物易腐败、燃料能燃烧、钢铁制品在潮湿的环境会慢慢生锈等。认识物质的性质及其变化的特点，掌握其规律，对于人类认识自然，改造自然是至关重要的。现在我们就来学习物质的变化和性质。新知学习经典例题知能训练研究物质的制备和用途是化学的另一个重要任务新知学习药物化肥塑料新知学习经典例题知能训练二氧化碳灭火酒精作燃料石墨做铅笔芯新知学习性质用途决定反映新知学习经典例题知能训练新知学习研究物质的组成和结构也是化学的重要任务之一氧元素氧原子结构氧气分子新知学习经典例题知能训练金刚石非常坚硬，可做砖头石墨质软细滑，可做铅笔芯观察与思考两者均由碳元素组成新知学习新知学习经典例题知能训练【想一想】两者均由碳元素组成，性质为何相差很大呢？金刚石结构石墨结构由此说明，物质的性质是由组成和结构共同决定的。新知学习新知学习经典例题知能训练知识点1：化学变化和物理变化下列说法不正确的是（）A．化学变化常伴随放热、发光等现象B．化学变化一定有其它物质生成C．化学变化一定比物理变化剧烈D．化学变化中同时发生物理变化经典例题C经典例题新知学习经典例题知能训练知识点2：化学性质和物理性质下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A.干冰用于人工降雨B.铜、铝用于制作导线C.汽油用于衣物除油D.工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属D经典例题新知学习经典例题知能训练1.下列描述哪些是物理变化（）哪些是化学变化（）哪些是物理性质（）哪些是化学性质（）A、铜绿受热时会分解B、纯净的水是无色无味的液体C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁D、氧气不易溶于水且比空气密度大E、木棒受力折断知能训练E知能训练CBDA新知学习经典例题知能训练2.下列变化属于物理变化的是（）A、食物腐败B、钢铁生锈C、瓦斯爆炸D、锅炉爆炸3.下列变化属于化学变化的是（）A、灯泡发光B、空气液化C、光合作用D、海水晒盐D知能训练C新知学习经典例题知能训练4.下列叙述中，前者属于物质的物理性质，后者属于化学性质的是（）A.铁在空气中生锈；蜡烛熔化B.氧气是无色无味的气体；二氧化硫具有刺激性气味C.液氧是淡蓝色液体；碱式碳酸铜受热易分解D.酒精挥发；镁条在空气中燃烧C知能训练回顾本节课程内容。0201课后练习题。课后作业