2022年秋九年级上沪粤版物理--怎样才叫做功1

11.1怎样才叫“做功沪粤版物理九年级（上）1.阐述功的含义,说出做功的两个必要因素.2.叙述功的原理.3.概述功的计算公式W=F·s,并用公式进行简单计算.4.学习从物理现象中归纳物理规律的方法,培养乐于探索自然现象和物理规律的品质.学习目标重点掌握怎样测算功。难点掌握机械功原理课堂引入通过以上几个实例可知有三种情况不做功:a.有力无距离不做功(s=0),即劳而无功;b.没有力不做功(冰球在光滑的冰面上滑动)(F=0),即不劳无功;c.力和物体运动方向垂直时力不做功(s=0),即劳而无功.怎样才叫做功活动１找共同点FSSFF、S1.观察图13-2所示两位同学的活动中有什么共同点？•①这两幅图中物体在“运动和静止”方面有什么共同特点？•------物体都移动了一段距离•②物体为什么会移动一段距离？•------都受到了力的作用•③移动的距离和力的方向之间有什么关系？•-----是在力的作用下，沿力的方向上移动的距离它是指:怎样才叫做功一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功．我们可以归纳出做功的两个必要因素是什么？（作用在物体上的＿＿，）（物体在力的方向上移动的＿＿＿＿＿＿＿＿＿）ＦＳ必要因素距离力通常在下列三种情况下，对物体没有做功：•有力F没距离S•有距离S没力F•通过的距离S与力F的方向垂直小练习3.判断图13-3三种情况是否有力对物体做功？•①图A小鸟将虫子从地里叼起来的过程中小鸟对虫子施加了力，虫子从地里被叼起来的距离和该力的作用方向一致，所以小鸟对虫子做了功。•3.判断图13-3三种情况是否有力对物体做功？•②图B人将油桶沿斜面向上推，人对油桶持续用力，力的方向沿斜面向上，油桶在上升的过程中沿斜面移动的距离和该力的作用方向一致，因此人对油桶做了功。3.判断图13-3三种情况是否有力对物体做功？•③图C杠铃被举在高处静止不动，尽管运动员对杠铃用了力，但杠铃没有移动距离，所以运动员对杠铃没有做功。•(c)虽然司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝不动（劳而无功）（没做功）运动员踢了足球一下，球在草地上滚动一段距离（没做功）（无劳无功）怎样计算功的大小？功的单位是什么？1.功的计算:力对物体做的功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积.表达式:功=力×距离W=F．S•猜想怎样计算功的大小？功的单位是什么？1.功的计算:力对物体做的功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积.表达式:功=力×距离W=F．S2.单位:焦耳(J)1J=1N·m3.意义：用１牛的力使物体在力的方向上移动１米距离，力对物体所做的功就是１焦耳。回顾本节课程内容。0201课后练习题。课后作业