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2022-2023学年人教版物理八年级上册-5 (6)

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2022-2023学年人教版物理八年级上册-5 (6)

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5.4眼睛和眼镜①了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的。②通过了解晶状体的调节过程,知道人眼观察远处和近处物体都能看清的原因。③通过分析近视和远视形成的原因,了解眼镜是怎样矫正视力的,体会科学技术与日常生活的联系。④知道用眼常识,并形成爱护眼睛的意识。教学目标我们的眼睛,是怎样看到美丽的世界的?为什么近视的同学需要戴眼镜才能看清远处的物体。而人老了也需要带眼镜才能看清近处的物体,这两种眼镜一样吗?今天我们一起来探究。角膜晶状体视网膜共同作用相当于凸透镜瞳孔睫状体玻璃体视神经眼球的结构相当于光屏v人眼看物体照相机成像的过程人眼视物的过程u>2f,f4f,移动凸透镜在光屏上分别可得:___________________;____________________。⑴倒立、放大的实像⑵倒立、缩小的实像2.使物屏距离L=4f,光屏可得:_________________。倒立、等大的实像正立、放大的虚像+1u=1v1f成实像时:成虚像时:-1u=1v1fL≥4f探究像与物移动的速度1.u>2f;f<v<2f时,v<u,像的速度______物的速度。2.f<u<2f;v>2f时,v>u,像移动的速度______物的速度。3.u<f时,v>u像移动的速度______物的速度。小于大于大于1.根据眼睛的构造和成像原理,和同学讨论:为了保护我们的视力,应该注意哪些用眼卫生,为什么?②在光线适度处看书、学习;用眼时间不宜过长;认真做眼保健操等。课堂练习2.如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜______(填“前”或“后”),这就是近视眼。矫正的方法是戴一副由______(填“凸”或“凹”)透镜片做的眼镜。矫正前成像离视网膜越远,所配眼镜的“度数”越_______。前凹大矫正前成像离视网膜越远,说明晶状体偏折能力太强,即焦距f过小,根据眼镜度数公式:D=100Φ=1/f×100可知:所配眼镜的“度数”越大。3.仔细观察近视眼镜和远视眼镜,它们有什么不同?度数深的和度数浅的有什么不同?你能鉴别一副老花眼镜的两个镜片的度数是否相同吗?说明方法和理由。近视眼镜片中间薄,边缘厚,是凹透镜;远视眼镜片中间厚、边缘薄,是凸透镜。度数大的眼镜镜面弯曲程度较大,度数小的眼镜片相对较平。将一幅老花眼镜的两个镜片正对着太阳光,分别测出它们的焦距,判断镜片度数是否相同。理由:度数越大的镜片,焦距越短。(1)将近视眼镜片放在发光体与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了;使光屏远离透镜,又能在光屏上看到发光体清晰的像。这说明近视眼镜对光线有_______作用,它应该是_____透镜。由此可知,在近视眼得到矫正之前,物体的像成在视网膜的________(填“前方”或“后方”)。4.某同学为进一步了解“视力矫正”的原理,利用探究凸透镜成像规律的装置做了实验。他在发光体和凸透镜之间放置不同类型的眼镜片,观察到了如下现象。发散凹前方(2)取下近视眼镜片,重新调整光屏的位置,使它上面的像再次变得清晰,然后将另一个镜片放在发光体和光屏之间,光屏上原来清晰的像又变模糊了,再使光屏靠近透镜,又可以在光屏上看到发光体清晰的像。这说明戴上这个眼镜可以矫正_________眼。远视4.某同学为进一步了解“视力矫正”的原理,利用探究凸透镜成像规律的装置做了实验。他在发光体和凸透镜之间放置不同类型的眼镜片,观察到了如下现象。眼睛视力矫正结构视物原理——凸透镜成像近视产生的原因——晶状体曲度过大矫正:加凹透镜远视产生的原因——晶状体曲度过小矫正:加凸透镜眼镜的度数眼睛与眼镜课堂小结


  • 编号:1701028112
  • 分类:教师培训
  • 软件: wps,office Excel
  • 大小:23页
  • 格式:xlsx
  • 风格:其他
  • PPT页数:45285889 KB
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